小學(xué)年級(jí)作文15篇【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文1
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都有過(guò)不計(jì)其數(shù)的心愿。有的人希望能考取好大學(xué)，有的人想當(dāng)一名宇航員、有的人想當(dāng)一名作家�？傊�，這些美好的心愿都將激勵(lì)他們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。
我的第一個(gè)心愿，是愿我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。因?yàn)樗麄儠?huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變老，我也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸的獨(dú)立，最終離開他們，去開創(chuàng)屬于我的一片天地，但是我不想讓他們孤獨(dú)，只希望他們能永遠(yuǎn)年輕。
我的第二個(gè)心愿，是愿所有的老師都可以擺脫她們的`職業(yè)玻因?yàn)槔蠋煱盐覀兣囵B(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才，為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量，但老師的職業(yè)病多少會(huì)造成一些影響，老師們沙啞的聲音、彎曲的背影，也同時(shí)牽著同學(xué)們的心，愿老師們永遠(yuǎn)健康。
我的第三個(gè)心愿，是愿每個(gè)人的愿望都可以實(shí)現(xiàn)，讓每個(gè)人都擁有自己美好的回憶，讓心靈得到安慰。
我的最后一個(gè)心愿，就是愿自己的愿望都可以實(shí)現(xiàn)!
小學(xué)年級(jí)作文2
我來(lái)不及去想它了。我和陳瑞超、潘易從用掃帚狂掃，很難掃成一堆。這時(shí)，丁趕到了，援軍來(lái)了！過(guò)了一會(huì)兒，也向姜伸出了手。這時(shí)，我們已經(jīng)“把葉子壓了兩三次”。唉！“以前聽(tīng)過(guò)恐怖場(chǎng)面，今天橫掃公共區(qū)域。”為什么今天是星期一？
盼星星，盼月亮，終于盼到了救兵，包括我們今天值日的同學(xué)，一共15個(gè)人。太棒了！然而垃圾桶已經(jīng)“超載”了。我自告奮勇地把垃圾拿出來(lái)，說(shuō)：“怎么這么重？”我覺(jué)得這不是“超載”，而是“超載”甚至超過(guò)“超載”。我只好走走停停，去了垃圾場(chǎng)。當(dāng)我把垃圾全部倒出來(lái)的時(shí)候，我看到，哇！珠穆朗瑪峰的“雛形”！
我沖回來(lái)的時(shí)候，還是兩堆垃圾！殺人！掃落葉掉！掃一塊掉兩塊！這不是殺人什么的嗎？在蔡嘉琪明智的`“選擇”下，我們放棄了繼續(xù)掃蕩的想法。
小學(xué)年級(jí)作文3
狗是人類早期從灰狼馴化而來(lái)的，馴養(yǎng)時(shí)間在4萬(wàn)年前至1.5萬(wàn)年前，是人類最早馴化的動(dòng)物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有犬種1400余種，其中定類的有500多種。世界名犬里網(wǎng)站收錄的大約有240多種。近期的基因研究得出的很多研究結(jié)果表明，現(xiàn)存的狗有450種左右。
狗的五官像人般端正，四肢更是強(qiáng)健。它們走起路來(lái)，搖搖擺擺的，快活得不能了。普通情況下，狗的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超越35公斤……
狗的生性靈活，是一種惹人喜歡的動(dòng)物。世界上幾乎沒(méi)一只狗是癡癡呆呆的，更沒(méi)一只狗是不喜歡吃也不喜歡玩的。不但這樣，狗的反應(yīng)也十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn)時(shí)，狗便展示它自己的本領(lǐng)，迅速地捕捉盯緊的“獵物”；在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒(méi)一只“獵物”可以脫離它的“手掌心”。
狗的'食量不大，卻非常挑剔。狗一天的食量大約是人類食量的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大部分都不喜歡吃……
狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比一般的，是高等動(dòng)物——“人類”智力的四分之一。通過(guò)人工練習(xí)的狗能做很多高困難程度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接住從較高空中掉下來(lái)的細(xì)微物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類交際般……
小學(xué)年級(jí)作文4
我家有一個(gè)“小壞蛋”，他的名字叫做施經(jīng)亮，是我的弟弟，才十一個(gè)多月，你們知道嗎？他才十一個(gè)多月，就非常的“壞”。
有一次，我在房間里寫作業(yè)，“小壞蛋”就跑到我身邊，對(duì)我咿咿呀呀地說(shuō)了一大堆“英語(yǔ)”，我連看都沒(méi)有看他一眼，說(shuō)：“亮，姐姐在寫作業(yè)，你去外婆那里。”
他的嘴巴翹了起來(lái)，接著又說(shuō)了一大堆“英語(yǔ)”。
我還是一句都聽(tīng)不懂，就皺著眉頭說(shuō):“哎呀，亮亮，你出去好不好？吵死啦！”我裝作生氣的樣子，本以為他會(huì)怕我，沒(méi)想到，他竟哈哈地大笑了起來(lái)，這都可以被我逗笑�。�
我還是管自己寫作業(yè)，可亮亮竟然自己爬到了我身上，又爬到我的作業(yè)本上，我看到了他的“黑爪子”，我大叫：“亮！我的本子！”
后果，你們都應(yīng)該想到了吧——我的'本子上有一大堆黑手印�？上О�！我新買的漂亮本子，不過(guò)最令人可悲的，是我花了一個(gè)小時(shí)寫的作文草稿！我的心血啊！
我哭笑不得地看著亮亮一臉無(wú)辜的表情。唉！誰(shuí)讓我是他的姐姐呢？
小學(xué)年級(jí)作文5
今天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕啊！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的'樣子很笨，大家肯定會(huì)笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴(yán)厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩作文�！睕](méi)辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，小學(xué)二年級(jí)作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì)跳繩了！”說(shuō)著我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì)跳繩。
小學(xué)年級(jí)作文6
人生就猶如一艘巨輪，在茫茫大海中游蕩，而夢(mèng)想就是一座燈塔，只因這人生這艘巨輪到達(dá)彼岸。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有當(dāng)白衣天使、有當(dāng)軍人、有當(dāng)科學(xué)家、有當(dāng)賽車手、有當(dāng)航天員……
夢(mèng)想就是各種各樣、千姿百態(tài)的，也是五彩繽紛的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
科學(xué)家在我的眼里是神圣的，科學(xué)頻道幾乎每次都是一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有好處的東西，而且書上也經(jīng)常有一些名人和他們發(fā)現(xiàn)的東西的介紹，如：居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳、愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》推導(dǎo)出了《核子能量》、倫琴發(fā)現(xiàn)了X光、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射線、皮爾兄弟發(fā)明了飛機(jī)……他們都是從一些平常事中發(fā)現(xiàn)了新的物體，這更加增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)的.好奇心。
現(xiàn)在，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力拼搏。努力奮斗著。我現(xiàn)在也要努力奮斗，不斷的拼搏，上課時(shí)我要積極發(fā)言、專心聽(tīng)講為自己的夢(mèng)想去奮斗，讓夢(mèng)想這座燈塔引導(dǎo)人生巨輪駛向遠(yuǎn)方。
小學(xué)年級(jí)作文7
