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《科學(xué)家與頭腦》的讀后感
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《科學(xué)家與頭腦》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《科學(xué)家與頭腦》的讀后感 1
科學(xué)的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的玩愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的歷史。 ——寺田寅彥（日）《科學(xué)家與頭腦》 李長群 《科學(xué)家與頭腦》一文是日本著名的物理學(xué)、雜文家和詩人寺田寅彥（1878～1935）所寫的一篇關(guān)于如何思考的短文。剛剛讀時，便被作者兩個對立的論點感到不知所措。為什么科學(xué)家必須聰明但又必須笨呢？我們知道，聰明是每個人的追求，誰又愿意說自己笨呢？如果科學(xué)家不能稱之為聰明，那還有誰能被稱之為聰明呢？ 帶著疑惑，我慢慢地讀完了全文，一下子恍然大悟。
寺田寅彥告訴我，腦袋聰明的人，可能會過于信任自己的腦力，直接導(dǎo)致聰明反被聰明誤。因此，他善意地向人們建議“不要輕易向那些頭腦聰明的老師去請教。他會把擺在你面前的每個難關(guān)，一個不漏地說出來，讓你對自己計劃絕望�！彼嬲]人們：“腦袋聰明，而且又自命不凡的人，即使能成為人之師，卻成不了科學(xué)家。”原因是這些自命不凡的聰明人，最缺少的是一種“正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察、分析和推理能力”。 他認(rèn)為，腦袋聰明的人適合做批評家，卻難成為見諸行動的人。腦袋聰明的人對任何舉動中存在的危險，都會看得非常清楚，因此缺乏冒險精神。正如他所說：“怕受傷的人成不了木匠。怕失敗的人成不了科學(xué)家�！� 他還認(rèn)為，腦袋聰明的人最大的缺陷，就是只看到別人工作上的'缺點，卻看不到自己的缺點。聰明人還常常會因為自己過于聰明，而產(chǎn)生思維定勢，導(dǎo)致一些常識性的問題，最笨的人都能解決的問題，聰明人卻怎么也解決不了，這也許是人們常說的“難得糊涂吧！”同時，這也是聰明人難取得驚人奇跡的原因之一。
由此看來，寺田先生并不反對科學(xué)家們頭腦聰明，而是反對自命不凡，聰明反被聰明誤的人。寺田寅彥先生認(rèn)為，作為一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家，是千萬不能僅靠耍小聰明來進(jìn)行科學(xué)實驗的。科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，認(rèn)真的，來不得半點虛偽。因此， 寺田先生號召科家們向笨人們學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他們笨鳥先飛；學(xué)習(xí)笨人們的笨辦法，用堅強(qiáng)與毅力，用不怕失敗，敢于失敗 ，屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，去攀登科學(xué)的高峰。 聯(lián)想到我們的工作與學(xué)習(xí)，常常不也是犯同樣的錯誤。我們總以為自己非常聰明，學(xué)習(xí)各種知識囫圇吞棗，不求甚解，老師講課，我們往往只求知道個大概，半桶水便倘得很，自己以為已是才高八斗了。對那些勤學(xué)刻苦的人，總是不屑一顧， 認(rèn)為他們那是死記硬背，愚木腦袋，不能活學(xué)活用。并認(rèn)為那些愚木腦袋們，不會對社會又有什么幫助的。 通過這篇短文讓我們明白了一個最簡單的道理。這就是真正有的智慧的人，并不是那些從表面上看，非常聰明的人，而是那些表面上看上去比較愚笨，做事機(jī)械，成天在失敗中尋找快樂的人。這就是我們通常所說的“大智若愚”。
《科學(xué)家與頭腦》的讀后感 2
在細(xì)細(xì)品讀了《科學(xué)家與頭腦》這篇文章后，我深受啟發(fā)，對科學(xué)與智慧的關(guān)系有了更深刻的理解。這篇文章由日本著名的物理學(xué)、雜文家和詩人寺田寅彥撰寫，他以獨特的視角和深邃的思考，探討了科學(xué)家應(yīng)具備的頭腦特質(zhì)，讓我對“聰明”與“愚笨”這兩個看似對立的概念有了新的認(rèn)識。
初讀此文，我被作者提出的兩個對立的論點所吸引——科學(xué)家必須聰明但又必須笨。這一看似矛盾的觀點，實則蘊(yùn)含著深刻的哲理。寺田寅彥先生指出，腦袋聰明的人，往往容易過于自信，甚至產(chǎn)生聰明反被聰明誤的情況。他們可能會因為過分依賴自己的腦力，而忽視了正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察、分析和推理能力，從而難以在科學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)。相反，那些看似愚笨的人，卻往往能以堅韌不拔的`毅力和不怕失敗的勇氣，在無數(shù)次嘗試中找到真理的火花。
