小學(xué)年級(jí)寫景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)寫景作文1
一天，我去濮上園游玩。在那里，我觀賞了美麗的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼碧綠，微風(fēng)吹拂，荷葉翩翩起舞。走近看，一片片大的荷葉如圓盤，小的像菜碟，還有的像一把小傘。一層層荷葉猶如給池塘披上了一件碧綠的衣裳。時(shí)而有兩只小鳥在荷葉上掠過，時(shí)而有幾只蜻蜓飛來，停在荷花中，特別惹人喜愛。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，荷葉輕輕搖動(dòng)，荷葉上的水珠也跟著輕輕滾動(dòng)，在陽光照耀下，晶瑩透明。風(fēng)停了，水珠有小變大，越發(fā)亮了，十分耀眼。池塘里亭亭玉立的荷花，有的只開三兩片，有的.全開了，有的還是花骨朵看起來漲得要破裂似的。這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這朵很美，看看那朵也很美。我看的真是流連忘返。
忽然，一只蜻蜓飛來了，它一會(huì)往東飛，一會(huì)往西飛，好像在尋找什么。不一會(huì)，它慢慢地落到了荷花上�？吹窖矍暗那榫埃液鋈幌肫鹨痪湓姡骸靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，真是太形象了。
小學(xué)年級(jí)寫景作文2
今天早晨，我與父母回到思念已久的家鄉(xiāng)――陳集。
我們先搭公交車，車上的人可真多呀！早上 7 ： 00 我們終于回到家了！
中午 12 ： 00 ，我吃完了午飯，在家中與可愛的小黃狗玩了起來。時(shí)間過的真快呀，不知不覺的，天變了顏色，變的暗黃暗黃的，我跑出房門一瞧！原來是太陽快下山了。
我不知怎么的，總感覺今天好熱。媽媽說：“心靜自然涼。”于是，我來到鄉(xiāng)村小路上觀賞夕陽下山的美景。夕陽下山的景色可真美呀！不信，你瞧：天空被夕陽與晚霞映[轉(zhuǎn)自]的五顏六色，有黃色、有紫色、有藍(lán)色、有紅色�？烧婷溃⌒÷芬脖凰鼈冋丈涞某刹噬牧�！田野一望無際，碧綠碧綠的。油菜花叢中的不時(shí)學(xué)飛出幾只美麗的彩色蝴蝶。小溪清澈見底，在夕陽與晚霞的映照下，也穿上了彩色的衣服。在小路的`邊上，有一座座的房子，房子上的煙囪還冒起一陣炊煙。有時(shí)房門會(huì)“吱呀”的一聲，走出小姑娘或者小伙子。
夕陽下的鄉(xiāng)村景色可真美 !
小學(xué)年級(jí)寫景作文3
十月的一天，秋高氣爽，空氣清新，真是一個(gè)郊游的好日子。
我和家人一出家門，秋天涼爽的氣息就撲面而來，迎著清涼的秋風(fēng)，我們來到了景色優(yōu)美的郊外公園。
瞧，原來翠綠的小草隨著秋天的來到換上了金黃的秋裝，搖頭晃腦地迎接秋天的到來。一旁的'老槐樹時(shí)不時(shí)地被秋風(fēng)“摘”下幾片金黃的落葉。在陽光的照耀下，就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，它給人們帶來豐收的喜悅。放眼望去，到處都是豐收的果實(shí)，紅彤彤的蘋果、亮晶晶的葡萄、黃橙橙的鴨梨、甜絲絲的香蕉……真是美不勝收!忙碌了一年的人們，望著自己用汗水換來的果實(shí)，露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。
秋姑娘將大自然裝扮的如此美麗，我也要繼續(xù)辛勤努力、奮發(fā)向上，爭取早日迎來屬于自己的收獲季節(jié)。
小學(xué)年級(jí)寫景作文4
一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下。啊，秋天來了。
我漫步在濉河公園。
落葉，猶如一只只飛舞的蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛向大地。秋風(fēng)搖晃著杉樹，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿了樹葉。哦，多么漂亮啊！
菊花，已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，此時(shí)有的黃賽金。你看那一束束的簇?fù)碇o人以一種賞心悅目的感覺。