家是什么？家是一方溫馨的港灣，是一把育樹的黃土，是一點(diǎn)柔和的熒光，是一把慈愛(ài)的花傘，是天邊一抹最美麗的云彩。家是夕陽(yáng)西下時(shí)可供飛倦的鳥兒歇息的地方，是暴雨狂泄時(shí)可供憐弱的魚兒躲避的地方，是海外游子日思夜夢(mèng)、有母親溫柔笑容的地方。
在這里，母親用愛(ài)拴住了游子漂泊無(wú)依的心，父親用臂膀?yàn)樗膬号畵纹鹨环綗o(wú)瑕的.藍(lán)天；在這里，狂風(fēng)和暴雨從不光顧，寒冬與烈日從不來(lái)臨，這里只有三月的和風(fēng)、五月的春光；在這里，即使你已是白發(fā)蒼蒼，但在母親眼里，你仍是一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)感到哀愁。
如果說(shuō)我是一棵高高的香樟樹，那么樹根就是家，樹高千尺也忘不了根。如果說(shuō)我是一輪明月，那么光明如火的太陽(yáng)就是家，因?yàn)樗�，給予了我光明。如果說(shuō)我是一粒塵埃，那么廣闊無(wú)埂的大地就是家，這里有我無(wú)數(shù)的同胞兄弟。
千千萬(wàn)萬(wàn)句對(duì)家歌頌的話語(yǔ)，都表達(dá)了我心底的一聲感嘆：“有家真好！”
小學(xué)年級(jí)作文8
我的妹妹叫Amber。她是我小姨的女兒，她們住在美國(guó)。放暑假了，媽媽帶我去美國(guó)旅游，今天我終于見(jiàn)到她了！
她的臉又大又圓，眼睛又扁又小，嘴又紅又翹，她的臉蛋始終是粉嘟嘟的，眼睛每當(dāng)哭和笑時(shí)，都瞇成了一條縫，就像細(xì)細(xì)的月牙。
一開始，她一點(diǎn)也不喜歡我，慢慢地她就喜歡上了我，還經(jīng)常跟我在一起玩耍嬉戲。有時(shí)，她也會(huì)討好我。每當(dāng)我手上有零食時(shí)，她就會(huì)爬到我的身邊，用頭在我身上拱一拱，有些時(shí)候，我手上拿的`是豆子，因?yàn)樗�小，不能吃豆子，看我不給她就急得哇哇大哭。
你別看Amber小，不會(huì)說(shuō)話，但破壞力很強(qiáng)，當(dāng)我搭好一個(gè)積木時(shí)，她就推倒它，并且還傻傻地沖你笑著，可是我還是喜歡她！
我的妹妹真可愛(ài)！
小學(xué)年級(jí)作文9
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、醫(yī)生……隨著歲月的流逝，我一天天成長(zhǎng)，我一天天成熟，開始顧及到我的理想，我非常想成為一名優(yōu)秀的.主持人。記得在幼稚園時(shí)，我還不太愛(ài)說(shuō)話，老師竟然讓我當(dāng)六一兒童節(jié)的主持人。回到家我把事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，只要有信心就能成功，而且你可以把優(yōu)美的語(yǔ)言傳遞給在座的每一位觀眾！”我聽(tīng)了這番話就不停地點(diǎn)頭。六一兒童節(jié)我上了臺(tái)，用那優(yōu)美的聲音主持了這次六一兒童節(jié)，在臺(tái)上看見(jiàn)臺(tái)下的觀眾露出了甜美的笑容。我腦海里不禁出現(xiàn)了當(dāng)一名主持人的念頭。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我去買了《主持人全冊(cè)》《主持人的秘密》……我把每本書都讀得很透徹，吸取書中的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)上我積極回答問(wèn)題，周日的時(shí)候我會(huì)努力的學(xué)習(xí)才藝有：電子琴、古箏、舞蹈這都是為了主持人這個(gè)理想而努力的。不管這條路多難走我也會(huì)努力地走下去，等我長(zhǎng)大后，我將運(yùn)用這些知識(shí)做一名優(yōu)秀的主持人！
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”我有信心沖破全關(guān)。去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為國(guó)爭(zhēng)光！
小學(xué)年級(jí)作文10
以前發(fā)生的許多事情都在我的腦海里，最難忘的.就是去年暑假是發(fā)生的那一件事。
記得在去年暑假時(shí)，我做完老師布置的暑假作業(yè)，在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板，我羨慕極了。就請(qǐng)求媽媽也買一個(gè)滑板給我。媽媽爽快地答應(yīng)了，就從商店買了一個(gè)滑板給我。我在門口開始學(xué)了，媽媽先是扶著我，要我自己用后腳用力的搖，不久，我會(huì)搖了，媽媽就松開手了，我非常害怕，一不小心就一個(gè)屁股摔在地上，屁股火辣辣的發(fā)疼。我生氣地說(shuō)：“不學(xué)了，不
