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誠(chéng)信的力量是無(wú)窮的-《哈弗家訓(xùn)》讀后感
誠(chéng)信的力量是無(wú)窮的 ——《哈弗家訓(xùn)》讀后感 俞建國(guó) 初次了解《哈弗家訓(xùn)》還是同事小周的推薦。這套書(shū)籍一共有3本，每一本書(shū)都分為了很多個(gè)篇章，每一篇文章就是一個(gè)蘊(yùn)藏著豐富人生哲理的小故事。這是一本適合所有人看的書(shū)，書(shū)中的很多細(xì)節(jié)細(xì)細(xì)回味倒相當(dāng)有道理，概而言之無(wú)外乎一句話——人生兩件事:學(xué)做人,學(xué)做事。 漸漸地，每晚睡覺(jué)前一小時(shí)便成了我的“哈弗家訓(xùn)”時(shí)間，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的小故事、一個(gè)個(gè)動(dòng)人的環(huán)節(jié)，深深啟迪著我，感染著我，每個(gè)故事都讓我深深沉浸在其中。 其中有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說(shuō)的是：墨西哥總統(tǒng)�？怂沟母赣H是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天，父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。�？怂箤�(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉�？墒�，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。�？怂狗偶倩貋�(lái)，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見(jiàn)了，整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子，知道自己錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)自己的諾言，他重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來(lái)�？怂�，當(dāng)著福克斯的面把亭子又拆掉了。 大家一定覺(jué)得把亭子拆掉兩次多費(fèi)時(shí)間呀！多可惜呀！有這個(gè)必要嗎？但仔細(xì)想想：這其實(shí)不僅僅只是簡(jiǎn)單的拆掉而已，更是孩子道德素養(yǎng)的形成過(guò)程，因?yàn)檎\(chéng)信的力量是無(wú)窮的。 其實(shí)這也是我特別欣賞這本書(shū)的地方，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)小故事的背后，總會(huì)有一個(gè)深刻的道理給人以深深地啟迪。尤其是作為一名教師，如何讓孩子喜歡自己？如何給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境？如何教育孩子做一個(gè)有誠(chéng)信的人？這一切不由得讓我浮想聯(lián)翩。 我想：作為一名小學(xué)教師，就更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己在孩子心目中的言行，以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我認(rèn)為好教師的“好”主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：愛(ài)心、耐心、誠(chéng)信。 愛(ài)心——讓孩子與自己成為好友。中國(guó)教育史上第一個(gè)把教師作為終生職業(yè)的偉大教育家孔子就把“學(xué)而不厭，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件，孔子說(shuō)：“教不倦，仁也。 ”他把“仁者愛(ài)人”的精神傾注在學(xué)生身上，對(duì)學(xué)生充滿了深厚的感情。作為一名稱職的教師應(yīng)多給他們一些寬容和耐心�；蛟S，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語(yǔ)都能激起他們的信心，成為他們到達(dá)成功彼岸的起點(diǎn)。 耐心——學(xué)會(huì)蹲下來(lái)與學(xué)生交流。教師要使自己的教育行為真正成為學(xué)生實(shí)際的行動(dòng)，就得成為學(xué)生的知心朋友。古語(yǔ)說(shuō)“親其師、信其道”，只有教師成為學(xué)生的知心朋友，學(xué)生才有可能想著“親其師”，才有可能真正“信其道”的行動(dòng)。因此一個(gè)好教師還應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來(lái)與學(xué)生交流，成為學(xué)生的良師益友。 誠(chéng)信——讓老師成為學(xué)生的榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”是說(shuō)知識(shí)淵博和品德高尚的人才配當(dāng)教師。作為一名好教師，應(yīng)該努力成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)榻逃拿恳惶於际切碌�，每一天的�?nèi)涵和主題都不一樣。因此作為一個(gè)稱職的教師應(yīng)該是一個(gè)有愛(ài)心的人、有耐心的人、更是一個(gè)有誠(chéng)信的人。【誠(chéng)信的力量是無(wú)窮的-《哈弗家訓(xùn)》讀后感】相關(guān)文章：
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