《愛的教育》讀后感
《愛的教育》一書是一個意大利四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把"愛"表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)，寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月故事"。每章每節(jié)，都把"愛"表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師…以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛，充滿了讓人羨慕的愛。
在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼�！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。
讀了這本書，我想起了這么一個人--一頭花白的頭發(fā)，一張布滿皺紋的臉，一件咖啡色的外套，這就是我上小學(xué)后的第一任班主任，也是我的語文老師。那年是她退休的前一年，我們是她教的最后一班學(xué)生了。由于當(dāng)時還小，所以對她的記憶不是很多。但是她給我們上的第一堂課，我還覺得記憶猶新。"嘴巴張大aaa…"第一節(jié)課是學(xué)拼音，她用夸張的嘴型和動作我們讀拼音字母，讀到難分辨的地方還用圖畫表示，有的還以小故事的形式讓我們記憶，有趣極了！每年夏天,這位老老師擔(dān)心我們上課熱,每到我們寫作業(yè)時,就拿著一把大蒲扇不停地扇著給我們驅(qū)熱；冬天到了,老師又從家里端來火爐給我們?nèi)∨�。老師眼睛里散發(fā)出來的總是一種十分溫和的眼神，我感覺她不象是我的老師，而是一個慈祥的奶奶對自己孫女的關(guān)愛。
我的第一個老師，我永遠(yuǎn)也忘不了，我的每一位老師我都不會忘記，是他們用辛勤的勞動為我們打基鋪路，這條路讓我走向成熟，走向美好的生活，走向我的理想，長大后我也成為了一位老師,我也希望自己也能像我的這位第一任老師一樣,把自己更多的愛獻(xiàn)給學(xué)生。
在《愛的教育》中，我找到了愛，在愛中找到了教育的真諦。
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