學(xué)了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都不能半途而廢呀！”我聽(tīng)了，覺(jué)得也是。我又站了起來(lái)，在一旁看著鄰居的朋友們玩。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)玩滑板時(shí)頭要向前望，后腳就拼命地?fù)u，而前腳就不用搖動(dòng)。我學(xué)著他們的姿勢(shì)，終于學(xué)會(huì)了玩滑板。我可以在門口和鄰居的朋友們一起玩滑板了。
經(jīng)過(guò)學(xué)滑板這件事，我知道了做什么事都不能半途而廢，還知道學(xué)什么都要掌握竅門，才比較容易學(xué)會(huì)。
小學(xué)年級(jí)作文11
我有一個(gè)小弟弟。他2歲半啦。他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高鼻梁，一個(gè)聰明的腦袋瓜，一即可愛(ài)又愛(ài)笑友的小嘴巴。
我弟弟的記憶力很強(qiáng)，我今天教他一個(gè)單詞，一個(gè)星期之后，他還能記得。
他最喜歡的顏色是紅色，應(yīng)為他每次買衣服或穿衣服，都穿紅顏色的衣服。
我的還有個(gè)不好第一點(diǎn)，就是，我每次回來(lái)，他都要拿我的書看，他拿我的書看，我是希望中的希望啊，但是他看一會(huì)之后就咔咔撕碎。所以我每次回來(lái)就把書包放的被被的'，不讓他看見(jiàn)。
我弟愛(ài)吃的食物你們知道是什嗎嗎，【燒餅】。他吃的燒餅，可不是我們平時(shí)見(jiàn)的那種燒餅。而是商店里賣的冰淇淋。哎，我弟買東西，非待有一個(gè)人陪著它，要不然，我弟說(shuō)的話別人可聽(tīng)不懂。
我弟愛(ài)愛(ài)喜歡玩水，每次他出去或在家，總是離不開玩水。我們小區(qū)里有一個(gè)池塘，是小朋友專門玩水的地方。每次我弟出去都要去池塘玩你。
我弟還有一個(gè)不好的事，就是怕人。每次，他都不趕到人多的地方玩，應(yīng)為我弟怕別人打他!
我愛(ài)我的弟弟！
小學(xué)年級(jí)作文12
中國(guó)人最盛大的節(jié)日—春節(jié)，要到來(lái)了。家家戶戶都忙著貼上紅紅的春聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠，忙忙碌碌的。
我們吃過(guò)年夜飯，我和妹妹拿起買來(lái)的鞭炮去外面玩，我不禁感嘆道：“哇塞！煙花好美��！看的我真是眼花繚亂哪！”天上的煙花，有各種各樣的，有像脫韁的野馬在飛奔，有的像小鳥在天空中翱翔，還有的像妖嬈萬(wàn)千的花朵。一顆顆五顏六色的火花飛向天空，簡(jiǎn)直像天女散花一樣，忽明忽暗，把夜空點(diǎn)綴成鮮花的世界。
到了八點(diǎn)整，驚心動(dòng)魄的春晚即將到來(lái)，春晚的'節(jié)目中，有流行的歌曲令我心曠神怡，那搞笑的小品使我笑的前仰后翻，還有那劉謙的魔術(shù)真是讓我大開眼界。
不知不覺(jué)地到零點(diǎn)了，鐘聲已經(jīng)敲響了，外面又沸騰起來(lái)了，鞭炮聲和汽車的鳴叫聲連成一片，新的一年終于到來(lái)，這讓我想起了一首詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
小學(xué)年級(jí)作文13
星期四下午兩點(diǎn)鐘，我們蝸牛之家第一屆“童話節(jié)”正式開幕了!
第一個(gè)小組是快樂(lè)小組，看見(jiàn)他們精彩的表演，我真為他們叫好。終于到我們組上場(chǎng)了，我卻還沒(méi)有把擴(kuò)音器戴上，我手忙腳亂的戴上，趕緊上了臺(tái)，只見(jiàn)臺(tái)下的老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，仿佛給我打了100毫克的“緊張劑”。富有動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái)了，我只好大搖大擺的裝著女皇“武則天”的樣子向臺(tái)子中央走去。看見(jiàn)了很多家長(zhǎng)和老師，心想：一定要好好表演啊，不能給我們蝸牛之家丟臉，也要讓家長(zhǎng)、老師和我的同學(xué)看見(jiàn)我的.精彩表現(xiàn)，為我豎起大拇指!有了這種勇氣，我輕松走完了首場(chǎng)“T臺(tái)秀”。當(dāng)我坐上王位的時(shí)候，才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣啊!
