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《村居》讀后感（通用15篇）
在賞讀完一本名著以后，一定有不少感悟吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《村居》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《村居》讀后感 1
在一個(gè)炎炎的夏日里，我學(xué)習(xí)了宋代著名詩人辛棄疾的詞《清平樂村居》�！懊╅艿托。锨嗲嗖荨倍嗝赖恼Z句。字里行間透露著辛棄疾那恬靜淡雅的風(fēng)格，他不求功名，去尋找世間那少有的和平的地方，真值得學(xué)習(xí)。
這首宋詞描寫了一對老年夫婦以及他們的'兒子們過著悠閑平靜地農(nóng)家生活，我讀著讀著便身臨其境。小溪邊長著綠綠的青草，旁邊是一所用茅草蓋的小屋。有一個(gè)老夫婦這做在茅草屋前坐著喝酒，談家常事。他們的大兒子手執(zhí)鋤頭在田里揮汗如雨地干活。二兒子心靈手巧，正在編織雞籠。小兒子可愛極了，正趴在溪邊剝蓮蓬呢！
辛棄疾描寫這些，大概是向往悠閑的農(nóng)村生活吧，陶淵明寫的《桃花園記》也與這《清平樂村居》有異曲同工直妙�！巴恋仄綍�，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬……黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”看來，大文豪很向往那悠閑平靜的生活。上面講的是一個(gè)樸素而又幸福的鄉(xiāng)村生活。有不少人認(rèn)為，有錢有勢，有好車開，有豪華的房子住，就是幸福。如果一輩子就只能住在簡陋不堪的茅草屋便是一種莫大的痛苦。幸福并不是金錢可以買得到的，畢竟，錢不是萬能的，它不能夠買到親情、幸福。
我的好朋友芳芳，她們家很有錢，可是最近她告訴我她的爸爸媽媽離婚了。我不解地問她：“為什么？”她生氣地說：“都是錢惹得禍，現(xiàn)在我們家有錢了，爸爸就再也不務(wù)正業(yè)，成天在外賭博，媽媽一氣之下，就提出了離婚，爸爸同意了。所以說是錢惹得禍�！�
一家人不和，離婚之后受罪的是自己的孩子，所以說，不管是國家還是家庭，和睦才是最重要的。
《村居》讀后感 2
這學(xué)期我最喜歡的就是辛棄疾的《清平樂村居》。這首小詞，呈現(xiàn)出一種清新、寧馨的風(fēng)格。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡（無）賴，溪頭臥剝蓮蓬。
草屋的屋檐又低又小，溪邊長滿綠綠的青草，滿頭白發(fā)的老公公老婆婆。用吳地的方言，互相逗趣取樂，大兒子在河?xùn)|面的豆地里除草，二兒子正忙于編織雞籠，手藝真巧。最令人歡喜的是頑皮淘氣的小兒子，橫臥在溪頭草叢，剝著剛剛采下的`蓮蓬。
讀著讀著便身臨其境。詩人首先把我的思維帶到了一座小茅草屋，茅草屋就在長滿青草的溪邊。聽見茅草屋有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說話取笑，是誰呢？原來是一對白發(fā)夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子心靈手巧的正在編雞籠子，調(diào)皮可愛的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。字里行間透露著辛棄疾那恬靜淡雅的風(fēng)格，他不求功名，去尋找世間那少有的和平的地方，真值得學(xué)習(xí)。
作者通過對農(nóng)村清新秀麗的環(huán)境描寫以及對翁媼及其三個(gè)兒子的形象刻畫，抒發(fā)了詞人喜愛農(nóng)村安寧、平靜生活的思想感情。它好似一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫。開篇以素描之法，勾出“茅檐”、“溪上”、“青草”，只淡淡幾筆便形象地描畫出江西上饒地區(qū)農(nóng)村的特色，以景物襯托出人物生活寧靜、恬適的氛圍。
畫面中的主要人物——翁媼“醉里吳音相媚好”，足見其生活的安詳，精神的愉快，接著從遠(yuǎn)到近勾畫出三個(gè)兒子的動(dòng)作。詞人尤喜小兒，“無賴”、“溪頭臥剝蓮蓬”等詞句形象地刻畫出他無憂無慮、天真活潑的神態(tài)。
《村居》讀后感 3
我學(xué)了《清平樂村居》這首詞后，感到詞中的老人是那么的悠閑，他們的兒女們是那么的勤勞，真令人欣慰。
詞中描繪了在一個(gè)長滿青草的小溪邊，有一座農(nóng)家的茅草屋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽見屋里有人在喝酒談笑，他們是誰呢？走近一看，原來是一對老翁老婦喝醉了酒在那里逗笑取樂。屋外，他們的大兒子在小溪的東邊鋤田里的雜草，二兒子在院子的大樹下編織雞籠，調(diào)皮可愛的小兒子趴在溪頭剝蓮蓬，這種情景是多么的令人感動(dòng)�。�
然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活之中，這樣的情景的確令人向往。在我們村子里有一對年過花甲的老翁老婦，他們忙于生計(jì)，而兒子卻養(yǎng)尊處優(yōu)。老兩口有一獨(dú)生子，天生好吃懶做，游手好閑，無所事事。在他小的時(shí)候，我們可以說他不懂事，但如今已過了而立之年，卻還是伸手向父母要錢。
試想一想，這個(gè)兒子可悲嗎？真可悲！這對老人可憐嗎！的確可憐。我想，同是老人的兒子，怎么同詞中的`兒子有那么大的差距，他怎么如此不知羞恥。他也不想一想，一旦有一天，離開父母，他該如何生存。
身為當(dāng)今的青少年，我們是新世紀(jì)的接班人，應(yīng)該從身邊做起，從我做起，尊敬老人，讓這些不文明的現(xiàn)象及早得以消除。共同創(chuàng)建一處和諧的家園，讓我們地球村更美。
《村居》讀后感 4
此時(shí)，我正讀著辛棄疾的《清平樂·村居》，其實(shí)我會(huì)陶醉于其中，一邊讀，一邊想，這會(huì)我就想到了：茅屋低矮而狹小，只能容下幾個(gè)人，溪邊長滿了青翠欲滴，嫩綠的草。又是誰家的白發(fā)老公公，老婆婆用帶著陶醉情意的`吳音相互說笑、問好。大兒子拿著鋤頭在溪水東邊熱火朝天地鋤著豆草，已經(jīng)鋤得汗流浹背，大汗淋漓了，而二兒子正在編織雞籠，一會(huì)兒編編，一會(huì)拆掉一些，他的手青一塊紫一塊，有的手指還被拆腫了。咦？活潑頑皮、最討人喜愛的小兒子呢?哦，他呀，原來正躺在溪邊剝吃那清香四溢，美味可口的蓮蓬呢！想完了，不過那場景在我腦中回蕩著，過了好一會(huì)兒，我才回過神來，我很喜歡這首詩，因?yàn)樗醒喉嵉木渥�，而且上、下兩段都比較好記住，所以呢，我比較喜歡這一首詩。
啊，辛棄疾筆下的詩真好，栩栩如生，還讓人一讀就懂，這首詩容易讓人讀懂，還押韻，真好！
《村居》讀后感 5
我喜愛誦讀古詩文，古詩文雖然有些難懂，但它們就像一副副美麗而精致的畫卷，觸動(dòng)著我幼小的心靈，讓我不僅學(xué)到了知識(shí)，還放飛了心靈，忘記了煩惱。
今天我又打開《古詩文誦讀》小學(xué)版，跳入我眼簾的是高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。
多么令人羨慕景象�。憾吕铮汗饷髅�，楊柳用長長的枝條輕拂著堤岸，正在為春天的到來翩翩起舞，好像被美好的春色陶醉了；野草倔強(qiáng)地探出翠綠的腦袋，貪婪地呼吸著泥土的芳香，一撮撮、一簇簇給大地披上了嫩綠的新衣；黃鶯也鉆出了窩，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔；散學(xué)歸來的.孩子們在田野上嬉笑追逐，競相放起了風(fēng)箏。藍(lán)天白云間，到處是歡聲笑語，彩蝶翻飛。
讀了這首詩，我非常羨慕詩中的孩子們，多么幸福，多么令人向往的生活��！再來看看可憐的我吧，天天背著沉重的書包，做著枯燥的作業(yè)。如果能在大自然中，一邊學(xué)習(xí)，一邊玩耍，那該多好哇！
我要對老師說：“我愛詩歌，我更愛大自然！”我也要勇敢地對爸爸媽媽說：“給我自由，我要玩耍！”我還要對天空吶喊：“把快樂還給我，我要一個(gè)歡樂的童年！”
《村居》讀后感 6
《村居》是清代詩人高鼎的一首描繪鄉(xiāng)村生活的七言絕句。這首詩給我留下了深刻的印象，讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好。
詩的前兩句“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，生動(dòng)地描繪了春天鄉(xiāng)村的景色。草木生長，黃鶯飛舞，楊柳枝條輕拂堤岸，這些景象讓我仿佛置身于春天的鄉(xiāng)村，感受著春風(fēng)的吹拂和花草的香氣。這種自然的'美景讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都被拋到了腦后。
后兩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，則描繪了孩子們放學(xué)后急忙跑回家，趁著東風(fēng)放風(fēng)箏的場景。這讓我感受到了孩子們的天真無邪和快樂。他們無憂無慮地享受著春天的歡樂，這種純真的快樂讓人感受到了生活的美好。
除了對景物的描繪，這首詩還表達(dá)了詩人對鄉(xiāng)村生活的熱愛和向往。在喧囂的城市生活中，人們常常被各種瑣事所困擾，而鄉(xiāng)村生活的寧靜和美好則成為了一種難得的享受。詩人通過描繪鄉(xiāng)村生活，表達(dá)了自己對這種生活的向往和追求。
總的來說，《村居》這首詩讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好，也讓我重新審視了自己的生活方式。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放慢腳步，欣賞生活中的美好，享受大自然帶給我們的恩賜。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜自己的童年時(shí)光，保持一顆純真的心，享受生活中的快樂。
《村居》讀后感 7
