《西游記》讀后感
《西游記》是我國家喻戶曉的古典四大名著之一，也是我國文學(xué)史上一部最杰出的充滿奇思異想的神魔小說，深受人們的喜愛和給人們帶來了許多心靈上的感悟。 今天小編在這分享一些《西游記》讀后感給大家，歡迎大家閱讀！
《西游記》讀后感：1
《西游記》是我國家喻戶曉的古典四大名著之一，也是我國文學(xué)史上一部最杰出的充滿奇思異想的神魔小說，它著重講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。
雖然平時(shí)在電視里我也全部收看了《西游記》的劇集，但還不是很過癮，對《西游記》里一些細(xì)微、豐富、深澳的東西還是不很理解，于是在四年級(jí)寒假里，我專門拜讀了《西游記》，感觸很深。
讀《西游記》給我最深的體會(huì)是，人活在世上，最重要的是要有團(tuán)隊(duì)的精神，合作的精神，人心齊，泰山移，說的就是這個(gè)意思。只要我們團(tuán)結(jié)，什么困難都不怕，什么困難都可以克服�！段饔斡洝返膱F(tuán)隊(duì)無疑是最完美和最成功的，他們在一個(gè)困難重重，險(xiǎn)境隨時(shí)相伴的極度險(xiǎn)要的環(huán)境里，戰(zhàn)勝困難和妖魔，無處不體現(xiàn)著“團(tuán)隊(duì)精神”，師徒四個(gè)人分別代表了德、能、智、勞， 即要有德者的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有能者的攻克難關(guān)，有智者的出謀求劃策，有勞者的執(zhí)行有力。唐長老是一個(gè)心智堅(jiān)定，品行高尚，大慈大悲，目標(biāo)明確的人，靠自身的人格魅力，強(qiáng)化了對徒弟的引導(dǎo)教育約束，防止了“八戒”的腐敗，凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量，是這支隊(duì)伍的“精神領(lǐng)袖”；孫悟空機(jī)智靈活，神通廣大，是這支隊(duì)伍的“智多星”；豬八戒雖然好吃懶做，但幽默風(fēng)趣嘴巴甜，是這支隊(duì)伍的“開心果”；沙和尚吃苦耐勞，無怨無悔，是這支隊(duì)伍的“老黃�！�。四個(gè)人精誠合作，共患難，同生死，最終才戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，取得真經(jīng)。
《西游記》的團(tuán)隊(duì)給我的啟發(fā)是，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)要統(tǒng)一并且堅(jiān)定不移地執(zhí)行，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互信任，相互包容，相互補(bǔ)臺(tái)，相互謙讓，優(yōu)勢互補(bǔ)，每個(gè)人都應(yīng)有合適的位置，同時(shí)要在執(zhí)行目標(biāo)中適時(shí)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，任何單個(gè)力量都能成氣候，只有彼此相容了，形成巨大的.能量了，才能克服九九八十一難，完成西天取經(jīng)的終結(jié)目標(biāo)。
給我的收獲是，團(tuán)隊(duì)的精神，1+1大于2。因?yàn)檫@其中的每個(gè)1都是充滿團(tuán)隊(duì)精神的1，如果一個(gè)集體、一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們中的每一個(gè)分子都充滿團(tuán)隊(duì)精神，那么，這個(gè)集體、這個(gè)組織、這個(gè)團(tuán)隊(duì)就一定是個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。
各位小伙伴們，團(tuán)隊(duì)精神在我們的人生成長過程中有著極其重要的作用，影響著我們個(gè)人能力的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)，才智的迸發(fā)，它的形成需要我們在學(xué)習(xí)、生活中不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法都是不切實(shí)際。讓我們大家從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起；學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，終生立志于學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神，為實(shí)現(xiàn)1+1大于2的理想而努力奮斗吧！
《西游記》讀后感：2
