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《和爸爸一起散步》讀后感
這個(gè)是應(yīng)老師之邀寫的作業(yè)，時(shí)間緊任務(wù)重，交予孩子他爹完成。當(dāng)提到交一篇讀后感時(shí)，堯爸就想起了這本書，這是一本讓我們感動(dòng)的書，我聽到推薦在書店讀到這本書后就毫不猶豫的買了下來，給堯堯講了一遍，堯堯沒啥感覺，也許這種感覺只有做了父母之后才能深刻的體會(huì)到吧，也可能是因?yàn)樗哪挲g太小還不能理解罷，于是這本書被堯爸帶到了學(xué)校給他的孩子們看，而其中的故事讓堯爸也深深感動(dòng)著。堯媽希望，在堯堯的成長中也有這種時(shí)刻，讓愛與堯同行。 有愛同行 這是一個(gè)父親和兒子散步的故事。書中每一次的散步都隱喻著生活中父子關(guān)系的不同階段。每一次，母親都在遠(yuǎn)處注視著他們：最初是父親帶著孩子散步；兒子大了，開始拒絕與父親親近；再后來，兒子反過來帶著、背著已經(jīng)佝僂的父親散步。歲月流逝，他們散步常去的森林變成了公園，樹邊的鳥兒換成嬉戲的兒童。但父與子的衣服卻從未變換，這也暗示著父親與孩子以及作為觀察者的母親之間永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的親情。 我們品一品著名兒童文學(xué)、作家金波對(duì)此書的評(píng)論—— 讀這本《和爸爸一起散步》，我讀得很慢。我一邊誦讀文字，一邊欣賞畫面。有時(shí)我只看畫面，猜想它表達(dá)的是怎樣的意思；有時(shí)相反，我讀完了文字，再去看看畫面是怎樣豐富了文字的。這也許是賞讀圖畫書的一種方法……讀這本書，我好像也在和書中的“我”一起散步，聽他娓娓道來，暢談他成長中的心路歷程。我們一路交談著，一路欣賞著身邊的景色，移步換景，景與情會(huì)，給心靈帶來靜謐，讓靈魂得到凈化。雖然書中的“我”在敘述中有嬉戲，有歡欣，但也不無愧疚。他的真誠，參透著道德與睿智，他的生活最終臻于幸福的境界。 當(dāng)我讀到： 有一次我問爸爸：“你還愿意陪我嗎？” 爸爸睜著明亮的藍(lán)眼睛， 愉快的說：“當(dāng)然！親愛的�！� 我哽咽了。 “一個(gè)懷有愛心的人，是不會(huì)感到沉重的�！边@是真的。 和爸爸一起散步，一路上有你...有一天，我們也會(huì)變成他...這淡雅，簡單的故事傳遞一個(gè)亙古不變的愛的軌跡：成長路上，與愛同行，親情不僅是人生賴以生存的支柱，也是需要履行一生的責(zé)任。【《和爸爸一起散步》讀后感】相關(guān)文章：
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