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觀想之宇宙-三體讀后感
推薦我看這部書的人是我高中時(shí)代的同學(xué)。所以要談這本書還真的寫寫他。我們讀高中那個(gè)年代已經(jīng)奧數(shù)奧物等各種競賽剛剛萌芽,還處于比較純潔的狀態(tài)。那時(shí)候?qū)W奧數(shù)奧物之類的都是學(xué)校老師們直接課后糾集一幫子好學(xué)生開小灶。然后參加市一級的考試比賽,通過的就集中參加全市最好的老師舉辦的周末集訓(xùn)。所有這些都是不要花錢的,完全是優(yōu)勝劣汰的集訓(xùn)。那時(shí)候我比現(xiàn)在強(qiáng)多了,屬于德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,數(shù)學(xué)語文化學(xué)物理門門都參加競賽。而我那個(gè)同學(xué)就屬于典型的偏科型的,純物理天才,每次物理考試不是他第一就是我第一,可是其他各門功課都在及格邊緣徘徊的那種。事實(shí)證明,偏科的人都是天才,像我這種全面發(fā)展的都是庸才?即髮W(xué)我不出意外進(jìn)入了名校開始混日子,而他進(jìn)入了二流的大學(xué)開始深造物理學(xué)。大學(xué)后我繼續(xù)讀MBA。而他考入中科院讀研究生。二十年后,我不過是商業(yè)社會(huì)里面一個(gè)小混混,而他中科院畢業(yè)后到意大利搞研究,前年作為理論物理學(xué)和研究粒子對撞機(jī)方面的專家回國被聘為華東理工和北大的雙重教授,膜拜!
就他回國一事我還是很開心的。因?yàn)楦咧袝r(shí)代的教育對物理學(xué)一直深感興趣,雖然大學(xué)無緣深造,但是一直有看一些物理學(xué)理論的書籍,但是苦于朋友圈子里面沒有這方面的專家,因此有機(jī)會(huì)見到他總會(huì)帶些問題問他。而三體這套書就是他推薦的。
果然,這類硬科幻類的書籍令我愛不釋手,三天看完了三大本書。
這三本書以宇宙為背景在一個(gè)巨大的尺度上描寫了文明的走向,并提出了宇宙?zhèn)惱韺W(xué)的初步框架。其基于現(xiàn)代物理學(xué)的各種理論基礎(chǔ)做出的大膽設(shè)想也讓人耳目一新。
相信每個(gè)人都有仰望星空的時(shí)候。那種浩瀚無垠的星空讓我們感受到宇宙的寬廣與深厚。在巨大的時(shí)空尺度上,面對宇宙數(shù)百億年的存在,及在其存在之前的無知時(shí)間,所謂的人類的存在不過短短幾萬年,其間真正稱得上文明的不過區(qū)區(qū)幾百年,渺小如一粒塵埃。而我們?nèi)祟愐詭资甑拇嬖,作為塵埃中的塵埃,卻在思考著宇宙的終極意義。多少代的科學(xué)家都在于探求宇宙的終極真理,什么是宇宙的性質(zhì)?宇宙及我們從何而來?為什么宇宙是現(xiàn)在所呈現(xiàn)的狀態(tài)?
