讀后感：讀{大人應該知道孩子的事}的淺薄體會

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2011年9月28日星期三晴

讀后感：讀{大人應該知道孩子的事}的淺薄體會

文/晶媽

前言：上個星期，一個偶然的機會，我在ANDY媽媽的博客里溜達找文的時候發(fā)現(xiàn)了這次的報名免費試讀的機會。于是心動不如行動，我趕緊參加報名。然，當我仔細看了報名要求的時候才知道，參加這次活動有個非常嚴格的一個要求就是，萬一你幸運的獲得試讀的機會，那你必須確保書收到一個星期內(nèi)交作業(yè)--就是說，你必須在收到書一個星期內(nèi)讀完書并寫好讀書體會！雖然自己先前也參加過很多次類似的免費試讀的活動，也很幸運的中獎過很多次，但是從來沒有像這次一樣，交作業(yè)的時間掐的這么緊：一個星期的時間。當時我還自我安慰到：不管了，先報名了，我也不一定有這么好的運氣中獎呢。

就這樣，報名的事兒過去了，我也沒有放在心里。25日晚上，跟往常一樣，當我打開博客的時候看到很多條紙條，我便一一打開進去看個明白。這不看不知道，一看真是讓我驚一跳：我收到ANYD媽媽的紙條說，我中獎了，獲得免費試讀的機會了。呵呵。很多時候人就是這樣，無心插柳柳成蔭啊，當你沒有很在意一個事情的時候，幸運就這樣突如其來的砸到你頭上了。那好吧，既然幸福來敲門，俺們更加沒有理由拒絕了。反正國慶節(jié)快到了，我就利用國慶期間好好的把這本書給看掉，好好的提交一個滿意的作業(yè)，我跟自己暗自叫道。

正文：今天下午，跟往常一樣，當我工作的熱火朝天的時候，我聽到同事說，TINA，有你的快遞，寫著晶媽收的，應該是你的。我掛了電話，一看，咦，的確是我的書。打開包裹一看，原來就是這本{大人應該知道孩子的事}的書。今年來，我曾經(jīng)很幸運的獲得過很多次類似的免費體驗，每次都是要經(jīng)過很長時間才收到書。而這次從我知道獲獎到拿到書本頭尾才3天時間，著實讓我吃驚不

小。

隨意翻開書看看，首先映入我眼簾的是書面的幾行綠色的字體：10歲的齊齊，寫給父母的輕松，俏皮，極富創(chuàng)意的家教指南。怎么這是一本10歲的孩子寫的書嗎?我很是疑惑。如果的確是，那10歲的孩子到底會跟父母說些什么話呢?因為我自己家里也有一個剛滿7周多的小女孩，作為年輕的父母，我的確很想知道。于是，自然而然的，我便打開書細細的閱讀起來。這一看便愛不釋手，一發(fā)不可收拾。我竟然忘記了自己是在工作時間看書的，我邊插針裝縫般擠出時間瞄著郵件，一遍又不由自主的一直看著書。坦白說，我是一個看書極慢的主。從小到大，我?guī)缀鯖]有在一天之內(nèi)完整的看完一本書的經(jīng)歷。而這次，我竟然破天荒的用了3個不到的小時，邊看邊工作，然后把書給看完了。這不得不說是因為這本書本身的魅力所在，吸引著我無論如何要擠出時間看完它。

