讀后感常見的三段法 假期讀后感賞析

時(shí)間:2023-04-25 06:16:28 讀后感 我要投稿
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讀后感常見的三段法 假期讀后感賞析

假期布置了孩子們讀兩本好書,寫一篇讀后感的作業(yè)。同學(xué)們都能按時(shí)完成,完成效果也很不錯(cuò)。有的同學(xué)寫出了自己的真情實(shí)感,有的則一篇不夠?qū)憙善,還有的一口氣寫了好幾篇。對(duì)優(yōu)秀同學(xué)提出表?yè)P(yáng),并將習(xí)作選登在博客里。希望同學(xué)們能一同分享我們的讀書收獲。不光看希望同學(xué)能利用我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的習(xí)作批改方法,也對(duì)這些習(xí)作寫出你自己的觀點(diǎn)和看法。

還有個(gè)別同學(xué)還不太明白觀后感的寫法,我們?cè)谶@簡(jiǎn)單提供一種。

讀后感常見的三段法 假期讀后感賞析

附錄:

讀后感常見的三段法。

第一部分、由讀而引出感。

這一部分就象一個(gè)帽子或引子一樣,交待清楚讀了什么書,有什么感想。這一部分一般來說要簡(jiǎn)明扼要、開門見出,不要繞圈子。只要概括性說出感受就可以了。

第二部分、具體的感受過程。

我們讀書看報(bào)看電影是視劇等都有一個(gè)過程,而我們的感受也是在這個(gè)過程中一點(diǎn)一點(diǎn)接受的。這第二部分就是要說這個(gè)過程。

寫法應(yīng)采用邊敘邊議的方法,敘就是敘述所看的書報(bào)電影電視劇的感人的情節(jié),議就是抒發(fā)我們的感受。要有層次有順序把感一步一步推向頂點(diǎn)。敘述是簡(jiǎn)述,抓住要點(diǎn),不要照抄原文。議論要真實(shí)得體,這樣才能感人。這其實(shí)就是議論文的論述部分。

第三部分、把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。

感的目的就是要指導(dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng),要不感就沒有意義了。這一部分就是要把感受和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,把感受落到實(shí)處。把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為同書報(bào)電影電視劇感動(dòng)自己的人或事比較,找出差別,提出改進(jìn)的方法或建議。這其實(shí)就是議論文的結(jié)論部分。

讀后感是一種比較特殊的文體,如果給它歸類的話,大體應(yīng)分在議論文中。對(duì)于小學(xué)生來說,議論文太難了不必?fù)挝,讀后感比議論文要簡(jiǎn)單的多。讀后感就是在你讀了一本書或一篇文章后,寫出你的感受來。

例文

讀《軍神》有感

今天,我讀了《軍神》這篇課文,深深的被劉伯承將軍那鋼鐵般的意志感動(dòng)了.《軍神》這篇課文主要寫劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時(shí),拒絕使用麻藥,表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵的意志,表現(xiàn)了作者對(duì)劉伯承將軍敬佩和贊揚(yáng)的感情。

當(dāng)我讀到"病人一聲不吭,他的雙手緊緊捉住身下的白墊單,手背青根暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了"時(shí),想到劉伯承將軍當(dāng)時(shí)要忍受多大的痛苦,我與劉伯承將軍相比簡(jiǎn)直有天淵之別。有一次,水煮開了,媽媽叫我把水入進(jìn)暖水壺時(shí),不小心水濺到了我手上,我痛得把水壺扔出一邊,哭著叫媽媽幫我涂藥。劉伯承將軍動(dòng)手術(shù)不用麻藥,而且不吭一聲,而我被水燙一下就哭哭啼啼。讀了這篇課文,我才明白我是多么的渺小呀!又如文中說到沃克醫(yī)生為劉伯承將軍動(dòng)手術(shù),他不但不叫還一直數(shù)著刀數(shù),清楚地知道沃克醫(yī)生割了七十二刀!多么堅(jiān)強(qiáng)的意志呀!有一次在放學(xué)的路上,兩輛正在奔馳的汽車撞在一起。"砰",一輛車被撞出一邊,一輛車橫在路上。突然,被撞出一邊的車的車門打開了,司機(jī)從里面艱難的走了出來,只見他的頭流著鮮血,白色的衣服都被染紅了。但他堅(jiān)持走到路邊,邊用手機(jī)報(bào)警邊向旁邊的行人求救,直到救護(hù)車到來為止。周圍的人都被他那堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了。如果那個(gè)人是我,早就痛的說不出話來了,哪里還想到去報(bào)警求救呢?

讀了《軍神》這篇文章,我深刻的認(rèn)識(shí)到,人生于世,總會(huì)遇到困難和挫折,只要我們有著像劉伯承將軍那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志,沉著面對(duì),困難和挫折就一定會(huì)被克服。

讀皇帝的新裝有感

今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕?

這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個(gè)騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上'衣服'出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.

讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢?毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心.實(shí)際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長(zhǎng)大虛榮心也會(huì)越來越深.讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠(chéng)的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠(chéng)的心.想想自己其實(shí)也這樣.看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心.

當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人.

MSN(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))

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