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母親在孩子童年中扮演了怎樣的角色？-《長襪子皮皮》及《鹿苑長春》讀后感（二）
先摘抄幾段《鹿苑長春》的文字：， “、、、、如果我是孩子，這么好的春天，我會怎么樣呢？’接著我就想，‘我非得去逛逛不可。無論什么地方。直沉到天黑�！� “我認為，為了今天的事。我是應該打得他滿地爬的。”他想。 在他的童年時代，如果他溜了開去，或者稍一偷懶，那是一定會挨一頓飽打的。他爸爸準會不讓他吃晚飯，馬上逼他回到泉水邊把小水車毀掉。 “可是話又得說回來，”他想。“做孩子這段時間是不會太長久的�！� 裘弟的媽媽卻對她的這株獨苗采取一種漠然的態(tài)度；似乎，她對孩子所有的愛、關懷和興趣，統(tǒng)統(tǒng)給予了死去的孩子們。但貝尼的心靈深處卻充滿了對他獨子的愛。他對他的極度關心，簡直超越了父愛的范圍。他發(fā)覺他兒子常常屏住了呼吸，瞪大了眼睛，站在鳥、獸、花、樹、風、雨、日、月等奇妙的自然現(xiàn)象之前，活像他自己幼時一樣。因此，倘若有這么一個溫和的四月天。那孩子出去游逛，做孩子們想做的事，貝尼是明白什么東西在吸引著孩子的——他自己也能體會這個簡單的道理。 他妻子肥胖的身軀動彈了，她在睡夢中哼了一聲。他明白，他在孩子的媽媽嚴厲責罵孩子的任何場合，都會采取行動，就像一座堡壘那樣庇護這孩子。、、、、、、、。 “讓他去蹦蹦跳跳吧，”他想�！白屗サ教幱喂浒�，讓他去做他的小水車吧�？傆幸惶�。他再也不會去理會那些玩意兒的�！� 從整篇小說中可以看出裘弟的父親對裘弟充滿了理解、寬容和庇護，他是站在小孩子的角度去體會理解自己的兒子，在兒子的一舉一動中似乎找回童年的自己。相對來說裘弟的母親對兒子裘弟是拿一個縮小的成人來對待。 而在《長襪子皮皮》中一開始，作者就安排了皮皮的母親在她還是個吃奶的娃娃的時候就過世了。皮皮隨同父親航行在海上，走遍世界各地。我的疑問是作者為何如此安排，是無意是有意？是作者需要為皮皮創(chuàng)造一個自由的成長環(huán)境，而能帶領孩子游歷世界的只有爸爸？給予孩子寬松成長環(huán)境，母親的出現(xiàn)會被破壞掉嗎？ 過去的年代以及在現(xiàn)代大多數(shù)母親在孩子童年中扮演了怎樣的角色？ 我所選擇的范圍可能過于狹窄，自己的感受也還不夠成熟。 突然想起最近準備讀的《我母親，我自己》。【母親在孩子童年中扮演了怎樣的角色？-《長襪子皮皮》及《鹿苑長春》讀后感二】相關文章：
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