最美的。還要數(shù)那楓葉了。楓葉在前幾天還只就是淡紅色，此刻，她要把最美的景色，奉獻(xiàn)給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒。可真就是“霜葉紅于二月花”呀。秋風(fēng)一吹，她所有的葉片都在扇動(dòng)，真像一朵朵盛開的鮮花。
走在濉河公園的行人漸漸少了。因?yàn)槿肭锪�，冷了。但就是每一天依然還就是有一些人來哦。他們就是來看這迷人的.秋景的吧？
這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢？
小學(xué)年級(jí)寫景作文5
我的家鄉(xiāng)在寶雞，是一個(gè)美麗的小城市，這里有很多美景，可是我喜歡千畝荷塘。
這些荷花白的像雪，粉的像霞，有的荷花粉粉的，像亭亭玉立的少女一樣，聽到別人的夸獎(jiǎng)，害羞的臉紅了。有的'荷花紅紅的像小仙女一樣，還有的兩個(gè)挨在一起說著悄悄話。小魚也在荷花下嬉戲、游玩，有的荷花苞不開放，好像里面有一個(gè)懶娃娃，在小房子里睡大覺，調(diào)皮的小蜻蜓也落在荷花苞上，讓我想到一首詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小青蛙也開心的呱呱的叫著，贊美這美麗的景色。荷花散發(fā)著迷人的香氣，小蝴蝶飛來了，在荷花上跳著舞，仿佛荷花是它的小舞臺(tái)，小蜜蜂也一邊采蜜，一邊嗡嗡嗡的唱起了歌，好像在說：“花蜜好香啊�！�
荷葉也是美麗極了，有的荷葉長得很高，好像在給荷花仙子遮陽，在荷葉的襯托下，荷花顯得更加美麗。
小朋友，聽了我的介紹，你們想去嗎？
小學(xué)年級(jí)寫景作文6
來到樂山廣場，首先映入眼簾的然而用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個(gè)大字，這五個(gè)字表達(dá)了我們樂山人民熱情好客的精神。
廣場的正對面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。這充分說明樂山然而個(gè)人杰地靈的`地方。
在雕塑盡頭，有許多表現(xiàn)樂山風(fēng)土人情的銅像――有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的......許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍(lán)天、白云構(gòu)成絢麗的畫卷，多美啊！
平時(shí)樂山廣場然而人們休閑的好去處，人們在那里散步、晨練、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風(fēng)箏；有的人那里看書、看報(bào)；還有的在那里談心�？傊�，大家都喜歡這個(gè)美麗的地方。
這就然而美麗的樂山廣場，俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠(yuǎn)歡迎您！
小學(xué)年級(jí)寫景作文7
一天，我們一家人興高采烈地去雀兒山公園看日出。
當(dāng)我們來到山頂時(shí)，天邊已經(jīng)露出了一肚白。突然，一絲絲光芒射了出來。一絲射在了小鳥姐姐的身上，一絲又射到了大樹媽媽的身旁……不久，大家的`身上也有一絲絲光芒。
漸漸地天邊出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)顏色。由橘黃色變成淡紅色，由淡紅色變成大紅色。一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦……朝霞的形態(tài)也變幻無窮。有的像一只飛來飛去的雄鷹；有的像紅領(lǐng)巾，可一會(huì)兒紅領(lǐng)巾不見了，有來了一匹四蹄生風(fēng)的白馬……真是千姿百態(tài)。
不一會(huì)兒，太陽出來了。它把燦爛的笑容送給我們，好像太陽在向我們招手、點(diǎn)頭，說：“可愛的孩子們，早上好！”然后把陽光照射到每一個(gè)角落，我們也用微笑看著太陽。
啊，雀兒山的日出真美，我愛大自然！
小學(xué)年級(jí)寫景作文8
今天，我來到了舟山，在那里我一直在做夢。我真的很開心！
在茫茫大海中，有一個(gè)很棒的建筑，就是海天益州的海景之地！
聽說過海上這個(gè)景點(diǎn)，心里一跳。
買了票后，我飛快地跑到了觀光樓的樓頂。海風(fēng)吹著我的頭發(fā)，潮濕的味道略帶咸味。這種舒緩的`自然氣息讓人徹底放松。她徘徊著，一步一步摸索著，四周寂靜，享受著空虛。森林的氣息比雨更浪漫。
