小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-07 12:58:49 單元作文 我要投稿

(精)小學(xué)年級(jí)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)小學(xué)年級(jí)作文3篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)是毅力的往途,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。

  烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián),買完?yáng)|西,爸爸去付錢,稀里糊涂的跟著爸爸走,可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見,頓時(shí)間,恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái),那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的`人流仿佛都充滿危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭,如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子,都會(huì)被頭發(fā)頂下來(lái)!我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去,我身邊好像危機(jī)四伏,我渾身的血液都要沸騰,情急之下,我急中生智,找到一位服務(wù)員阿姨,告訴阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到廣播室,阿姨問(wèn)清我的情況,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點(diǎn)哭,聽到這兒,他們發(fā)瘋似的來(lái)找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭出來(lái),這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō),該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!

  在社會(huì)中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。只有有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念,才能生存下去。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最美麗的情——親情、友情、師生情。

  “哎,你們快沒(méi)有雞蛋了吧?我這兒還存了百多個(gè)蛋,琴琴她們不吃蛋怎么長(zhǎng)的健康?”這是奶奶在電話里和媽媽說(shuō)的,其實(shí)前一陣子,才拿了奶奶一百五十個(gè)蛋,“隔幾天,要你爸送過(guò)來(lái)吧。”果然,隔天下午,爺爺就把一百個(gè)白乎乎的'雞蛋送到了我家。奶奶太愛我們這些孫子了,讓我都“埋怨”她:自己的病還沒(méi)好,就把營(yíng)養(yǎng)的東西給了我。是什么力量驅(qū)使她這樣做?就是親情!就是這怎么也斷不了的血緣關(guān)系!因?yàn)橛H情,所以奶奶在我心中變得美麗。

  “哼,我要和張認(rèn)絕交!泵妹梅艑W(xué)后就對(duì)我說(shuō),“再也不和她玩了!薄澳氵@樣做不對(duì)哦,友情是寶貴的!蔽以谝慌詣袼坝(guó)詩(shī)人培根說(shuō)過(guò)‘友誼使歡樂(lè)倍增,使痛苦減半!凹热粡堈J(rèn)說(shuō)她比你強(qiáng),你就可以把她當(dāng)做你的學(xué)習(xí)對(duì)手,又不會(huì)失去一份友誼,對(duì)不對(duì)?”妹妹似乎聽懂了,她的臉色由陰轉(zhuǎn)晴,“姐姐說(shuō)得對(duì),明天我就和她比,看誰(shuí)上課舉手多!”我笑了,因?yàn)橛亚,讓這兩個(gè)女孩子在我心中變得美麗。

  一節(jié)語(yǔ)文課上,肖老師正在津津有味的講著課,有兩個(gè)女孩子報(bào)告老師自己肚子疼,肖老師讓她們?nèi)フ抑茚t(yī)生,當(dāng)她們回來(lái)告訴老師周醫(yī)生不在時(shí),肖老師馬上從課文中走出來(lái),嚴(yán)肅的語(yǔ)氣變得那么關(guān)切,臉上出現(xiàn)了一副好像是自己女兒生病的樣子:“噢,周醫(yī)生不在,那你們先忍著,下課后,到我辦公室去擦點(diǎn)清涼油,喝杯溫開水啊!”老師的話語(yǔ)不僅溫暖了那兩位女孩子,也溫暖了其他同學(xué)。是什么讓肖老師這樣著急?就是師生情!就是這相處了六年的師生情!因?yàn)閹熒,讓肖老師在同學(xué)們心中變得更加美麗!

  當(dāng)然不只有這些情,也有社會(huì)上人與人之間的感情,生活中,就是因?yàn)橛羞@些情感,這個(gè)社會(huì)才變得如此美麗多姿!

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  從懂事到現(xiàn)在爸爸媽媽帶我去了好多地方,然而,也許由于太小的緣故,那些旅游時(shí)經(jīng)歷的事大多已經(jīng)淡忘了,只有那次去南戴河游玩的情景去令我難以忘懷。

  記得那是一年級(jí)放暑假時(shí),爸爸說(shuō)要帶我和媽媽區(qū)南戴河旅游,我興奮得跳了起來(lái),高興地喊著:“爸爸萬(wàn)歲!”這一夜我連覺(jué)也沒(méi)睡踏實(shí),一直盼著趕緊天亮。

  第二天一大早,爸爸就開著車帶著我們出發(fā)了。一路上我興致勃勃,東瞧瞧,西望望,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。

  車行駛了好多小時(shí),南戴河終于到了。我顧不上一路疲勞,拽著爸爸媽媽趕緊向海邊跑去。

  “哇!”因?yàn)槭堑谝淮慰创蠛#乙幌伦泳捅淮蠛5木吧宰×。一眼望去,波濤起伏、連綿不斷,白茫茫的海水無(wú)邊無(wú)沿,分不清哪是天邊,那是海岸。海浪一派追逐著一排,像天上拋下來(lái)一條條雪白的銀鏈,兇狠狠地向礁石猛烈沖撞,剎那間又變成無(wú)數(shù)的浪花向四處飛濺。不遠(yuǎn)處,時(shí)而有輪船駛過(guò),給海面形成點(diǎn)綴……直看得我眼花繚亂,真是壯觀而有迷人!

  岸邊,男男女女、老老少少,有的曬著太陽(yáng),有的聚在一起吃著喝著;水中,數(shù)以千計(jì)的`人在海水里游泳。我和爸爸連忙換上泳衣跳入海水中。正向前游著,突然一排巨浪撲面而來(lái),由于沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備,一下子喝了好幾口海水。呵!真咸啊!嗆得我一時(shí)緩不過(guò)氣來(lái),趕緊向爸爸游去,爸爸也向我這邊游來(lái)!拔液ε,我不游了!”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“姑娘,可不能遇到點(diǎn)困難就退縮呀!你看那些游泳的,有的比年齡還小。 甭犃税职值脑,我于是打消了上岸的念頭,繼續(xù)在水中游著玩著。不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了,我們只好戀戀不舍地離開了海邊。

  回來(lái)之后,我的心仍不能平靜。大海壯觀的景象以及在海邊游泳的情景不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。同時(shí)我明白了一個(gè)道理:人是不能被眼前遇到的困難嚇倒的。

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