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《大清留美幼童記》讀后感言：他們是最優(yōu)秀的！
《大清留美幼童記》讀后感言：他們是最優(yōu)秀的！ -------------------------------------------------------------------------------- 2004年04月21日 17:12 事件：央視紀(jì)錄片《幼童》將在黃金時(shí)段播出 公元1872年8月11日，農(nóng)歷七月初八。一批年齡在9歲到15歲的少年，在上海登船出發(fā)，目的港是舊金山。從1872年到1875年，大清王朝先后派出4批共120名官費(fèi)留學(xué)生，遠(yuǎn)涉重洋，踏上美國(guó)的土地。 “留美幼童”的故事奇異而曲折。 他們是文學(xué)巨匠馬克·吐溫和斯陀夫人的忘年朋友。他們?cè)艿侥媳睉?zhàn)爭(zhēng)的英雄——美國(guó)總統(tǒng)格蘭特將軍的接見(jiàn)。他們?cè)H眼目睹了一個(gè)神話(huà)般的時(shí)代：看見(jiàn)貝爾等人發(fā)明電話(huà)機(jī)，看見(jiàn)留聲機(jī)在愛(ài)迪生的手中出現(xiàn)。 這原本是清政府設(shè)立的一個(gè)長(zhǎng)達(dá)15年的留學(xué)計(jì)劃，但是進(jìn)行到第10年，終因遭到強(qiáng)烈反對(duì)，半途夭折，功虧一簣�！傲裘烙淄北弧罢倩亍焙螅�(jīng)歷了從晚清到民國(guó)初年幾乎所有的重大歷史事件。他們中的一些人，在1884年中法海戰(zhàn)、1894年中日海戰(zhàn)中陣亡。一些人成為中國(guó)鐵路、電報(bào)、礦山的開(kāi)山鼻祖。他們有的是李鴻章的幕僚，有的是袁世凱的顧問(wèn)。一些人成為清政府的大臣。他們中有宋美齡的姨父，是他把宋氏姐妹帶到美國(guó)留學(xué)。他們中間出現(xiàn)了中華民國(guó)的第一位總理。 然而，多年以來(lái)，除了“留美幼童”中的詹天佑——他作為中國(guó)鐵路開(kāi)拓者——的故事為人熟知，其他卻語(yǔ)焉不詳。120名幼童留學(xué)美國(guó)的故事，在中國(guó)大陸湮沒(méi)無(wú)聞。 為了再現(xiàn)這些往事，中國(guó)中央電視臺(tái)的攝制組來(lái)到美國(guó)，進(jìn)行了歷時(shí)兩年的采訪(fǎng)，拍攝制作紀(jì)錄影片《幼童》。他們?cè)谟淄?jīng)就讀的學(xué)�？吹疆�(dāng)年的成績(jī)冊(cè)，甚至找到130年前“留美幼童”住過(guò)的老房子，看到了幼童寄居家庭的女主人的日記。 “留美幼童”的故事，像一件珍貴瓷器的千百碎片，散落在中國(guó)和美國(guó)。在幾乎整個(gè)20世紀(jì)中，因?yàn)橛羞@一位又一位對(duì)中美關(guān)系歷史、對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化歷史懷有熱情的朋友，因?yàn)樗刑皆?xún)者的共同努力，120個(gè)幼童的形象，開(kāi)始在眼前逐漸變得栩栩如生；故事的輪廓，被一筆筆勾勒清晰。 紀(jì)錄片將在五一期間央視一臺(tái)黃金時(shí)段播出。作家錢(qián)鋼也隨攝制組到美國(guó)訪(fǎng)問(wèn)，專(zhuān)門(mén)研究這個(gè)課題，最近，他和胡勁草共著的《大清留美幼童記》也出版了。我拿到這本書(shū)后，一口氣讀完，受到極大的震撼。 溯源：出類(lèi)拔萃的幼童 自1872年第一批留美幼童開(kāi)始，中國(guó)人出國(guó)留學(xué)始成風(fēng)氣，到今天，按粗略劃分，已經(jīng)有六七代留學(xué)生了。哪一代留學(xué)生最為出類(lèi)拔萃呢？讀過(guò)《大清留美幼童記》后，我個(gè)人的感覺(jué)是，他們是最優(yōu)秀的！ 前后4批，共120名“留美幼童”，都是乘坐輪船，跨海3.2萬(wàn)里，橫渡太平洋去美國(guó)的。他們?nèi)恐惺酱虬�，拖著小辮子，穿著緞面的鞋子，戴著小緞帽，絲制長(zhǎng)袍，外套白色亞麻褂子。