- 小學六年級作文:讀《凡卡》有感 推薦度:
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作文:{凡卡}讀后感
當看完一本名著后,相信大家有很多值得分享的東西吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的作文:{凡卡}讀后感,歡迎大家分享。
作文:{凡卡}讀后感1
當我讀過{凡卡}之后,深深得作文:{凡卡}讀后感2
讀了《凡卡》一文,我哭了,我為凡卡那悲慘的生活哭了。凡卡太可憐了,他才九歲,和我們年齡相仿,卻受著這么多的折磨。誰都知道,小孩子要多吃有營養(yǎng)的東西才能長高?煞部兀吭缟弦稽c面包渣,中午一碗稀粥,晚上又是一點面包渣。凡卡他一定很餓吧?到了晚上,睡覺時,他只能睡在過道里。這還不算,老板的`小崽子一哭,凡卡就得去搖那個搖籃。如果睡著了沒去,他還會挨打。凡卡總是回想起在鄉(xiāng)下的那一段日子,雖然清苦,但身邊還有爺爺,小伙伴?涩F在誰都欺辱他。讀到這里,我仿佛看見凡卡遙望故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景。我們和凡卡同齡,可和凡卡相比,簡直一個天上,一個地下。每天,我們都被老師精心培育著。學校為了讓我們全面提高素質,還給我們建立了閱讀室、實驗室、音樂室等,我們每天都能學到許多新知識、新技能。父母為了我們身體長得結實,天天為我們準備營養(yǎng)豐富的食品,我們的幸福哇!人們常說,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我們簡直太幸福了。
我要加倍努力學習,長大以后更好地建設我們的社會主義祖國,讓更多的少年兒童過上幸福的生活!
作文:{凡卡}讀后感3
前段時間,我學習了《凡卡》這課,它深深觸動了我的心靈,我從未聽過這樣悲慘的故事。至今想起,還回味無窮……
《凡卡》主要描述了一個鄉(xiāng)下男孩到城里當學徒被受暴虐,且渴望回到爺爺身邊,希望得到幸福的故事。本文雖沒有華麗的詞語、句子來描述和刻畫故事情節(jié),但卻以小男孩天真、美好的愿望來感動讀者。
凡卡是個九歲的`孩子,到城里來學徒可想而知是一件多么不容易的事。他擁有童年的天真和純潔美好的心靈。卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊,他寧可花掉一戈比買一個信封,把他那寶貴的信塞了進去。他多么希望爺爺能來接他,接他到鄉(xiāng)下去,他沒有更大的奢望,只是希望得到一點關愛?赡菂s成了他痛苦的句號,因為他沒有寫清楚地址,更沒有貼郵票,真為他感到惋惜。如果我能夠見到他,我一定教他怎樣寫信,幫他把信寄出去。一個倍感孤獨的孩子是何等需要愛。他和我們一樣都是同齡人,可他所受的痛苦以及他的悲慘命運是我們終生都無法體會到的。一個孩子的心靈受到如此沉重的打擊,寫一封信給爺爺是理所當然的,我同情他。但作為一個整天養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”,我感到難為情,因為我沒有凡卡承受困難的勇氣。雖然我比他大幾歲,可如果我陷入和他一樣的處境里,我或許根本不知道要怎么做,平日空口說出的勇氣和信心、臨危不懼都會拋擲腦后,甚至可能會像一個嬰兒一樣坐在地上啼哭,我很羞!
學習了《凡卡》后,我一直在想一個問題,自己能在困難面前做出決定嗎?一個我從未見過的“凡卡”給了我答案,我知道,我沒有,但我會找機會鍛煉自己,畢竟我還擁有親情的動力!
作文:{凡卡}讀后感4
“生在福中不知福。”這是家長對我們經常說的一句話。每每聽到這句話,我們總是表現出不屑一顧的態(tài)度,左耳進右耳出。但當我讀完《凡卡》這篇課文后,我沉默了。
我沉默,因為我后悔;我沉默,因為我傷心;我沉默,因為我愧疚。我沉默,我后悔,我傷心,我愧疚,這一切都是因為——我看到了故事主人公凡卡的悲慘生活。
凡卡·茹科夫年僅九歲,卻被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。凡卡因年紀小而受盡折磨,飽受欺凌,被逼無奈只好寫信給爺爺,求爺爺帶他回去?墒,他的爺爺收不到了。
課文最后寫凡卡做了一個溫暖的美夢,冷酷的現實告訴我們:在沙皇的統(tǒng)治下,凡卡想得到幸福,只能是白日做夢。白日做夢,多么可笑,卻又多么溫暖?戳诉@篇課文,我感到十分哀切。我為可憐的凡卡感到悲哀,也為我曾經的幼稚感到悲哀。
與凡卡相比,我幸福的簡直就像天上的`女王,不愁吃穿,有人疼愛?磥,我的確是生在福中不知福。不過以后再也不會了,因為我已經明白了幸福的真諦。我的幸福從未離我遠去。
你們說,對嗎?
