一分鐘經(jīng)理讀后感

時(shí)間:2023-04-29 12:30:13 讀后感 我要投稿

一分鐘經(jīng)理讀后感

“如果可以,我想什么都不用腦子記!边@不是騙人的,我讀完后覺得用腦袋記可以查到的東西是極愚蠢的,書中說的大概是這樣:‘我從不用腦袋記可以查到的東西,但別人都認(rèn)為我有問題。有人問愛因斯坦家的電話號(hào)碼,他翻開黃頁書查自己的電話號(hào)碼,他的朋友很吃驚的問:你記不住你的電話號(hào)碼嗎?他答,可以查到的東西為什么要記!隳苷f愛因斯坦傻嗎?他不傻,但他讓人覺得挺別扭的,像個(gè)怪人。但仔細(xì)想想,他給的理由很對(duì)呀!(以上的事例我好象在9月的啟迪或者青年文摘也看到過。本月我看了兩次這個(gè)文。)

一分鐘經(jīng)理讀后感

我也不想用腦袋記東西,我每天要背課本上的《觀刈麥》,我還要背白居易的一生。我實(shí)在不覺得白居易他有多么偉大,他的《觀刈麥》我也只覺得前四句有味而已,后十三句實(shí)在沒什么味了。我覺得背了也沒用,想查這首詩很容易就查到了,書上168頁就是,我早就背下了書頁。但我依舊要背,我沒敢問媽媽:“我為什么要背可以輕易查到的東西?”但我肯定我媽媽說,大家都背,你憑什么不背?我也沒敢問老師,我猜老師這樣答:你考試寫不上罰你一千遍,你不用背了!于是我背了,背了兩個(gè)小時(shí),那天晚上我本來想做幾個(gè)數(shù)學(xué)題再畫畫玩的。

一分鐘經(jīng)理他不會(huì)讓我背的,他不會(huì)讓他的員工記可以查到的東西,他多么有個(gè)性!我是個(gè)學(xué)生,如果把學(xué)校比作我的公司,老師就是我的經(jīng)理,我想,我希望有個(gè)一分鐘經(jīng)理來培養(yǎng)我,我會(huì)很高興有一分鐘經(jīng)理培養(yǎng)我。

《誰動(dòng)了我的奶酪》活的一塌糊涂的時(shí)候,我還不愛看書,沒耐心看。現(xiàn)在有了個(gè)秘密武器,把這本書的作者寫的《一分鐘經(jīng)理》看了,但我還沒記住作者名。還好這不是教委選的中外十大名著,不然我得背作者生平等等讓我不感興趣的東西。

前幾天看到樓下書店上大海報(bào)寫著《百度小菊燈指定圖書》,仔細(xì)走過去看,又是幾百年前的那幾本了!百度肯定沒用心選書,如果用心選書不會(huì)選那么厚那么無聊的書了!有一本是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,這次的書只有86頁,我們家的那本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有160多頁厚!我當(dāng)初為了考試就都看完了,今年我看《長(zhǎng)腿叔叔》的時(shí)候,十分感慨馬克·吐溫,因?yàn)樗麑O女的《長(zhǎng)腿叔叔》看著要輕松多了!《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》看著多累!而且我看的是厚版。還有那本《初中生必讀散文》,無聊極了,直接就pass掉,我這種人是媽媽不給我錢買書我是決不會(huì)買的,當(dāng)然,有時(shí)候也買點(diǎn)雜志看。我的零花錢用來買吃的多一些。但我不缺書,我的書都是借來或者說下來的。這為我省了不少錢,至少得3000塊了。3000塊是個(gè)概數(shù),我沒有仔細(xì)算過,也許不準(zhǔn)。而且那么多本書我也不可能全都記得住,也有幾本算白看了。

《長(zhǎng)腿叔叔》里的女主角她在夢(mèng)里看到了一本書,上面是她的生平,她說她差點(diǎn)就把書翻到她的婚姻部分了,她差了一點(diǎn)就知道她丈夫的名字。我要是也做這個(gè)夢(mèng)就好了,我也會(huì)好奇我丈夫的名字,但我更好奇我這人最后是不是被殺手暗殺了,或者是撐死的,我很想知道我是怎么死的。我還想知道我從事了什么職業(yè),我應(yīng)該是個(gè)computer programer。這是剛學(xué)的單詞。

本來只想寫讀后感,但我一下子說了很多句話,我還記得有一次我從問同學(xué)今天吃了什么一直聊到怎么證明月亮不是奶酪做的,我的腦袋好象每個(gè)細(xì)胞都沒共同點(diǎn),我都可以想象出我腦袋里的細(xì)胞們無法確定一個(gè)共同點(diǎn),他們會(huì)打架。我的大腦從一個(gè)細(xì)胞的興趣愛好到另一個(gè)細(xì)胞的說話特點(diǎn)跳來跳去。我覺得我不是神經(jīng)問題,這不是個(gè)問題。

就該說到這了,等我老了時(shí)看看我碼的這些字再改吧!

《一分鐘經(jīng)理人》讀后感

一分鐘經(jīng)理人中經(jīng)理人是主角,是執(zhí)行主體,這是一批素質(zhì)較高且有相當(dāng)能力的人。對(duì)一個(gè)公司而言,這一批人撐握并能自覺應(yīng)用《一分鐘經(jīng)理人》中的技巧,效率提高、工作開心、質(zhì)量保證肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我理解《一分鐘經(jīng)理人》的精髓是:寬容的幫助他人,分享他人的成長(zhǎng)快樂。1、幫助別人定一個(gè)目標(biāo)--一分鐘設(shè)定目標(biāo):這需要經(jīng)理人費(fèi)腦筋想出目標(biāo)來,同時(shí)還要清楚的告訴他人什么是好的工作表現(xiàn),舉例來說,一般人可能1個(gè)小時(shí)內(nèi)完成100個(gè),好的工作表現(xiàn)是完成110個(gè),讓干活的人,知道具體的參照標(biāo)準(zhǔn)。2、幫助別人找成績(jī)--一分鐘贊美;3、幫助別人找錯(cuò)誤--一分鐘批評(píng),當(dāng)然后兩個(gè)都要求及時(shí),這也是效率的一種體現(xiàn)。當(dāng)公司的經(jīng)理人都做到了真誠(chéng)的幫助下屬成長(zhǎng),效率怎么會(huì)不提高,工作環(huán)境怎么會(huì)不改善?

可事實(shí)上有多少公司可以貫徹執(zhí)行到如此徹底?領(lǐng)導(dǎo)要求的隨意變化、執(zhí)行過程中的能力問題、可支配的權(quán)力大小問題等等都會(huì)影響執(zhí)行力。

我認(rèn)為最應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書的人是公司的最大老板或在局部有最大話語權(quán)的人,并由他來推行,才可能允分用到這本書的價(jià)值,否則我認(rèn)為這本書唯一值的中層干部學(xué)習(xí)的就是,主動(dòng)的多想想自己要什么,并“真誠(chéng)簡(jiǎn)潔的與人溝通”,就事論事。而幫助一個(gè)人找到那么多問題,并想通過贊美或批評(píng)讓他改變,是一個(gè)需要強(qiáng)烈責(zé)任心、耐心、寬容心和知識(shí)的事,不簡(jiǎn)單!這是少數(shù)人才能做到的。

我希望“一分鐘經(jīng)理人”可以這樣定義:一群幽默的堅(jiān)持目標(biāo)的人

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