他們?cè)趺纯赡苓m應(yīng)西學(xué)呢？ 更為嚴(yán)酷的是，清廷怕這些孩子“忘本”，在美國(guó)期間，他們也要熟讀儒家經(jīng)典，也就是被稱(chēng)作“五經(jīng)”的《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《春秋》。還有《孝經(jīng)》、《小學(xué)》。幼童們還要學(xué)習(xí)《國(guó)朝律例》，也就是朝廷頒布的法規(guī)。他們每7天就要學(xué)一遍《圣諭廣訓(xùn)》，比國(guó)內(nèi)幼童的學(xué)習(xí)頻度高一倍，這是清朝康熙、雍正二帝為教化百姓而寫(xiě)的讀本，連正文帶解釋有上萬(wàn)字，當(dāng)時(shí)萬(wàn)千學(xué)子人手一冊(cè)。 這些中華經(jīng)典，如今就是對(duì)大學(xué)生也屬過(guò)分艱深了，很難想象他們還要接受完整的西方教育。可他們表現(xiàn)得如何呢？ 錢(qián)鋼根據(jù)有限的資料查出，他們中至少有50多人，也許是大部分，以?xún)?yōu)異成績(jī)中學(xué)畢業(yè)后，曾進(jìn)入哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院等美國(guó)著名學(xué)府。 如果只是以他們最終的業(yè)績(jī)來(lái)衡量是否“優(yōu)秀”，那就太過(guò)功利和迂腐了，令我瞠目結(jié)舌的是他們?cè)谖鞣酵g人中的表現(xiàn)。一位耶魯大學(xué)教授在自傳中記述了他的中國(guó)同學(xué)： “這些男孩子穿著打扮和我們一樣，只是頭上留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。他們玩橄欖球的時(shí)候，會(huì)把辮子藏在襯衣里，或盤(pán)在頭上……我們玩的所有游戲?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)都是陌生的；但他們很快就成了棒球、橄欖球、冰球的好手，在花式滑冰場(chǎng)上技術(shù)更是超群。當(dāng)自行車(chē)剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，學(xué)校第一個(gè)買(mǎi)它的是曾(吳仰曾)。我現(xiàn)在仿佛還可以看到，他騎著這奇怪的家伙在艱難的山路上走。 “這些男孩不但在體育場(chǎng)上壓倒美國(guó)人，他們還在另外一些場(chǎng)合讓我們心碎。當(dāng)這些中國(guó)年輕人出現(xiàn)在社交場(chǎng)合的時(shí)候，就沒(méi)有我們什么事了。他們對(duì)女孩的態(tài)度，有優(yōu)雅的恭順，是我們學(xué)不來(lái)的。……在舞會(huì)上，在一些招待會(huì)場(chǎng)，那些最漂亮最有吸引力的女孩總是會(huì)挑選這些東方男孩。我至今還記得那些美國(guó)男孩痛苦的神情，他們眼睜睜地看著那些他們心儀的女孩特意地從他們身邊走過(guò)，去接受他們的對(duì)手——那些中國(guó)男孩的邀請(qǐng)。那些中國(guó)男孩的舞跳得真是很棒�！� 在若干代中國(guó)留學(xué)生中，學(xué)業(yè)出類(lèi)拔萃者比比皆是，這符合中國(guó)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的傳統(tǒng)，但在體育和社交場(chǎng)合壓倒外國(guó)同齡人，這是我看到的惟一記錄。 故事：“因?yàn)樗麄兛傇诤竺妗? 與中國(guó)的教育理念不同的是，西方教育極為重視體育，學(xué)校里的體育明星總是備受崇拜。英美著名大學(xué)間的直接對(duì)抗，竟只有一項(xiàng)：劃艇。哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)每年一度的劃艇大賽，幾乎就是大學(xué)聲譽(yù)的標(biāo)桿。有幸成為劃艇隊(duì)的一員，不僅是體育明星，還要品學(xué)兼優(yōu)。