伊索寓言讀后感
渴的螞蟻,爬到泉水旁去喝水,不幸被急流沖走了。快要淹死時,鴿子看見他,連忙折斷一根樹枝,扔到水里,螞蟻趕緊爬了上去,脫離了危險。后來,一個捕鳥人走來,準備用粘竿捕捉那只鴿子。螞蟻見了,便狠狠地叮了捕鳥人的腳一口。捕鳥人痛得丟下粘竿,鴿子立即驚跑了。 在這個故事里,螞蟻和鴿子相互扶持,形成鮮明的戰(zhàn)友關系。如果沒有鴿子的那一根樹枝,螞蟻早已被淹死了,如果沒有螞蟻的那一口,鴿子也將墜入捕鳥人的手中。他們在相互扶持著,通過相互扶持達成雙贏,對彼此都有著很大的好處。 個人的力量是微不足道的,他必須投靠到某一個群體中去,托庇于集體的力量來面對一些僅憑個人之力難以跨越的難題,而自己亦為這個群體獻上一份力量,在群體里的朋友需要的時候伸出援手。 同為弱者,應該懂得聯(lián)合起來,共同對抗險惡的環(huán)境。那種一心想著在險惡環(huán)境里通過加害身邊的更弱者來加強自己的做法是不好的,只會帶給自己不利的結局。那種做法或許在短期內會為自己帶來一些好處,但從長遠看來卻是害處多多。到那個眾叛親離的時候,他必須得憑一己之力來承擔命運的沉重打擊,憑一己之力來對抗對他構成威脅的事物,最終將無可避免歸于失敗。 保護作為弱者的他人,就是保護弱者的自己!【伊索寓言讀后感】相關文章:
讀《伊索寓言》心得04-10
伊索寓言的教學反思03-05
伊索寓言閱讀心得01-29
讀伊索寓言的心得02-21
閱讀《伊索寓言》心得02-02
伊索寓言的讀書筆記03-01
《伊索寓言》讀書筆記11-08
伊索寓言讀書筆記11-10
《伊索寓言》讀書筆記12-12
《伊索寓言》教案設計08-31