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《父母的反省》讀后感
讀了《父母的反省》一書，簡直是使我受益匪淺。實(shí)際上，"不斷學(xué)習(xí)，不斷成長"，這不僅僅是學(xué)生、子女的必修課，同時也更是教師、父母的發(fā)展動力。時代變了，父母的家庭教育觀念，也應(yīng)該隨之更新！父母們只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反省，不斷地接受新觀念，才能夠更好的培育出優(yōu)秀的下一代！讀了《父母的反省》，它讓我們深深明白了"只有不懂教育的父母，沒有教育不好的孩子"這句話的真正含義，讓我們共同閱讀這份父母們都必做的家庭作業(yè)。為人父母，一定要先學(xué)會反省，然后才能夠真正的科學(xué)施教！
《父母的反省》一書，不僅觀點(diǎn)新穎，同時具有極強(qiáng)的可操作性。書中有大量的實(shí)證案例，不僅可以引導(dǎo)每一位父母反省，同時還教會每一位父母科學(xué)施教。
《父母的反省》有很多引人入勝的觀點(diǎn)，尤其是充分論證了一些中國傳統(tǒng)家庭教育錯誤的觀點(diǎn)。中國有句老古話："棒棍底下出孝子！"，當(dāng)今的家庭教育也有這樣一句話常常出現(xiàn)："孩子還小，打他干嗎?他又不懂！"這兩種截然不同的教育方法聽起來似乎有些矛盾。
然而在教育中，"棍棒"教育一直是一個值得爭議的話題；在過去家庭教育模式中，"棍棒底下出孝子"是個不爭的道理，但在現(xiàn)代中國，這種傳統(tǒng)觀念被顛覆了，現(xiàn)代年輕父母由于經(jīng)濟(jì)、文化的提升，環(huán)境的改變，受西方教育思想的影響，由一種粗暴的教育方式漸漸轉(zhuǎn)化到另一種進(jìn)步，是文明的體現(xiàn)。但在教育過程中，針對孩子不同的年齡層次，應(yīng)施以不同的教育方式。在幼兒階段，是樹立孩子正確是非觀，性格的關(guān)鍵期，通過講道理，適當(dāng)?shù)?懲罰"是有必要的。到了少兒期，通過講道理，正確引導(dǎo)是重要手段，不輕易"懲罰"。到了青少年期，則以講道理溝通為主，不應(yīng)動用"武力"手段教育，否則孩子會越打越叛逆，適得其反，隨著年齡的增長，"棍棒"教育應(yīng)隨之減少。
另一種"孩子還小，打他干嗎?…"的教育方式則是一種過分溺愛的教育方式。多數(shù)出現(xiàn)在"爺爺，奶奶"一輩人身上，由于每個家庭只有一個孩子，隔代的親情、寵愛都傾注在一個孩子身上，加上文化、思想觀念的差異，以至于喪失了對孩子教育的基本原則，這對孩子的教育是百害而無以利的。因此，以本人觀點(diǎn)，孩子教育應(yīng)結(jié)合中西方各長處，特點(diǎn)施以"管教"，而且年輕父母應(yīng)盡自己所能，親子教育孩子，不應(yīng)托管給老人。隨著孩子一同學(xué)習(xí)，成長，這才是人生中精彩、重要的一課。
環(huán)境改變了教育，而教育則改變了一切！做合格的父母，要把生育、養(yǎng)育、教育子女三者融為一體。父母作為子女的第一任老師和最長久的老師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。這樣才能承擔(dān)起教育子女的重?fù)?dān)�！陡改傅姆词 窌杏泻芏喾浅＝�(jīng)典的觀點(diǎn)，非常值得父母們牢記于心--
好父母一定要學(xué)會反��；
好父母是可以學(xué)出來的；
好孩子完全是教出來的；
好習(xí)慣都是培養(yǎng)出來的；
好成績都是幫助出來的；
好溝通都是傾聽出來的。
培養(yǎng)教育孩子，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新型接班人，是我們做父母的光榮任務(wù)和應(yīng)盡的職責(zé)。實(shí)際上，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)，不斷反省的結(jié)果。
《父母的反省》這本書，堪稱家庭教育方面的權(quán)威著作，致力于為社會締造更多的優(yōu)秀父母！為人父母一定要明白，在二十一世紀(jì)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷反省，不斷掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能真正扮演好父母的角色，孩子的健康成長才會有科學(xué)的保障！
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