應(yīng)該說宇宙物理學(xué)還存在著許多的未解之謎。曾經(jīng)有人認(rèn)為牛頓物理學(xué)已經(jīng)構(gòu)筑了物理學(xué)的完整大廈,后人能做的不過是添磚加瓦。但是關(guān)于微觀層面的質(zhì)疑徹底推翻了顛覆了牛頓物理學(xué)的大廈,之后以愛因斯坦的相對論為基礎(chǔ)建立的理論物理學(xué)基礎(chǔ)幾乎完美的統(tǒng)一了物理學(xué)在宏觀和微觀層面的理論。我們一直在追尋物理學(xué)的統(tǒng)一,因?yàn)槲覀兿嘈派系鄄粩S骰子。但是量子力學(xué)和不確定性原理破壞了這種統(tǒng)一性,但是正是這樣我們的世界才多姿多彩,正是有著許多的未知才會(huì)使得我們的未來充滿了不確定性也就是希望。以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看,人類文明真正進(jìn)入發(fā)展打不過區(qū)區(qū)二百多年的時(shí)間,如果就可以窮盡百億光年范圍的宇宙規(guī)則反而是不可思議的。
三體的基本理念,是秉承于作為獨(dú)立系統(tǒng)的宇宙,其熵是傾向于增加的,而類似智慧生命體這類低熵體的存在是偏離于宇宙規(guī)則的。因此,他們通過假象的宇宙?zhèn)惱韺W(xué)的推理推導(dǎo)出黑暗森林理論,從而得出文明毀滅的推論去并符合總體熵發(fā)散的宇宙規(guī)則。其第一部還是一個(gè)簡單的萌芽,而第二部已經(jīng)有了基本的理論體系并命名為“黑暗森林”。至于第三部則將這一理論從二個(gè)文明擴(kuò)大到全宇宙范圍,并更深入的探討了面對外星文明地球文明發(fā)展的可能。全文中基于目前已知物理學(xué)的奇思妙想的確讓人大開眼界。關(guān)于基本粒子的內(nèi)折疊的高緯度空間可能發(fā)展的二維展開的質(zhì)子人工智能。基于超炫理論的高維度空間碎片和三維空間的接觸,基于黑洞視界理論的低光束自我封閉理論等。豐富的想象給出了各種各樣的可能性。
在科學(xué)發(fā)展中比找出正確答案更加重要的是問出正確的問題。無論是基本的方法論還是哲學(xué)命題中,正確的問題是一切出發(fā)的基本根源。而正確的問題的來源正是基于現(xiàn)實(shí)的想象力,我們想象各種可能,并從中找出正確的方向,問出正確的問題,正是這樣我們的文明得以正確的發(fā)展。當(dāng)我們將量子力學(xué)和廣義相對論相結(jié)合,空間和時(shí)間一起可以形成一個(gè)有限的四維的沒有奇點(diǎn)或邊界的空間時(shí),我們可以解釋大宇宙尺度上的一致性,也可以解釋小尺度上均勻性的偏離,但是如果這樣我們就需要一個(gè)造物主。牛頓晚年成為基督教的虔誠信徒,因?yàn)樗难芯恐赶虻谝煌苿?dòng)力。愛因斯坦同樣問道“在制造宇宙時(shí)上帝有多少選擇性?”它必須是自洽的并且允許復(fù)雜到允許研究其本性的文明生物結(jié)構(gòu)的存在。即使真的有造物主,那么又是誰創(chuàng)造了造物主?近代科學(xué)的發(fā)展已經(jīng)過于技術(shù)化和數(shù)學(xué)化了,以至于除了少數(shù)專家之外,特別是對于哲學(xué)家而言完全不可理解。因此科學(xué)家們都忙于“什么是”的研究,而很少有人來問“為什么”的問題了。這讓從亞里士多德到康德以來的哲學(xué)家的偉大傳統(tǒng)何等的墮落。
最后嘮叨一句關(guān)于最近很熱門的各類穿越小說穿越劇,基于目前的物理學(xué)理論,時(shí)間并不是一個(gè)維度,而是一個(gè)物質(zhì)的內(nèi)秉性因素,如同質(zhì)量,能量等一樣。而且根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能轉(zhuǎn)換方程,光束只能無限接近而不可超越。而時(shí)間的內(nèi)秉性和光是同質(zhì)的,這就意味著時(shí)間是有箭頭的,只能向前無法向后,我們不可能回到過去。但是如果我們以無限接近光束運(yùn)動(dòng)的話,相對于低速參照系我們的時(shí)間是停滯的,因此理論上我們可以到達(dá)宇宙的盡頭,即可以實(shí)現(xiàn)向未來穿越。
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