《爸爸與書》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《爸爸與書》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《爸爸和書》讀后感1
這篇文章寫得還好，所以我拿了出來寫一篇讀后感。我說說他寫的倒數(shù)第二段吧�！鞍职纸K于知道了！只見他眉毛堅了起來，眼睛瞪得圓圓的，我都不敢直視他的眼睛。這時‘和事佬’媽媽出現(xiàn)了，她拉拉爸爸的手說：‘算了吧，孩子也不是故意的!爸爸聽了好像找到了臺階了，眉頭慢慢地舒展開了�！� 我覺得這一段媽媽說得對“孩子也不是故意的�！边@句話說孩子是看得入迷了，有時候，撕破了也是正常的呀！孩子不對，爸爸也不對，應(yīng)該是這樣，我相信他媽媽也一定是這樣分析的吧！ 孩子錯在：把爸爸的書撕破了，就要跟爸爸講，慢慢地講，他爸爸不會再來說他，而會原諒他的。 爸爸錯在：他太愛護(hù)書了，知道孩子不是故意的，還對孩子這么兇干嗎呢？反正孩子犯錯也是難免的。 我覺得這樣分析才對！
《爸爸和書》讀后感2
讀了《爸爸和書》這篇文章，我想，是啊，書是人類的好朋友，是我們精神的寄托，讀書在一個人生活中重要到什么程度，這個人就會成功到什么程度吧！
首先，文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)。第一小節(jié)和第二小節(jié)寫了我和姐姐有個書架，書架有一百來本書，小伙伴常來向我們借書。第三小節(jié)到第十二小節(jié)是由第二小節(jié)中的“只要一翻開這本書，當(dāng)年買書的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前�！边@句話引出來寫買書時的情景的。第十三到十六小節(jié)寫了他們的一家四口把書看的比衣服、吃飯還重要。
其次，文章內(nèi)容感人。我開始了誦讀，第一小節(jié)說明了我和姐姐特別愛書，有各種各樣的書。我讀到了買書情節(jié)，當(dāng)讀到“我和爸爸往回走。路真遠(yuǎn)哪！我有些走不動了，爸爸把我背了起來。過荒山大橋時，寒風(fēng)呼嘯，我冷的直發(fā)抖。爸爸問我：‘怎么樣，乘汽車比買書強(qiáng)吧？’”我被感動了，這里突出了濃濃的父愛，作者的父親為了背冷的直發(fā)抖的作者，不顧自己勞累和疲倦。讀到“‘走這么長的路是很累的。但是，不這樣做，爸爸就沒法給你買這本書了！’我仿佛覺得爸爸是含著熱淚說這番話的�！蔽冶桓袆拥昧粝铝搜蹨I，父親是多么希望自己的兒女能熱愛學(xué)習(xí)呀！
最后，這篇文章引起了我深深的思考。我認(rèn)為我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，生活水平也提高了，我們就更應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)了，努力學(xué)習(xí)更多的知識，增長我們的見識。
《爸爸和書》讀后感3
語文書上有一篇課文，叫《爸爸和書》。講的是“我”小時候，爸爸為了使“我”成為熱愛學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為“我”買書的事。
文章中的“我”，小時候也是一個十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書，寧愿不做汽車，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)，走了好遠(yuǎn)好運(yùn)的路，步行回家。雖然“冷得發(fā)抖”，但他卻認(rèn)為：“買書比坐汽車強(qiáng)！”他把這本來之不易的書，看的比什么都珍貴。
讀了這篇課文，我不由得一通臉紅，文章中的“我”是多么愛讀書��！一本破爛不堪的童話書，他卻如獲珍寶，經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念，并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己，真是太慚愧了！
家里的書架上擺滿了書，有爸爸、姐姐給我買的，但這些書，有幾本自己反復(fù)度過？有些書可能連翻也沒翻過。
這就是我讀的那本書，我從中學(xué)到了很多！
《爸爸和書》讀后感4
《爸爸和書》這本書講的是“我”小時候，爸爸為了使“我”成為熱愛學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為“我”買書的'事。
文章中的“我”，小時候也是個十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書，寧愿不坐汽車，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，步行回家。雖然“冷得發(fā)抖”，但他卻認(rèn)為：“買書比坐汽車強(qiáng)！”他把這本來之不易的書，看得比什么都珍貴。
讀了這篇文章，我不由得一陣臉紅。文章中的“我”是多么愛讀書��！一本破爛不堪的童話書，他卻如獲珍寶，經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念，并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己，真是太慚愧了！家里的書架上擺滿了書，有爸爸的、姐姐的，還有爸爸、媽媽專門給我買的。但這些書，有幾本自己反復(fù)讀過？有些書可能連翻也沒有翻過。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。當(dāng)自己寫作文時，想用一些好詞好句，經(jīng)常抓耳撓腮，不知所措，這時才知道讀的書太少了。這倒不是自己沒有時間看書，而是平時沒有抓緊時間，把好多時間用來玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦！ 通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃：每天堅持看半個小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)后，堅持看一些作文書，積累好詞佳句，使自己從小就養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣，成為一個熱愛學(xué)習(xí)的人！
《爸爸和書》讀后感5
你讀過《爸爸和書》的這篇課文嗎？讓我告訴你吧！這篇課文通過寫爸爸省吃儉用都買書給我和姐姐看的事，表現(xiàn)出爸爸對子女學(xué)習(xí)的重視。
為什么這本《皇帝的悲哀》那么破舊，對于他來說那么珍貴呢？原來是這樣：那時候他還小，爸爸所在的公司倒閉了，爸爸只好做臨時工，媽媽也要去干零活，他們這么窮，爸爸還給我們買書看。而那本《皇帝的悲哀》是爸爸背著我寧愿走路不乘車，辛苦一點也要把錢節(jié)省下來給我買回來看的書，所以我覺得這本書很珍貴。
我被爸爸希望兒女成為熱愛學(xué)習(xí)的人而省吃儉用感動了。今天我們的生活多么快樂、多么幸福。我們更加要愛看書，愛學(xué)習(xí)。有的爸爸媽媽有了錢，就給孩子買玩具，賣衣服，買零食。我認(rèn)為：用珠寶裝扮自己不如用知識充實自己�，F(xiàn)在我更明白學(xué)校為什么要開展書香校園建設(shè)！
“閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們！”有了知識，就有了能力去改造世界，創(chuàng)造世界。從此我要愛書，愛學(xué)習(xí)。
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