像這大海，無論是藍(lán)色還是明亮，無論是平靜還是波濤洶涌，起伏波動(dòng)；我喜歡聽大海，無論是海浪撞擊巖石，還是海浪翻滾，都是溫柔澎湃；喜歡看海，無論心情是舒服還是平淡，無論天氣是陰沉還是晴朗，都是舒服放松的。
感動(dòng)，磕磕絆絆，狂奔，望著碧藍(lán)的水和天空，單數(shù)的藍(lán)就是復(fù)數(shù)的藍(lán)，我也難過。
時(shí)間在流逝。浪到海天益州。再見，你美麗的回憶！
小學(xué)年級(jí)寫景作文9
我的家鄉(xiāng)在黃岐，那兒有一望無際的大海和金色的沙灘。
來到沙灘上，迎面吹來咸咸的海風(fēng)，有許許多多的撿不完的貝殼，人們的臉上洋溢出燦爛的.笑容，小朋友那銀鈴般的笑容在天空中回蕩。
許多海鷗在天空中飛來飛去，好像在歡迎我們的到來。漁民們站在船上捕魚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片片葉子漂浮在海面上。
最有趣的就要算海星了。海的中央矗立著一塊石頭，每當(dāng)太陽出來時(shí)，海星就爬到石頭上嗮日光浴。
沙灘上，螃蟹正在散步，它長著一雙大大的爪子，看起來挺威風(fēng)的。這時(shí)，它似乎餓了，來到一個(gè)小水洼，里面有幾只小魚，它眼疾手快，像閃電般地抓住了小魚，津津有味地吃了起來。
大自然像一幅幅美麗的畫面，多姿多彩。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的大海。
小學(xué)年級(jí)寫景作文10
今日，我想寫寫我漂亮的校園。
春天，我們校園中的綠化帶里小草探出了腦袋，小花們紛紛開了。
夏天，大樹上的葉子綠了。同學(xué)們在大樹下乘涼，綠色的大樹像一把大綠傘，同學(xué)們在大樹下一邊看書一邊乘涼，有的在大樹下玩耍，同學(xué)們都在這把大綠傘下快歡樂樂的'玩兒。
秋天，大樹上的樹葉黃了，葉子在風(fēng)中飄舞就像小鳥在空中飛行。同學(xué)們在地上撿了樹葉，要收集起來做標(biāo)本。
冬天，同學(xué)們在操場上堆雪人，看雪景，打雪仗，大家都玩的太快樂了。嚴(yán)寒的冬天，同學(xué)們卻玩兒的個(gè)個(gè)頭上冒著汗。
這就是我們的校園，一年四季布滿漂亮，我們在這里學(xué)會(huì)學(xué)問，學(xué)會(huì)做人，我太愛我們漂亮的校園了。
【評(píng)語】通過春、夏、秋、冬的時(shí)間挨次綻開描寫，介紹了不同季節(jié)的校園美景，還運(yùn)用了比方修辭手法，抓住了每個(gè)季節(jié)的校園特點(diǎn)，表達(dá)有序，內(nèi)容詳細(xì)。
書寫工整，卷面干凈，值得表揚(yáng)！
加油！連續(xù)努力！
小學(xué)年級(jí)寫景作文11
在夏天，星空是最美的，蔚藍(lán)的天空中，深邃而美好給人無窮的遐想。
夏夜我喜歡在院子里面，躺在睡椅上，欣賞著美麗的星空；天空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃一閃的，好像是，好像淘氣的小孩在那里眨眼睛。
到了每月15的時(shí)候，天上一輪皎潔的月亮掛在天邊，好像一個(gè)大玉盤似的。就好像是一面明晃晃的鏡子，掛在天上照亮了大地。潔白的光芒撒在大地上，大地好像披上了一層銀白的`白沙。
聽奶奶說天上的每一顆星星都代表地上的一個(gè)人，我常常想，代表我的那個(gè)星星在哪里呢？我每天晚上躺在椅子上找啊找啊，可就是找不到屬于我的那顆星星，天上的星星太多了，數(shù)也數(shù)不清，有一次我躺在椅子上沒什么事情做，我就數(shù)起了星星�？墒堑任覕�(shù)了好幾百的時(shí)候，我就不知不覺得睡著了，也許，那是很多星星看得我眼花繚亂，很疲勞就睡著了吧。有時(shí)，很多螢火蟲在天上滿天飛舞，也像是一顆顆的星星，仿佛這些螢火成也知道欣賞夏夜的美。
我愛這迷人的夏夜，更愛這美麗的星空。
小學(xué)年級(jí)寫景作文12
我剛一出門就下起雪了，哇，我用小手掌接住了一片小小的雪花，我認(rèn)真觀察雪花的形狀，它的花瓣有六個(gè)，花瓣的枝頭像一朵小小的花，真美麗。看著看著，它融化了，變成一滴小水滴了，真好玩。我愛美麗的冬天。然后，我去滑雪，真開心�；氐郊遥陂T邊堆了一個(gè)大雪人，晚上我睡覺了，大雪人把我?guī)ё吡�，飛到了海邊玩了一會(huì)，又帶我飛回來了。然后爸爸把我叫醒了，原來那是一場夢呀!
