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《師愛(ài)—師德之魂》讀后感
通過(guò)閱讀《師愛(ài)—師德之魂》一書(shū)，使我深深地認(rèn)識(shí)到：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是連接師生之間的紐帶，是一種巨大的教育力量。正所謂“親其師，信其道”。得到教師關(guān)愛(ài)的孩子，感受到周圍的溫暖，感受到教師對(duì)自己的肯定，因而朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。 “教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模 ”。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，我們?cè)谶@半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒。 愛(ài)學(xué)生，不僅僅要從生活上幫助學(xué)生，更多的是了解學(xué)生，乃至了解學(xué)生的家庭狀況，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想，分享他們的快樂(lè)，分擔(dān)他們的苦痛，排解他們的憂愁。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們。關(guān)注他們的生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題。老師要及時(shí)有效地幫助他們，使學(xué)生切實(shí)地、具體地感受到老師的愛(ài)。從而在感情上拉近師生的距離�！坝H其師，信其道�！边@樣，學(xué)生對(duì)老師所要求的會(huì)自覺(jué)地、積極地做好。 1、尊重學(xué)生：一個(gè)懂得尊重學(xué)生的教師，會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去對(duì)待所有的學(xué)生，與學(xué)生建立一種平等和諧的、朋友式的師生關(guān)系； 2、關(guān)愛(ài)學(xué)生：一個(gè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)寄予良好期待情感的教師，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，同情他們的痛苦和不幸，關(guān)心他們的生活冷暖，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、做事、為人等各方面的健康發(fā)展； 3、信任學(xué)生：信任學(xué)生以尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生為前提，是尊重學(xué)生和關(guān)愛(ài)學(xué)生的深化和發(fā)展。教師信任學(xué)生，對(duì)學(xué)生是極大的鼓舞和鞭策，有時(shí)可以收到意想不到的效果。 耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞希望之燈.【《師愛(ài)—師德之魂》讀后感】相關(guān)文章：
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