在浩瀚的知識(shí)海洋里，我讀過很多書，但唯獨(dú)對我影響至深的是《西游記》一書，它出自吳承恩爺爺筆下，這本書是我們中華民族的文化精髓，也是聞名中外的一部中國國粹。
《西游記》里的人物最讓我佩服的要數(shù)孫悟空了，一路上他揚(yáng)善除惡，打抱不平，彰顯了他毫不畏懼，英勇正義的性格特點(diǎn)。書中的許多故事情節(jié)深受讀者著迷：三打白骨精、智斗二郎神、三借笆蕉扇、大鬧天宮……其中，我印象最深的是三打白骨精。白骨精為了吃上唐僧肉，三次化身一家人來誘惑欺騙天性善良的唐僧進(jìn)入她設(shè)好的圈套，但都被孫悟空的火眼金睛一一識(shí)破，還被孫悟空一一打死。大慈大悲的.唐僧認(rèn)為孫悟空打死了三條人命，對孫悟空狠念緊箍咒，并堅(jiān)決趕走了孫悟空。孫悟空苦苦哀求要留下保護(hù)唐僧師傅，終因無法挽回師傅逐走之心，便回花果山去了……之后，故亊一波三折，唐僧師傅被白骨精抓了，明白了真相后被孫悟空救了，才知道是錯(cuò)怪了孫悟空。從這些情節(jié)中，讓我明白了什么是真善美，什么是假惡丑，什么是正義，也讓我真正學(xué)會(huì)了要有打抱不平的勇氣！
記得有一次，我來到學(xué)校門口，看見滿巷的小商小販把巷子擠得水泄不通，各種小吃玲瑯滿目，吸引著同學(xué)們的胃口，但我仔細(xì)觀察，有一個(gè)小商販賣的是劣質(zhì)食品。心想：小商販為了謀取利益，不顧及學(xué)生的安全，竟然做出缺德的事。想到這，我氣不打一處來，毅然決然地打一出“頭號(hào)戰(zhàn)”。于是，我走上前去，態(tài)度堅(jiān)定地說：“叔叔，你這賣的是劣質(zhì)的食品，已經(jīng)過期變質(zhì)了，要是吃進(jìn)同學(xué)們的肚子里，會(huì)嚴(yán)重地影響同學(xué)們的健康。你不能為了一己之利而損害他人的身體健康，這樣不符合社會(huì)公德，希望你立刻把劣質(zhì)食品收起來，不要再賣了。”小商販看著我一副小大人的模樣，臉一下子刷得紅了，不好意思地推起小推車走了……這時(shí)的我全身充滿著正義感，不禁為自己的勇氣喝彩。
《西游記》喚起了人們心靈深處的那份美好的純真與善良，讓世界每個(gè)角落都充滿著滿滿的正能量！
《西游記》讀后感：3
任何事物都具有多面性，單講西游記，以我目前的個(gè)人思維能力，僅能探索到冰山一角罷了。
第一面：
不可否認(rèn)，西游記是一部著作，它用人們喜聞樂見的故事傳遞深刻含義，孫悟空出世便追求長生，而在以后的情節(jié)里，妖怪們大多為了吃唐僧肉長生不老，招惹師徒四人，以此為主線，延伸出“九九八十一難”。孫悟空的機(jī)靈活潑，機(jī)智勇敢；唐僧的善良無私，樂于助人；豬八戒吃苦耐勞，面對妖怪不屈服；沙和尚任勞任怨，淳樸憨實(shí)。在于妖怪斗智斗勇的過程中，他們也不斷蛻變成長，正如意氣風(fēng)發(fā)的初二生一樣，我們度過了青澀的初一時(shí)期，開始慢慢地成長，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽兆∵@柄利劍，我們向中考發(fā)起挑戰(zhàn)！
第二面：
既然有成長，那之前也必定有缺點(diǎn)。三打白骨精時(shí)，唐僧不能分辨人與妖，誤會(huì)孫悟空，他只看到事物的外表，沒有看其內(nèi)在，顛倒是非。孫悟空大鬧龍王和閻王，才最終落得壓在五指山下的下場，雖然好強(qiáng)能夠督促人不斷進(jìn)步，但如果好強(qiáng)過了頭，就如孫悟空大鬧天宮一樣，這就是反面例子了。觀音等人考驗(yàn)他們師徒，豬八戒卻貪戀美色，被繩子捆住，人心不足蛇吞象，貪婪之心會(huì)使得人迷失自我，修行上應(yīng)無欲無求。再有偷人參果一事，孫悟空居然偷得理直氣壯，事情敗露以后，他們非但不認(rèn)錯(cuò)，還將人參果樹打倒。這一篇是最令我氣憤的`，如果孩子們看到其中一些負(fù)面能量的故事，卻因?yàn)槊つ肯矚g孫悟空而去模仿，豈不會(huì)毀了他的前途？
第三面：
唐僧嘮嘮叨叨顛倒是非的性格和我媽頗為相似，而我就是那個(gè)被緊箍咒束縛了的孫悟空，三打白骨精之事，是唐僧目光短淺，委屈的是孫悟空，而他們師徒二人初見時(shí)，孫悟空打死強(qiáng)盜，是因他當(dāng)時(shí)初出五指山，性子浮躁，這件事是他的不對，所以和媽媽相處時(shí)，有些事的確是我的錯(cuò)，媽媽嘮叨我也是一種關(guān)心，但我已經(jīng)逐漸有了自我意識(shí)，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，即使是我對了，也依然會(huì)受“緊箍咒”懲罰，媽媽，我多希望你能夠成為理解孫悟空的“嘮叨唐僧”啊。
西游記擁有正負(fù)能量，只是看我們怎么學(xué)習(xí)，怎么發(fā)掘，怎么利用，也許負(fù)面能量是用來諷刺社會(huì)中的某些人，但我們要善于從負(fù)能中提取正能，切身體會(huì)般得閱讀此類名著，探索最深處的含義，這，才是真正的閱讀。
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