冬天來臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹上、菜地上都會(huì)有一層白色的東西，那是什么?是雪嗎?不是，那是大自然這位畫家畫出來的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的`牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩寫得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诙炖铮寥煌α�、堅(jiān)忍不拔的梅花也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。
小學(xué)年級(jí)寫景作文13
今天上午起床后，站在窗戶邊，看見不遠(yuǎn)處的幾座山上有白茫茫的雪，就出發(fā)了。我們緩緩地開上山，不到半山腰，就看見零星的雪。我們繼續(xù)往上開。雪越來越厚，車越來越難開，我們在山上看見許多車打滑了，我們也是，幸好跟一些不認(rèn)識(shí)的人一起開，這樣互相幫助，就不怕了。開了好長時(shí)間，終于到了目的地——東亞山莊。一眼望去，冰天雪地、銀裝素裹，好像來到了冰雪的童話世界，這樣的場景讓我贊嘆不已。每片樹葉上都結(jié)了一層冰，在陽光下晶瑩剔透的。我小心地取下樹葉上的冰，是一片片冰雕的葉子，好看極了。地上的雪厚厚的.，潔白無瑕，讓人舍不得踩。踩下去像掉進(jìn)坑里一樣，松松的、軟軟的。我們來到了一個(gè)噴水池，里面結(jié)了一層冰，我以為沒水，就一腳踩上去，結(jié)果鞋子全濕透了，只好回外婆家了。
如果天天下雪，而天氣又不冷的話，該有多好��！
小學(xué)年級(jí)寫景作文14
夏季獨(dú)特征并不是那驕陽，不是那讓人煩悶的天氣，而是那有感情又有力度的傾盆大雨。
“噠，噠”幾聲雨水打落在地上的聲音傳來，抬頭一看，已經(jīng)是烏云密布了�？墒�，想象中的大雨并沒有如期而至，讓行大家安心下來，直到一滴雨水滴落在我的臉上，他仿佛在告訴我：“惡作劇，立刻開始！”不一會(huì)豆大的雨點(diǎn)便從空中掉了下來，大家驚慌地亂跑。然而，夏季這個(gè)調(diào)皮的孩子卻哈哈笑著，欣賞有趣的一幕。
但有的時(shí)候，夏季的雨又有讓大家猜不出的感情。
蜻蜓在空中胡亂的飛舞，是在探尋食物嗎？是在玩耍嗎？還是在預(yù)告大雨立刻就要來了。當(dāng)一陣風(fēng)吹過，我從迷茫中清醒。雨又從空中落下來，這些小東西立刻要掉下去了吧�？墒�，他們還在空中飛舞著。
咋回事？夏季這個(gè)孩子是在考驗(yàn)他們嗎？是把他們困在哪兒了嗎？還是……我不敢往下想�？僧�(dāng)我再看過去的時(shí)候，他們還在那兒，是夏季可憐他嗎？
春季的'雨是細(xì)細(xì)綿綿的，秋季的雨是甜甜蜜蜜的，冬季的雨是冰冰涼涼的，夏季的雨是有感情的，一種孩子子的感情。
小學(xué)年級(jí)寫景作文15
我的家鄉(xiāng)在中堂，中堂山清水秀。
春天到了，我們來到河邊，看見水像一面透明的鏡子。水有時(shí)候像一個(gè)害羞的小姑娘，平靜又美麗，有時(shí)候又像一個(gè)淘氣的小男孩，非常好動(dòng)。有一句話說得好，綠水本無憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。一陣陣微風(fēng)吹過，平靜的河面像老人家那樣皺起了眉頭。春天來了，小草偷偷地探出頭來，看看外面的精彩世界。
夏天到了，大樹上的葉子，在陽光的照射下像一個(gè)個(gè)綠寶石，樹葉一片接著一片，一片疊在另一片的上面，一點(diǎn)縫隙也不留，這里是乘涼的'好地方，一排排樹穿著他們的花衣服，保衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。風(fēng)吹過來，樹枝搖擺了，好像在跳舞，樹下的幾位老人正在開心地下象棋。
秋天到了，家家戶戶把牛送到山上，讓它們與大自然進(jìn)行親密接觸，讓牛多吃一點(diǎn)青草，長得壯壯的，晚上放牛的牧童坐在牛背上，吹著笛子，聲音悅耳動(dòng)聽，放完�；貋�，他們就把牛放在養(yǎng)牛場。
冬天到了，小草把頭縮回地下，生怕小孩發(fā)現(xiàn)。下雪了，有人打雪仗，有人堆雪人，可開心了。
這就是我的家鄉(xiāng)中堂，是一幅美麗的畫卷，是一首醉人的詩歌。
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