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鄭鈺琳:《弟子規(guī)》讀后感
弟子規(guī)讀后感
通過(guò)弟子規(guī)我明白了事親行孝,子女孝敬父母,愛(ài)護(hù)、照顧、贍養(yǎng)老人,使老人們頤養(yǎng)天年,享受天倫之樂(lè),還有許多做人的道理,收獲很多。
讀了《編蒲抄書 》的故事,我學(xué)會(huì)了有些東西看似微不足道,卻可以使我們從生活小事開(kāi)始鍛煉自己,提高自己的自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)。讀了《孟母斷機(jī)》的故事,我明白了一個(gè)人有了過(guò)錯(cuò)并不可怕,只要能及時(shí)改正就行,可怕的是不愿意接受別人的批評(píng)意見(jiàn),從而由小錯(cuò)到大錯(cuò),由大錯(cuò)到不可救藥。讀了《劉莊敬師》的故事,我懂得了我們也應(yīng)當(dāng)做個(gè)有心人,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、重視自身修養(yǎng),用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答師長(zhǎng)的教誨。 弟子規(guī)讓我受益匪淺,明白了許多為人處事的道理,在以后的生活里我要嚴(yán)格要求自己,將學(xué)到的應(yīng)用到平時(shí),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 因?yàn)橛袗?ài) 所以你的生活就充滿陽(yáng)光陽(yáng)光灑在公路上,公車緩緩的靠站停下。被華麗的服飾裹著的人們,手上大包小包的簇?fù)砩宪?蓱z的小妹妹卻被擠得離車門一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去,最后終于上了車,一個(gè)阿姨讓了座埋頭走了。接踵而來(lái)的大叔,滿臉躺著汗水,略喘息著。行李沒(méi)有空位放,無(wú)奈的一聲輕嘆。抱著孩子的媽媽靠著座位,身體伴隨車的慣性傾斜著,然而抱著孩子的雙手姿勢(shì)還保持著,寶寶依舊在手中靜靜的睡著。車門正要關(guān)閉,最后上來(lái)的是那位可憐的老奶奶,佝僂的身體,伸出一只干癟了的手拍著車門。門始終再次打開(kāi),老奶奶只好站在靠前門的階梯處。端詳了一下雙鬢,一直凝視著玻璃外面的世界~~~~~
車上座無(wú)虛席。連談笑聲也只存在過(guò)去。車開(kāi)了,是那么緩慢而顯得沉重。
冰涼的空氣縈繞在我們的身邊。是金錢蒙蔽了雙眼,是欺騙歷練出冰冷的心,還是社會(huì)的風(fēng)氣籠罩了灰蒙蒙的世界?
黑夜,被繁華的城市點(diǎn)綴得燦爛迷人,也許某些人正在陶醉~~~~~而有些東西卻悄無(wú)聲息的失去著。我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動(dòng),來(lái)交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑,來(lái)包容對(duì)方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來(lái)!讓愛(ài)佇立在心中
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來(lái)鞭策自己
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