作文:{凡卡}讀后感5
今天,我讀完《凡卡》這篇課文,我的心再也不能平靜下來,我沒有心思參加同學們的議論,腦海里浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀,他就被老板折磨著,在嚴冷的冬天,他凍縮成一團,他寫信給他的爺爺,可是幼小的他哪里知道,他的那封信是寄不出往的
在文中他擁有的都只是虛幻,他希看爺爺來接她,但那是不可能的,由于他的信爺爺收不到。
凡卡在嚴冷的冬天,縮成了一團和他相比,我們住在熱和的房間里,身穿熱和的衣服,讀我們而言“嚴冷”這個詞,我們還不太了解。他當時是十分的饑餓,可我們感受到過饑餓嗎?中午,父母已為我們預備好了飯菜,放學后,父母已經為我們準好了點心,“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他希看爺爺來接她,他想他的爺爺,而我們呢?被親人愛護著,這些親人的庇護被我們視為理所當然,對他來說:親人的庇護是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想,他肯定又夢見了他的爺爺,然而,這只是夢,對凡卡來講,這是永遠也不能實現了,由于爺爺收不到信。
他出生在那種黑暗的社會里,他正過著苦難的生活,他想得到熱和、幸福、快樂與親人的庇護,他所想得我們都有,他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀的兒童,我們擁有一切,而是過往的孩子想,而得不到的,我們的生活是來之不易的',我們更應該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來后,可能會再次被叫往搖搖籃,他的不到爺爺與親人的庇護,我們有親人,我們更應該尊重四周的親人,往熟悉他們的愛,體貼他們。
我們的生活幸福,親人對我們更是十分的關心,我們固然體會不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的庇護吧!
作文:{凡卡}讀后感6
我想大家對《凡卡》這篇文章不會陌生吧!當我讀完這篇文章時,我的心久久不能平靜。
《凡卡》的作者是契科夫借凡卡給爺爺寫信這件事,敘述了凡卡悲慘的學徒生活,同時也反映了俄國沙皇統(tǒng)治時代窮孩子痛苦的悲慘生活。在一個寒冷的夜晚,凡卡打著小小的油燈,一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣,一邊給向下的爺爺寫信,他瘦瘦的,赤著腳,還餓著肚子…… 此時,我的腦海里又浮現出了另外一幅情景:” 老板揪著凡卡的頭發(fā),把凡卡拖到院子里…… 老板隨手撈起個家伙就打凡卡! 這一幕悲慘的情景,讓我的心如刀絞。
凡卡那么小就失去了親人的疼愛,獨自一人孤苦伶仃,本應該生活在充滿快樂。美好的童年時代,卻做了學徒,過上了悲慘的生活。而我呢?每天生活如此優(yōu)越,從不擔心什么,除了學習。記得周末休息,在作業(yè)全部完成的情況下,本想幫媽媽做點家務事,沒想到掃把還沒拿起就被媽媽制止了,現在的孩子或許在家里就是” 小皇帝“ ,無論在物質上還是精神上,家長多會充分滿足,用得著像凡卡那樣為了生活而拼命嗎?我長這么大,還不知道饑餓是什么滋味。七歲進入小學,十歲加入了少先隊。在學校里受到老師的愛護和良好的教育,得到同學們的關心和愛護,更加沒有人會欺負我。在家里,我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的關懷,我吃得飽、穿得暖,我每一天都可以認真地學習。和凡卡相比,簡直是天壤之別,難道我們還不應該珍惜現在美好的`時光嗎?
其實當今社會的制度不同是一個很關鍵的影響因素。凡卡生活在資本主義社會,人們過著貧苦悲慘的生活,當然就有更多像凡卡這樣的窮孩子忍著痛苦和凌x,而我們這個社會,收到黨的關懷,這么會有飯卡那種遭遇呢?所以我們應該認真學習,這樣才不會辜負他們的期望。
《凡卡》這篇文章時我學會了要更熱愛祖國,勤奮學習,珍惜今天的美好生活。
作文:{凡卡}讀后感7
讀完《凡卡》這篇課文的時候,我十分同情凡卡。
當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候,“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對于九歲的小孩來說,挨打,挨餓,挨困已經是很難熬的事情,還要被別人捉弄,受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉(xiāng)下的爺爺,身邊沒有親人的陪伴,也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了,那情景可想象是多么的`悲慘!
