《算得快》讀后感范文
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《算得快》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《算得快》讀后感 篇1
在寒假，我閱讀了一本數(shù)學(xué)科普書——算的快。它是劉后一先生獻(xiàn)給少兒的禮物。書中告訴了我們?nèi)绾嗡偎恪?加法中的速算 我們可以每念一個(gè)數(shù)，便立刻加上去或減掉兩個(gè)一位數(shù)相加，多進(jìn)1；兩個(gè)一位數(shù)相減，頂多借個(gè)1。但真正的要可以如著名的“一口清”一樣還是需要多多練習(xí)才可以純熟的。因此，只有自己一有空，我就會(huì)自己給自己連心算。而且，計(jì)算時(shí)要掌握一定的技巧，比如計(jì)算時(shí)不像筆算，可以從高位算起。而在古今中外，中國(guó)的古代的籌算乘法，就是從高位算起的。后來的珠算繼承了籌算的傳統(tǒng)，除了掉尾乘是從低位算外，其他的算法都是從高位算起的。而速算不過是將它運(yùn)用到心算上罷了。 除了有些速算的方法之外，還有很多速算的竅門，而最基本的加法速算的竅門就是：補(bǔ)數(shù)。兩數(shù)相加，恰好湊成十、百、千、萬的，就叫一個(gè)屬另一個(gè)書的“補(bǔ)數(shù)”。記個(gè)數(shù)相加，中間有互為補(bǔ)數(shù)的，可以先加，這樣就快些。除了補(bǔ)數(shù)外也可以列成豎式，把每行互補(bǔ)的數(shù)先加。 減法中的速算 其實(shí)減法和加法是很像的甚至可以將減法轉(zhuǎn)換成加法。因此，理所當(dāng)然地，減法也可以利用補(bǔ)數(shù)。如果被減數(shù)的好幾個(gè)數(shù)字都比減數(shù)數(shù)字大，我們就可利用補(bǔ)數(shù)把減法變成加法來算。
有一點(diǎn)要注意的是：括號(hào)前面是減號(hào)，去括號(hào)時(shí)要把括號(hào)里的減號(hào)變成加號(hào)。如果兩數(shù)互為補(bǔ)數(shù)它們相減的話，只要將被減數(shù)加倍，再減去100就可以得到答案了。如果減法算式中的兩個(gè)數(shù)不互為補(bǔ)數(shù)，那么我們可以利用補(bǔ)數(shù)的道理把近于幾十、幾百、幾千的數(shù)變整了再算如果有兩個(gè)以上的數(shù)，而這幾個(gè)減數(shù)又能湊成整數(shù)�？梢韵劝阉鼈兗釉谝黄穑�?gòu)谋粶p數(shù)中減去。 減法的速算除了補(bǔ)數(shù)還可以有別的方法。比如：兩個(gè)兩位數(shù)相減,如果減數(shù)的十位數(shù)等于被減數(shù)的個(gè)位數(shù),減數(shù)的個(gè)位數(shù)等于被減數(shù)的十位數(shù),那么他們的差數(shù)等于大數(shù)字減小數(shù)字的差再乘以9。這竅門就是：兩數(shù)相減，可以設(shè)法讓減數(shù)最后幾位數(shù)字和被減數(shù)的相同。被減數(shù)跟減數(shù)前面幾位數(shù)字完全相同，根本就不用算，只要算后面兩位就行了。
《算得快》讀后感 篇2
雖然我早已從小學(xué)畢業(yè)，但今天仍要學(xué)習(xí)速算。然而，與小學(xué)里的計(jì)算相比，更重要的作用是為了理解這樣一種數(shù)學(xué)的思維方法，那就是世界上有很多復(fù)雜的事情，并非不可以用更為簡(jiǎn)單的方法來解決和完成。而正是《算得快》這本書，第一次向我展示出這樣一個(gè)道理。
你們可能會(huì)認(rèn)為，這本書既然講的是速算，那學(xué)時(shí)一定很枯燥、很麻煩吧。剛開始我也有這樣的擔(dān)憂，心中不斷給自己打氣：欲窮千里目，更上一層樓。每每克服了學(xué)習(xí)上的一個(gè)困難，就會(huì)得到無窮的樂趣！靜下心來，在本書作者卷首語“飯要一口一口吃，路要一步一步走，必須循序漸進(jìn)，不能囫圇吞棗�！钡脑捳Z激勵(lì)引導(dǎo)下，我細(xì)細(xì)地品讀，慢慢地想……然而從文學(xué)的方面來看，《算得快》是故事體裁普及科學(xué)知識(shí)的。故事鋪陳中的人物都有比較鮮明的性格特征，語言活潑、通俗、流暢，讀起來非常輕松。
《算得快》是我最早讀到的數(shù)學(xué)科普書。憑心而論，不敢說就是這本書讓我走上了喜愛數(shù)學(xué)之路，因?yàn)槲以陂喿x它時(shí)，學(xué)會(huì)的也許只是運(yùn)算上的.技巧；但這的確成為在我眼前打開數(shù)學(xué)之門的一把鑰匙，我相信它對(duì)我后來的數(shù)學(xué)情結(jié)和驚人的記憶力有不可忽視的影響。
讓我一開始能夠迅速融入的自然是精彩的故事，但在閱讀故事的同時(shí)，那些精湛的速算方法便被潛移默化地注入到我的腦海：在售貨員的故事里我知道了在加法算式里可以有選擇地先加某些數(shù)，在高斯的故事里我第一次了解到那個(gè)從1加到100的主人公原來就是這位數(shù)學(xué)家（這恐怕是我認(rèn)識(shí)的第一位外國(guó)數(shù)學(xué)家），在加工木板的故事里我明白了工程中應(yīng)該嚴(yán)格遵循設(shè)計(jì)先于施工的道理，在古代人計(jì)算兩位數(shù)乘法的故事里我驚奇地目睹了阿拉伯人的“鋪地錦”和印度人的“交叉乘法”……及至迅速通讀完全書，那些速算方法便囫圇吞棗般地被塞進(jìn)了腦子；但也有很多不明白、不清楚、不準(zhǔn)確的地方，于是我獨(dú)自慢慢捉摸，再讀，再學(xué)，再算……按理說我在讀書時(shí)對(duì)正文后所附的習(xí)題往往會(huì)有所抵觸，但由于這本書的引人入勝，使我居然認(rèn)真地跟隨書中人物一步步尋找速算的方法。
這本《算的快》讓我明白數(shù)學(xué)知識(shí)是無窮無盡的，你只要懂得了道理，還可以自己創(chuàng)造出許多新方法。所以，我認(rèn)為數(shù)學(xué)就像一群小精靈，快樂的生活著，而人們也正在努力的探索，發(fā)現(xiàn)更多可愛的數(shù)學(xué)小精靈！
數(shù)學(xué)有這么多好玩有趣的特點(diǎn)，讀完這本《算的快》，我怎么能不喜愛它呢？“快人一步”的數(shù)學(xué)誰會(huì)不愛呢！
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