隨著劇情的發(fā)展，其他角色紛紛都上場(chǎng)了。使者也屁顛屁顛地上場(chǎng)，我趕緊熱情的向他走去，趕緊握住他的手，嘴里不停念叨著：歡迎您，歡迎您，尊敬的使者!”我熱情的程度都快把使者給握暈了!臺(tái)下的觀眾見(jiàn)此情景，有的鼓掌，有的喝彩。我想一定是我演得很好吧!
我的演出在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，這一次演出會(huì)永遠(yuǎn)的保存在我美好的童年記憶中。
小學(xué)年級(jí)作文14
每個(gè)人的一生都是一幅動(dòng)人的畫，都是一處美麗的風(fēng)景。
時(shí)間匆匆，來(lái)去就如潺潺淌過(guò)的河水，嘩嘩向陽(yáng)光流去，誰(shuí)也不知道這些河水要流到哪兒才終止，就是河水也不知道它最終要去哪兒，只是默默地淌著，一言不發(fā)。就這樣一去不返。
人生也就像河水，匆匆離去的時(shí)光永遠(yuǎn)不能再回首，人們就只能嘆息時(shí)光如此快，每生只有一道光景，卻沒(méi)有真正好好地珍惜過(guò)，而在這些嘆息的日子中，卻又可以做更多事情了。
那什么事才是真正不浪費(fèi)時(shí)間的事呢？我經(jīng)常在窗戶邊靜靜的望著天空想著這個(gè)十分奇怪的問(wèn)題。我們活在這世上，又有什么特殊的意義呢？
這讓我想起了昆蟲。昆蟲來(lái)到這個(gè)世界只有短短幾天，但它卻給它們的種族帶來(lái)了貢獻(xiàn)——不斷的繁殖。那我生在這個(gè)世界上，毫無(wú)疑問(wèn)是為了養(yǎng)育后代，但如果每一個(gè)人都為了繁殖后代而生，那不是都沒(méi)有意義呢？對(duì)，我應(yīng)該趁早實(shí)現(xiàn)我自己的.理想，才可以在這社會(huì)上活的有意義。
人生只有那么一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)觀察這個(gè)世界的演變，讓我們和整個(gè)社會(huì)共同進(jìn)退，來(lái)描繪我們生命中的那幅畫，那么我一定會(huì)把屬于我自己的那一處風(fēng)景描繪的如詩(shī)如畫！
小學(xué)年級(jí)作文15
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”是呀！秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
你瞧！落葉落在地上五彩繽紛，有紅的、黃的，還有橙色的'，形狀各色各樣，而且大小不同。假如你站在高處看，好像一幅美麗的圖畫。
你瞧！這不，果園里也進(jìn)行了選美大賽。蘋果妹妹羞紅了臉；桔子哥哥打起了橙色的小燈籠；柿子叔叔像喝醉了酒，整個(gè)身體都發(fā)紅了；石榴阿姨也不甘示弱，捧出了她最喜愛(ài)的紅瑪瑙。果園里的叔叔、阿姨們忙得不亦樂(lè)乎！
你瞧！秋姑娘把喜訊傳給了農(nóng)民伯伯。說(shuō)：“莊稼已經(jīng)成熟了，可以收割了�！鞭r(nóng)民伯伯聽(tīng)到這個(gè)好消息，馬上飛奔到田野里，把稻谷等糧食收割起來(lái)。拿到市場(chǎng)上賣掉。別提農(nóng)民伯伯有多開心了。
你瞧！大雁南飛，它們有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“七”字形，還有時(shí)排成“人”字形——金秋時(shí)節(jié)，是一個(gè)多么美麗的季節(jié)��！我們愛(ài)秋天，我們更愛(ài)這個(gè)美麗的季節(jié)。
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