小學(xué)年級作文[經(jīng)典]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級作文 篇1
柴橋有一家水果店,因?yàn)槟莾旱乃群贸杂中迈r,所以,媽媽是這家店的?。
有一次,媽媽給我買來幾個(gè)我最喜歡吃的山竹。媽媽剛進(jìn)家門,我就奪過她手中的山竹,用刀切開。咦,這怎么回事呢?原來一瓣瓣白色的果肉竟然泛黃了。 媽媽一看,立刻皺起了眉頭,懊惱地說:“虧我還在她店里買了這么多次水果吃呢!這么貴的山竹,還給我挑了個(gè)爛的!”我想:應(yīng)該有好的吧。便一個(gè)個(gè)切開,沒 想到個(gè)個(gè)都是爛的!媽媽越看越生氣,我也氣極了,一邊想著沒有水果吃了,一邊上了樓。我聽見媽媽在樓下果斷地說:“明天我找老板娘去,如果不讓我們換新鮮 的水果,以后就不去買了!
第二天放學(xué)后,我們一家三口一起去換山竹。剛踏進(jìn)店門,老板娘就笑瞇瞇地招呼我們:“喲,一家子買什么水果呀?”我厭惡地瞥了她一眼:哼,真會裝, 等一下你就啞口無言了。媽媽提起帶來的被切開的山竹,開門見山地說:“老板娘,這是我從你們家買去的山竹!崩习迥锎舸舻囟⒅街瘢瑵M臉的尷尬。我用得意 的眼光看著老板娘,心想:這次看你怎么說!只見老板娘接二連三地鞠躬,不停地說“對不起,對不起!彼屛覀冎匦绿粢环N水果,還多給我們優(yōu)惠了5元,算精 神損失費(fèi)。
我和爸爸、媽媽上了車。爸爸和媽媽在車上不停地表揚(yáng)老板娘。媽媽嘖嘖稱贊道:“老板娘真是個(gè)講道德的人!卑职忠矐(yīng)道:“是啊,做生意就是要誠信,要不然,就沒有回頭客了!
聽著爸爸和媽媽表揚(yáng)老板娘的話,不禁讓我想起了《萬年牢》中父親的話:“公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實(shí)在是萬年 牢。” 水果店的'老板娘只是因?yàn)榻o我們換水果,贏得了我們的信任。我想,人生也是這樣,只要做一個(gè)有道德的人,就能換取別人的信任,讓自己的生活更加充實(shí)、精彩!
小學(xué)年級作文 篇2
隨著科技的發(fā)達(dá),人們已經(jīng)離不開科學(xué)了,科學(xué)早已成了人們生活中必不可少的了 今天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),拿了一支蠟燭點(diǎn)燃,立在桌面上,用一根鐵條吸住磁鐵,拿到火上去燒。開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上,蠟燭的火焰貪婪的舔著磁鐵。不一會兒,磁鐵像生病似的.有氣無力的粘在鐵條上,快要掉下來!芭椤钡囊宦暎盆F落地了。實(shí)驗(yàn)成功嘍!成功嘍!
為什么磁鐵遇熱會失去磁力呢?我心里不禁打了幾個(gè)問號,連忙去翻了《少兒百科全書》。原來,次,磁和電子是分不開的運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁,這叫電磁效應(yīng),電磁鐵燒紅了,它內(nèi)部的分子熱的亂竄,破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致性,磁效應(yīng)作用互相抵消,所以整塊磁鐵不再顯磁性。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這么多道理,使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,開闊了眼界,讓我們從小就愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),向科學(xué)進(jìn)軍。
小學(xué)年級作文 篇3
在一望無際的大海里,有許多美麗的貝殼。一天,一個(gè)巨浪打來,把一個(gè)美麗的小貝殼帶到了岸邊,有一個(gè)和爸爸媽媽一起來海邊游玩的小姑娘撿到了,她高興極了。小姑娘把貝殼帶回家,用一根彩色的線把貝殼串成項(xiàng)鏈。然后放進(jìn)一個(gè)精致的小盒子里,在盒子上打了幾個(gè)小洞,讓貝殼能有氧氣。
有一次,學(xué)校舉行了聯(lián)歡會,小姑娘帶著貝殼項(xiàng)鏈去參加跳舞。小姑娘優(yōu)美的舞姿,再配上漂亮的貝殼項(xiàng)鏈,漂亮極了,她獲得了第一名。
到了晚上,小姑娘把貝殼放進(jìn)了盒子里。小貝殼非常想念大海,于是貝殼輕輕的對小女孩家的.貓說:“貓大哥,你能幫我把盒子打開好嗎?”小貓說:“當(dāng)然可以!毙∝埦桶押凶哟蜷_了,盒子才開一點(diǎn)的時(shí)候,小貝殼就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了馬路上,突然一輛小汽車開過來,把貝殼撞傷了,小螞蟻看見了,連忙把貝殼抬回家里,幫小貝殼療傷,在療傷的過程中,小螞蟻天天和小貝殼一起到門口去看駛來駛?cè)サ能,他們兩已?jīng)成為最好的朋友了。過了幾個(gè)月小貝殼的傷好了,依依不舍得像小螞蟻告別,然后繼續(xù)向大海駛?cè)ァ?/p>
貝殼在回家的路程中克服了許多困難,認(rèn)識了許多朋友。終于有一天,貝殼回到了自己的家,貝殼擁抱著媽媽,心里開心極了。
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)年級作文09-15
小學(xué)年級作文09-15
小學(xué)年級作文09-16
小學(xué)年級作文09-16
小學(xué)年級作文09-14
小學(xué)年級作文09-15
小學(xué)年級作文09-16
小學(xué)年級作文09-16
小學(xué)年級作文09-16