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讀中國古代四大發(fā)明有感
當認真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀中國古代四大發(fā)明有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀中國古代四大發(fā)明有感 篇1
我讀了《中國古代四大發(fā)明》這本書，它對我有很大啟發(fā)。
四大發(fā)明包括造紙術、活字印刷、指南針和火藥，是中國古代勞動人民智慧的結晶，為人類文明的進步和發(fā)展做出了巨大貢獻。
讀完這本書我知道了：創(chuàng)造發(fā)明的人不一定都是科學家，還有從事各行各業(yè)的勞動人民，他們在勞動中找到不足，進行創(chuàng)新；發(fā)明一件東西，不一定光靠一個人，有的要靠大家的力量，不斷研究，不斷探索。發(fā)明活字印刷的畢升就是一個普通的雕版工人，他一邊勞動，一邊總結經(jīng)驗，想出了活字排版的辦法，并且通過反復實驗，一次次失敗之后，終于發(fā)明出了膠泥活字。
這本書中我最感興趣的是指南針和火藥的發(fā)明。我非常好奇指南針的磁石是怎么吸鐵的；想知道火藥在炮筒里如何發(fā)射出去。在自然界里，磁石是如何形成的。這些問題讓我陷入了沉思。我想，這些問題在將來的'學習和閱讀中，我一定能找到答案。
這本書不僅講了四大發(fā)明的發(fā)明過程，還講述了它們的發(fā)展，傳播，完善，革新的過程。雖然中國人創(chuàng)造了四大發(fā)明，給世界文明帶來了進步，不過隨著四大發(fā)明流傳到外國，外國人加以改進又創(chuàng)造出造紙機、印刷機、炮彈、槍彈、導航儀……想想咱們中國古代的發(fā)明創(chuàng)造，被外國人革新后，我們的技術反而落后了，我心里非常難過。我們中國一定要趕上去，超過外國，我們要從小勇于嘗試發(fā)明創(chuàng)造，開動腦筋，讓中國成為世界科學文明發(fā)展的推進器。
讀中國古代四大發(fā)明有感 篇2
指南針、造紙術、印刷術和火藥四大發(fā)明是中國古代最輝煌的技術成就，對于促進各國人民之間的文化交流與貿(mào)易往來，推動知識的迅速傳播與增加 ，促進世界的文明和進步都產(chǎn)生了極其深遠的影響，是中國人民對世界科學技術發(fā)展作出的巨大貢獻。
除四大發(fā)明以外，中國古代在技術領域的其他方面也取得了令人矚目的成就，其中不少也曾產(chǎn)生過世界性的影響，如：機械技術、冶金技術、制瓷技術、紡織和造船技術、水利建筑技術等，總之，中國古代在技術領域取得了許多聞名世界的成就，為人類作出了重大的貢獻，在世界科技史上留下了極其輝煌的一頁。
四大發(fā)明在人類文明史上的重要地位，是中國成為文明古國的標志之一。5世紀后的千余年里，歐洲處在封建社會之中。在這個漫長的.時期里，中國的科學技術一直在向前發(fā)展。
到了十五、六世紀，由于歐洲擺脫天主教控制以及自由主義的誕生，使歐洲思想和學術界徹底解放，歐洲的近代自然科學才得以誕生，突飛猛進，超越中國，領先于世界。從此，中國的科學發(fā)展就一直落后于西方國家。以至于最后，西方列強利用中國發(fā)明的指南針，火藥，直接打到了中國。在清朝，強迫中國割地賠款，使中國成為了一個半殖民地半封建的國家。中國人都知四大發(fā)明，因此而津津樂道。
但是，千百年已經(jīng)過去，國人是否還有其他什么值得夸耀的大發(fā)明呢。與此同時，在世界各地，改變?nèi)祟悮v史的大發(fā)明卻層出不窮，不計其數(shù)。例如：蒸汽機，電力，電燈，電腦，汽車， 飛機，互聯(lián)網(wǎng)，等等。尤其是美國人和歐洲人改變世界的大發(fā)明真是數(shù)不勝數(shù)，大家是否看到他們因為自己國家的大發(fā)明而沾沾自喜，樂此不疲得到處宣揚呢！他們的大發(fā)明是不是也是同樣的屈指可數(shù)，就這四個呢。了解自己國家過去的光輝歷史，固然重要，但是死抱著過去，就會導致裹足不前，故步自封，自我麻痹。中國人的大發(fā)明不應該只有這四個，應該隨著歷史發(fā)展，不斷增加才對。
所以四大發(fā)明的正確稱呼應該是四大古發(fā)明。
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