這本書用一個10歲孩子的真摯的語言道出了孩子們內(nèi)心最真實的心聲。齊齊說了很多自己的觀點：比如，家長們都認準了這個道理，即只要改變孩子，家庭和學校的一切就會變得更好。老師們也都這么認為。恰恰相反，需要改變的不是孩子，而是大人，尤其是父母，當然還有老師。比如，對父母的看法，父母不要總生孩子的氣，更應該為擁有我們而高興。要知道，與孩子生活在一起的這段時間過的很快，不久我們就會長大，離開家，到那時候眼淚也叫不回我們，生活就是這樣的。他們不想讓我們做我們喜歡的事時，就對我們說，你還太小，做不了，你還是個孩子。但當他們想要我們做我們不愿意做的事時，我們忽然就不應該是孩子了。他們會說，你已經(jīng)長大了，你已經(jīng)是是個小大人了。我常說，我昨天還是個孩子，這么今天就能長大，變成大人了呢?等等。還有很多經(jīng)典的齊齊語錄，我就不一一摘錄了，我想說的是，這些10歲孩子內(nèi)心的聲音折射出的是我們現(xiàn)在當父母的無奈和悲哀。我們一方面都有著共同的心愿，那就是望子成龍，望女成鳳。然而，我們又是那么清楚的知道，金字塔頂端的風景不是每個孩子都可以看的到的。

整本書里，在我看來最具典型的語錄是，齊齊提出了一個所有人都會問的問題，而所有人的回答其實也都是一致的，只是我們做大人的虛榮心和攀比心在作怪而無法直截了當?shù)拿鎸�。那就是，孩子為誰學習?我們習慣了大人的一貫邏輯回答說，學習當然是為了孩子自己，為了孩子的將來，為了社會做貢獻，或者為了將來做個對社會有用的人等。而齊齊的答案是，第一是位了老師，這是大家公認的。第二是為了分數(shù)。第三呢?我在書里讀到，還是為了分數(shù)。父母見到孩子的成績單上有許多好分數(shù)，就可以在親戚和熟人面前炫耀，恨不得到全世界去宣布。不可否認，齊齊的這話說的太精辟了。我也是一名二年級小學生的家長，我也一直很努力的在不斷的學習，不斷的進步中改變自己的想法，不斷的用最理性的最平等的態(tài)度跟孩子溝通，跟孩子一起學習一起成長。然而，因為我們國家的應試教育制度的存在，孩子們的學習必須要直面分數(shù)，于是我也在糾結(jié)中重視這分數(shù)。雖然一直告誡自己，分數(shù)不能代表一切，要更加以理性的目光看待自己的孩子。事實上，我自己也有過一個很痛苦的成長經(jīng)歷，那就是小時候的我，讀書亦算是認真的，但是每次考試的分數(shù)總是不理想，沒有達到媽媽的要求。于是，我就很懼怕考試，懼怕知道分數(shù)。每次知道分數(shù)不好的時候，一回到家，我不是第一時間告訴媽媽我考試的分數(shù)，而是拿起掃把趕緊去外面檢樹葉去了，我知道，如果我撿滿一籮筐的樹葉回家，即使媽媽知道我的分數(shù)不好也不會大聲呵斥我了；有時候，因為分數(shù)不好，我一回家就想到幫媽媽燒飯，或則掃地等。我總是千方百計的想辦法通過自己的良好表現(xiàn)來應付媽媽對我考的不好分數(shù)的那種懲戒。因為自己曾經(jīng)的這種體驗，所以現(xiàn)在，對待自己女兒的學習和分數(shù)上，雖然我亦會隨大流在意分數(shù)，但是我依然會在關(guān)鍵時刻想到自己的過去而提醒自己需要如何理智的看待女兒的分數(shù)。呵呵。

能讓我一氣呵成的看完一本書的書的確為數(shù)不多，而這本書卻成了第一本讓我一口氣從開始到結(jié)尾全部看完的華麗轉(zhuǎn)身。感謝ANDY媽媽，要是沒有你的博文，我就沒有這樣的好機會第一時間品讀這樣的華麗書籍。感謝作者，可以用如此童真的語言和感觸去書寫這么一本直擊大人內(nèi)心深處的好書來，不僅僅讓天下所有的父母能再次真真切切的回憶一下自己的童年和過往，能再次可以感同身受的以孩子的身份站在孩子的立場來看待孩子。希望所有的父母看到這本書后，都會跟我一樣發(fā)出真心的感觸：讓我們用更加冷靜寬容的心態(tài)來走進孩子的世界吧。

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