這樣罕見(jiàn)的位置，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何一位當(dāng)代中國(guó)留學(xué)生占據(jù)過(guò)，而第一批留美幼童中就有一位！他叫鐘文耀——他是耶魯劃艇隊(duì)的領(lǐng)袖——舵手。 哈佛和耶魯?shù)膭澩П荣�，�?852年起，已有130多次，耶魯勝少負(fù)多。而鐘文耀擔(dān)任舵手的兩年，耶魯均獲勝。他的美國(guó)同學(xué)這樣記述道：教練告訴他，舵手必須要學(xué)會(huì)大聲斥罵劃船手，才能激勵(lì)他們發(fā)揮到極致，而他總是儒雅地坐在船頭。教練一遍遍告訴他舵手必須學(xué)會(huì)大聲呵斥。終于有一天，他這么做了，他突然間開(kāi)始機(jī)械地，毫無(wú)重音地，反復(fù)地大聲重復(fù)著“DAMN！”“DAMN！”“DAMN！”(相當(dāng)于“他媽的！”)結(jié)果令所有的隊(duì)員莫名其妙，哄然大笑，最后是央求他停止這羞澀的“叫罵”。但不管怎么樣，結(jié)果是，在鐘文耀做舵手的1880～1881兩年間，耶魯隊(duì)大獲全勝。 若干年后，他偶遇一位哈佛畢業(yè)生，當(dāng)兩人談起哈佛耶魯?shù)膭澊荣悤r(shí)，哈佛生懷疑地看看鐘文耀，說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)哈佛劃船隊(duì)嗎？鐘文耀頗有風(fēng)度地承認(rèn)，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。稍作停頓，他說(shuō)，因?yàn)樗麄兛傇谖覀兊暮竺妗? 思考：當(dāng)代中國(guó)留學(xué)生似乎喪失了真正融入西方文化的能力 這些故事讓我著迷，這表明他們深入到西方文化當(dāng)中并且受到真正的尊敬，這并沒(méi)有妨礙他們回國(guó)后作出杰出的貢獻(xiàn)。令人遺憾的是，在今天的關(guān)于留學(xué)生的報(bào)道中，我們?cè)僖部床坏竭@樣的表現(xiàn)，相反，當(dāng)代中國(guó)的留學(xué)生似乎喪失了真正融入西方文化的能力，他們總是感到難以進(jìn)入“主流”，總是感到“歧視”，這是為什么呢？是今日之留學(xué)生年齡大了嗎？還是我國(guó)當(dāng)今的教育缺失了什么？ 幾年前，我寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于女兒留學(xué)美國(guó)的文章，沒(méi)想到這篇文章被各種媒介廣泛轉(zhuǎn)載，直到今天我還能收到多少不一的稿費(fèi)。也許與這篇文章有聯(lián)系，我被當(dāng)成一個(gè)對(duì)留學(xué)事務(wù)頗有發(fā)言權(quán)的“專(zhuān)業(yè)人士”，頻頻接到各地電視臺(tái)的辯論或訪(fǎng)談邀請(qǐng)。題目大體相仿：小齡留學(xué)到底利弊如何。這是當(dāng)今中國(guó)的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。 有趣的是，多大年齡留學(xué)為好，早在1909年就發(fā)生了激烈的對(duì)立，當(dāng)時(shí)，外務(wù)部的意見(jiàn)，主張招收16歲以下的幼童，從小送美培養(yǎng)，否則對(duì)外國(guó)語(yǔ)言“絕無(wú)專(zhuān)精之望”；學(xué)部則堅(jiān)持招收30歲以上的學(xué)生，不然的話(huà)，“國(guó)學(xué)既乏根底，出洋實(shí)為耗費(fèi)”。雙方針?shù)h相對(duì)，評(píng)閱考卷時(shí)，外務(wù)部所取的英文第一名，在學(xué)部一分未得；而學(xué)部所取的第一名，在外務(wù)部受到同樣的待遇。 歷史上的爭(zhēng)論竟是這樣“驚人相似地重演”。讀讀這本書(shū)，我們共同來(lái)想想吧。(來(lái)源：《青年參考》 作者：端木)【《大清留美幼童記》讀后感言：他們是最優(yōu)秀的！】相關(guān)文章：
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