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《豐富你的課堂表情》讀后感
《豐富你的課堂表情》讀后感 磁澗小學 孫文娟 “做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師�！敝慕逃荫R卡連柯說過這樣的話。 是��！表情是一個人的晴雨表，也是教師開展課堂教學的晴雨表，是課堂中最直觀、最富有生機、活力，最具有美麗的教具。表情在很大程度上決定著教師教學效果的好與壞，學生學習效率的高與低。 教師的表情猶如一根“指揮棒”。它會調(diào)動學生的情緒，指揮著學生以怎樣的姿態(tài)投入學習，表情，是教師寫在臉上卻表達內(nèi)心深處的思想。因此，教師的一次凝視，一個微笑握一握手，摸一下頭，拜拜肩膀，彎一下腰等可以達到“無聲勝有聲”之功效，它傳遞著和諧。因此，每一位教師應該好好的利用自己的表情去豐富我們的每一節(jié)課堂。【《豐富你的課堂表情》讀后感】相關文章：
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