每天多做一點(diǎn)點(diǎn)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的每天多做一點(diǎn)點(diǎn)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
有這么一首詩：不愛那么多只愛一點(diǎn)點(diǎn)，別人眉來又眼去我只偷看你一眼，不愛那么多只愛一點(diǎn)點(diǎn)，別人的愛情像海深我的愛情淺。那時(shí)李敖同志的偉大愛情詩篇。
而我現(xiàn)在看到的是書中的這一句話，對(duì)于學(xué)生的每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于自己的每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，還有對(duì)于學(xué)校的每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，將發(fā)生質(zhì)的變化，你覺得呢？ 認(rèn)同的觀點(diǎn)： 人與人之間的交往都是由陌生到熟悉的`，這陌生的關(guān)系經(jīng)由接觸與交流，溝通，才能達(dá)到熟悉的程度，你與他交往比其他人更多一點(diǎn)點(diǎn)，那么你們之間的關(guān)系將更加熟悉一點(diǎn)點(diǎn)，更深入一點(diǎn)點(diǎn)。成功靠什么?從某種意義上講，就是靠我們每天比他人“多做一點(diǎn)點(diǎn)”。 古人云：業(yè)精于勤，荒于嬉。這里所說的“勤”，也就是比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，即付出更多的勞動(dòng)和努力。 不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。如果我們確確實(shí)實(shí)地做到每天比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，那么，日積月累，我們就能比別人取得更大的成就，擁有更多的收獲�！吧系邸笨倳�(huì)關(guān)照那些勤奮勞作的人。 聯(lián)系實(shí)際：無論你有多么遠(yuǎn)大的理想，想干多么偉大的事業(yè)，你都必須以腳踏實(shí)地地苦干、實(shí)干作為基礎(chǔ)，而每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)際上就是在朝著自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，一步一步地邁近。這些點(diǎn)滴的付出，必將有一天會(huì)轉(zhuǎn)變成為巨大的人生成就。真正的愛學(xué)生，首先要站在理解學(xué)生的角度，想學(xué)生所想，多挖掘事情背后的事，多關(guān)注學(xué)生心靈上的東西。教育學(xué)生時(shí)，少點(diǎn)斤斤計(jì)較，多點(diǎn)暖處理，學(xué)生犯了一些錯(cuò)誤，是否可以先關(guān)切地詢問，例如“是不是生病了”，“家里是不是有事情”，“心情不好，是嗎”等等，既而找原因去教育。我們不必要那么刻板地對(duì)待學(xué)生，常常以“不要怎樣”限制他們，而應(yīng)多以“你可以怎樣”激發(fā)學(xué)生。真正的關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生中架起心靈的橋梁，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)親切的微笑，一個(gè)輕柔的撫摸，一個(gè)安慰的輕拍，這些肢體語言都可以傳遞出教師對(duì)學(xué)生的愛，讓學(xué)生感受到溫暖,我們的教育工作才能輕松、順利開展。 重構(gòu)：我們在工作中，每天的學(xué)校的工作布置在學(xué)校的網(wǎng)站上，但之后學(xué)生與老師的執(zhí)行情況會(huì)有不一樣的境況，緣由何在，當(dāng)然學(xué)生不同會(huì)產(chǎn)生一定的差異，比如同樣的理發(fā)問題，有些老師能夠處理的相當(dāng)出色圓滿。
以揣測學(xué)生心理為樂得他們深知現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)習(xí)重壓之下心理扭曲之程度，紛紛打理頭發(fā)嘩學(xué)生以取虛榮。有些老師在班級(jí)展開“儀容儀表大比賽”，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)形象的重要性。這不僅是歷來成功者的經(jīng)驗(yàn)，也是一條客觀規(guī)律。唯物辯證法告誡人們：事物總是由“量變”到“質(zhì)變”。任何事物的成長都是一個(gè)點(diǎn)滴積·累的過程，自然界中的萬物莫不如此，人生的成功當(dāng)然也不會(huì)例外。 讓我們多多了解學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)，教師之路將會(huì)更寬一點(diǎn)點(diǎn)！
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