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《我生下來不是來寫功課的》讀后感
《我生下來不是來寫功課的》讀后感在這篇文章中，許醫(yī)生提出了一個(gè)非常重要的觀念，孩子認(rèn)為他生下來是來玩耍的，不是來做功課的，這跟大人的觀念產(chǎn)生了巨大的沖突�？赡苡行┘议L(zhǎng)看后心里會(huì)不舒服，但仔細(xì)想一想，又真的是我們每個(gè)人的心聲。
在教育孩子的過程中，我也始終認(rèn)為，對(duì)于孩子來說，玩耍、游戲、玩電腦比學(xué)習(xí)更重要。因?yàn)槲矣羞@樣的觀念，所以我會(huì)尊重孩子的玩耍時(shí)間和玩耍需求，我會(huì)把選擇權(quán)交給孩子，把相信自己的權(quán)利交給孩子。并且我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我這樣做了以后，事情并沒有像不可收拾的方向發(fā)展，當(dāng)我尊重孩子的玩耍需求后，孩子就會(huì)尊重老師的學(xué)習(xí)需求。所以孩子的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加自律。
還記得林子剛上一年級(jí)時(shí)，發(fā)生的一件事。有一天林子放學(xué)回到家，奶奶叫他先做作業(yè)，再玩。林子想先看電視，奶奶說，看電視有什么重要的，學(xué)習(xí)才是最重要的，一個(gè)學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，整天只知道玩，將來學(xué)習(xí)不好怎么辦?我笑著告訴奶奶，對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)不重要，玩才是最重要的。我又問林子，你告訴媽媽，你想怎樣安排你的時(shí)間。林子說，這個(gè)動(dòng)畫片只有這個(gè)時(shí)間有，過了這個(gè)時(shí)間就沒有了，所以我想先看電視，吃完飯后再做作業(yè)。我笑著說，好的，聽你的安排。因?yàn)槊客硭幸恍r(shí)的看電視時(shí)間，他可以自己安排什么時(shí)候看。吃完飯后，他非常自覺地開始做作業(yè)。
這就是新時(shí)代的新的教育觀念，放下我們的擔(dān)心和恐懼，把責(zé)任、信任、自主的權(quán)利交給孩子，孩子就會(huì)變成一個(gè)有責(zé)任心、有自信的人，而這樣的孩子絕對(duì)不會(huì)討厭學(xué)習(xí)。因?yàn)橛憛拰W(xué)習(xí)的孩子，都是被大人逼得走投無路才這樣做的。
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