文章讓我深刻反思了聰明與愚笨之間的辯證關(guān)系。聰明的人往往能迅速看到他人工作中的不足，但這也可能導(dǎo)致他們陷入一種錯覺，認(rèn)為自己比任何人都高明，從而疏于上進(jìn)，最終止步不前。而愚笨的人，雖然可能無法立即看出問題的全貌，但他們卻常常因為缺乏自信而更加虛心學(xué)習(xí)，勇于嘗試，最終在無數(shù)次的失敗中積累經(jīng)驗，取得突破。
寺田寅彥先生強(qiáng)調(diào)，作為一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家，不能僅靠耍小聰明來進(jìn)行科學(xué)實驗。科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，認(rèn)真的，來不得半點虛偽。他號召科學(xué)家們向那些看似愚笨但實則堅韌不拔的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的笨辦法，用堅強(qiáng)與毅力，用不怕失敗、敢于失敗的勇氣，去攀登科學(xué)的高峰。
讀完這篇文章，我深感震撼。它讓我意識到，真正的智慧并不在于表面的聰明，而在于內(nèi)心的堅韌與毅力。那些看似愚笨的人，往往因為他們的堅持與努力，而能在科學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)。同時，我也明白了自己的不足，作為一個追求科學(xué)的人，我需要更加謙虛謹(jǐn)慎，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的觀察、分析和推理能力，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對科學(xué)研究中的每一個挑戰(zhàn)。
《科學(xué)家與頭腦》不僅是一篇關(guān)于科學(xué)的文章，更是一篇關(guān)于人生智慧的哲理之作。它讓我重新審視了自己的價值觀與追求，也為我未來的科學(xué)研究之路指明了方向。我相信，在未來的日子里，我會以更加堅定的信念和更加飽滿的熱情，去追尋科學(xué)的真理，去攀登科學(xué)的高峰。
《科學(xué)家與頭腦》的讀后感 3
讀了《科學(xué)家與頭腦》一文，我深受啟發(fā)。
文章中，寺田寅彥提出了科學(xué)家必須既聰明又“笨”的看似矛盾的觀點。初讀時，確實讓人感到困惑，但隨著深入閱讀，我逐漸理解了其中的深意。
寺田寅彥指出，腦袋聰明的人可能會過度依賴自己的腦力，從而聰明反被聰明誤。他們自命不凡，缺少正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察、分析和推理能力，適合做批評家，卻難以成為付諸行動的人。因為他們能清楚地看到舉動中的危險，所以往往缺乏冒險精神，就如“怕受傷的人成不了木匠，怕失敗的人成不了科學(xué)家”。而且，這些聰明人常常只看到別人的缺點，卻對自己的不足視而不見，還容易因過于聰明而產(chǎn)生思維定勢，導(dǎo)致一些連最笨的人都能解決的問題，他們卻無法解決。
由此可見，作者并不反對科學(xué)家頭腦聰明，而是反對那些自命不凡、被聰明誤事的人。他認(rèn)為，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家不能僅靠耍小聰明進(jìn)行科學(xué)實驗，科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)且認(rèn)真的，容不得半點虛偽。所以，寺田寅彥號召科學(xué)家們向笨人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們笨鳥先飛的精神，用堅強(qiáng)的毅力、不怕失敗和敢于屢敗屢戰(zhàn)的勇氣去攀登科學(xué)的高峰。
這讓我聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)生活，不也常常犯類似的錯誤嗎？我們有時自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)知識不求甚解，對老師所講的內(nèi)容僅了解個大概便沾沾自喜，以為自己才高八斗，對那些勤奮刻苦的人反而不屑一顧，認(rèn)為他們是死記硬背的“愚木腦袋”，不會有大出息。然而，通過這篇文章我明白了，真正有智慧的人，并非表面上看起來非常聰明的人，而是那些看上去愚笨、做事機(jī)械，卻能在失敗中尋找快樂的人，即所謂的“大智若愚”。
在追求知識和真理的道路上，我們不能滿足于自己的小聰明，要保持謙遜的態(tài)度，勤奮努力，踏實學(xué)習(xí)。遇到困難時，不能因害怕失敗而退縮，要有敢于嘗試和不斷探索的'勇氣。同時，也要學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)，不被固有的思維模式所束縛，以開放的心態(tài)去接受新的觀念和方法。只有這樣，我們才有可能在學(xué)習(xí)和未來的工作中取得真正的進(jìn)步和成就。
總之，《科學(xué)家與頭腦》讓我對聰明與勤奮、理論與實踐的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識，它提醒著我在成長的道路上要時刻保持清醒的頭腦和正確的態(tài)度。
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