凡卡的信,爺爺不可能收到,他也沒可能遠離這連狗都不如的生活,他是多么的可憐!而我,不愁吃穿,有親人的溫暖,有老師的培養(yǎng),是多么的幸福!我要珍惜現在的幸福生活,好好學習,報答所有關心我的親人、朋友!
作文:{凡卡}讀后感8
說實話,我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰,他是我們課文中的主人公,他的悲慘命運讓我們同情。
說實話,我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰,他是我們課文中的主人公,他的.悲慘命運讓我們同情,我真希望有一輛時空飛船,飛到凡卡生命的時代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在過道里,只要老板的孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺也不能睡,而且每天都有許多事情要做,他肯定會被累壞的,換做我們,也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒鞋,于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信來......
讀了這篇課文很同情他,當他在吃那一點兒面包時,我們卻面對著豐盛的飯菜,當他在喝那一小碗稀粥時,而我們正在吃大魚大肉;當他在受到老板的痛打時,我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在搖搖籃時,我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對老板、老板娘說一句話:“你們對凡卡也太狠毒了,他只是一個九歲的孩子,你們就這樣對他,你們也有你們自己的孩子,要是有人這樣打你們的孩子,你們能受的了嗎?我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受欺負了!
人與人之間要和平相處,這樣才能創(chuàng)造出美好的世界。
作文:{凡卡}讀后感9
“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒”我又一次想起書中可憐的小凡卡,自從我學了《凡卡》這篇課文后,心里常常浮現出凡卡的身影,內心感到特別的傷心。
沙俄時期的凡卡之所以那么悲慘,完全是因為當時政府造成的。小凡卡九歲就給人家當了學徒工,給有錢人家干活,而我在九歲的時候正接受著老師的教育,學習知識。有一次,小凡卡給老板家里的孩子搖搖籃,僅這么一點兒小事,就被打了一頓。而我卻很嬌氣,記得有一次,爸爸送給我一支鋼筆,有點舊了,再加上我有點不喜歡,于是我找了個借口把給爸爸送給我的鋼筆仍了,爸爸知道后并不生氣,而是耐心地給我講道理,指出我的錯誤,現在跟凡卡比,我感覺慚愧極了。小凡卡早上吃一點面包,中午喝一點兒稀粥,晚上還是吃一點兒面包。而我早上喝一杯牛奶,吃兩個雞蛋,中午甭提有多好,晚上不是吃魚就是吃肉,有時候我還挑剔起來。小凡卡的衣服破得已經不能再穿了,他還穿著,可是我的衣服劃破了一點兒,我就不要了。唉!凡卡你快來吧!我請你吃雞蛋、喝牛奶,陪你去買你喜歡的.衣服,請你去我們的學校上學,我們的學校可好了,貧窮孩子可以給他減免學費,不會讓他沒有書讀,不像你們的社會那樣,窮人要給有錢人干活,被有錢人打罵、欺負,而我們的社會卻是那么的好,簡直是天壤之別呀!
我的童年生活在快樂與歡笑里度過的,而凡卡的童年卻是在痛苦與殘酷的沙俄時期度過的,所以我要好好珍惜瑞在的幸福生活。
作文:{凡卡}讀后感10
讀完《凡卡》這篇課文,我很難過。
9歲的凡卡到鞋匠那兒當學徒,過的是牛馬不如的生活。整天被老板打罵,受伙計的捉弄。那么小的年紀,干的活卻特別多,還吃不飽,睡不安。連給爺爺寫信,都要偷偷摸摸,用的是生銹的'鋼筆、皺巴巴的紙。凡卡的生活真艱苦!
而我呢,在寬敞明亮的教室里讀書,寫字用的是五塊多錢的鋼筆,做作業(yè)趴的是寬闊的寫字臺;平時吃香的喝辣的,有爸爸疼媽媽愛,過的是逍遙自在的生活。每當媽媽弄的菜我不大喜歡,我就絕食不肯吃;家里幾乎天天零食不斷;我的櫥里有許多衣服,不小,只是舊了點,我就不愿穿,非逼家人為我買新衣服不可。我從來不存錢,家人只要給我零用錢,我統(tǒng)統(tǒng)化成“進口”的東西。在我的字典里,找不到“節(jié)約”二字。
現在看來,我比凡卡的日子幸福一百倍也不止,自己卻身在福中不知福。我以后要做個勤儉節(jié)約的人。我把省下來的錢寄給凡卡這樣的小朋友,不是一件很有意義的事么?
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