讀家、春、秋以及諾的家、春、秋讀后感之讀后感

時間:2023-04-28 07:10:28 讀后感 我要投稿
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讀家、春、秋以及諾的家、春、秋讀后感之讀后感

你用了二個月的時間讀完巴金先生的《家、春、秋》,在你的慫恿和推薦下我半看半聽你講,算是大體的看了一遍,還記得當(dāng)我看完后你用那讓人憐愛的眼神問了我一個問題“是誰讓高家走向了失敗”,當(dāng)時由于思想的混亂只簡單的答復(fù)了你,說是“封建制度”,顯然這個答案是無法滿足你的,后來我們又多次關(guān)于《家、春、秋》進行了思想的交流,昨天又看完了你寫的近萬字的《家、春、秋》讀后感后,這讓我更深一步的了解到了這本書的內(nèi)涵。

  這本書描寫的歷史時期大概是1919年到1924年這段時期下,高家?guī)状说纳,學(xué)過歷史的人都知道從1911年到1949這段時期的中國是一個災(zāi)難與發(fā)展并存的時期,辛亥革命,軍閥混戰(zhàn),五四運動,國共兩黨的建立等等等等,不論是民族思想還是民族文化都在這一時期有了跨越式的發(fā)展和進步,而正是因為這個特殊的歷史大背景下注定了高家?guī)状瞬黄椒驳纳睢?/p>

讀家、春、秋以及諾的家、春、秋讀后感之讀后感

  高覺新是一個典型帶有封建思想的人,他的兩個兄弟覺民,民慧稱他為“作揖主義”者。但在我看來一個簡單的“作揖主義”的評價是多少有點片面的,對他來說也有點不公平的,覺民的逃婚,民慧,淑英的出走,他其實是給予他們最大的幫助的一個人。

  我也讀出了覺新無奈以及孤寂的一面,先后他失去了他所有愛的人,從梅到瑞玨,從瑞玨到海兒,從海兒在到蕙,他一個個至親至愛的人就這樣離他而去,迫使一方面他不得不繼續(xù)“作揖主義”一方面又不敢打破枷鎖像覺民,覺慧那樣不顧一切的去接受新的思想,因為他的骨子里是帶有濃厚的封建傳統(tǒng)思想的,他是那個時代大部分中國人的寫照!

  你多次跟我說你很喜歡其中的是琴。是的,我也很喜歡那個人物,做為一個女性,在那樣一個環(huán)境下能做到思想的進步是多么的讓人佩服,但是比起琴來我更欣賞淑英。

  我喜歡她的敢于應(yīng)對和解決所謂長輩們的“命運”安排,不可否認她起初也是弱懦也有逆來順受的思想,但是在她的兄長姐姐和朋友的幫助下她打破了那條看不見的腳鐐,她勇敢的做出了正確的選擇,她改變了那個在別的女孩子眼里無法改變的“命運”。最終她去了上海,她迎來了新思想的教育,迎來了一個屬于的她的“命運”,她逃離的不簡簡單單的是一個家庭而是一個制度,一個吃人的制度。

  是。∮X新和淑英形成了鮮明的對比,一個想但又不敢,選擇繼續(xù)做“作揖主義”者,一個本不想但卻做到了!對于“舊制度”的反抗不單單存在于那個時代,而如今我們是不是也在跟某種“舊制度”做著斗爭呢?

  也許會有人問,難道我們現(xiàn)在也有存在“舊制度”,老實的說,我也不知道應(yīng)該不應(yīng)該用“舊制度”這個詞,可是我們可以看看我們現(xiàn)在的情況,現(xiàn)在是一個“恨爸不成剛,我爸不雙江”的年代,是一個日本地震,我們在搶購食鹽的年代,是一個連扶老人過馬路都要出臺條條框框的年代,高科技給我們的生活帶來了新的體驗,帶來了舒服安逸的一面,但卻讓我們遺忘了基本的道德底線和思想素質(zhì)。

  我們拿著手提電腦帶著耳麥進入了一個“潛規(guī)則”的年代,這是一個思想混亂的年代,也許你有張漂亮的臉孔和完美的身材就會在一夜之間變成“柳巖”變成“楊冪”,也許你的爸爸是“李雙江”你就可以開著寶馬去撞人,也許雷鋒的年代真的結(jié)束了,也許是我自己的思想出了問題,也許……

  我想我們真的跟覺新沒有區(qū)別,他在那個年代里是個“作揖主義”者,而我們是不是在我們的年代里也是個“作揖主義”者呢?我不妄下結(jié)論!

  寥寥的幾個字不能為你的讀后感做總結(jié),我只想表達一自己的理解和看法。我想我們關(guān)于《家、春、秋》的話題剛剛的開始!正所謂“青山依舊在,幾度夕陽紅。……古今多少事,都付笑談中。”

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