《村居》是清代詩人高鼎所作的一首描繪鄉(xiāng)村生活的五言絕句。它以簡練的筆觸，勾畫出一幅寧靜、祥和的鄉(xiāng)村生活畫面，給人以深深的愉悅和寧靜之感。
在這首詩中，我仿佛看到了那遠(yuǎn)離喧囂、回歸自然的鄉(xiāng)村。詩中的每一句都透露出鄉(xiāng)村生活的恬靜與美好。例如，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這兩句詩以生動(dòng)的畫面描繪出春天的鄉(xiāng)村景象，給人一種生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的感覺。
詩人通過對村居的描繪，讓我看到了鄉(xiāng)村生活中那些平凡而又美好的事物。那些炊煙裊裊、雞犬相聞的場景，都是我在城市生活中難以體驗(yàn)到的。這讓我更加珍惜那些美好的回憶，也讓我對鄉(xiāng)村生活充滿了向往。
同時(shí)，《村居》這首詩也讓我思考了鄉(xiāng)村與城市之間的關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著城市化的加速，越來越多的人涌入城市，鄉(xiāng)村的寧靜與美好逐漸被淡忘。然而，《村居》卻提醒我們，鄉(xiāng)村生活同樣值得我們?nèi)リP(guān)注和珍惜。鄉(xiāng)村不僅是我們的根，更是我們心靈的寄托。
此外，《村居》這首詩還具有很強(qiáng)的`現(xiàn)實(shí)意義。它提醒我們要關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，保護(hù)好那些美麗的田園風(fēng)光。鄉(xiāng)村的美麗與寧靜不僅是我們心靈的寄托，更是我們賴以生存的重要資源。因此，我們應(yīng)該更加關(guān)注鄉(xiāng)村的發(fā)展，保護(hù)好鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境，讓鄉(xiāng)村與城市共同繁榮發(fā)展。
總的來說，《村居》是一首充滿詩意的作品，它以簡練的文字展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的美好，讓人陶醉其中。同時(shí)，它也具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，提醒我們要關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，保護(hù)好那些美麗的田園風(fēng)光。讀完這首詩，我不僅對鄉(xiāng)村生活充滿了向往，更加珍惜那些美好的回憶，也更加關(guān)注鄉(xiāng)村的發(fā)展，希望能為鄉(xiāng)村的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
《村居》讀后感 8
《村居》是一首描繪鄉(xiāng)村生活的詩歌，讓我感受到了鄉(xiāng)村的寧靜與美好。整首詩以清新自然的語言，描繪了春天鄉(xiāng)村的景色和孩子們的快樂生活，讓我仿佛置身于那個(gè)美麗的場景中。
首先，詩歌中的景色描寫讓我印象深刻。詩人通過細(xì)膩的筆觸，將春日里草木生長、黃鶯飛舞的.景象以及楊柳枝條輕拂堤岸的優(yōu)美畫面呈現(xiàn)在讀者面前。這些生動(dòng)的描繪讓我感受到了春天的生機(jī)勃勃和大自然的美好。同時(shí)，詩中還提到了濕云、細(xì)雨、霧樹等自然元素，進(jìn)一步營造了一種靜謐、清新的氛圍，讓我仿佛能夠聞到鄉(xiāng)村的清新空氣，聽到鳥兒的歡快歌唱。
其次，詩歌中對于孩子們的快樂生活也進(jìn)行了生動(dòng)的描繪。詩人通過“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”等語句，展現(xiàn)了孩子們放學(xué)后急忙跑回家，趁著東風(fēng)放風(fēng)箏的場景。這些畫面讓我感受到了孩子們的天真無邪和快樂，他們無憂無慮地享受著春天的歡樂。這種快樂的氛圍也感染了我，讓我回憶起自己的童年時(shí)光，那些快樂、純真的日子。
此外，詩歌中還表達(dá)了詩人對于鄉(xiāng)村生活的深深喜愛和向往。通過“深居久矣忘塵世，莫遣江聲入遠(yuǎn)沙”等語句，詩人表達(dá)了自己遠(yuǎn)離塵囂之世，享受靜謐的山村生活的情感。這種情感也感染了我，讓我對于鄉(xiāng)村生活有了更深的向往和期待。
總的來說，《村居》這首詩歌讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好，讓我對于大自然和鄉(xiāng)村生活有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，詩歌中生動(dòng)的描繪和真摯的情感也讓我感受到了詩人的才華和情感。讀完這首詩后，我對于鄉(xiāng)村生活有了更深的向往和期待，希望能夠親身體驗(yàn)?zāi)欠N靜謐、清新的生活氛圍。
《村居》讀后感 9
《村居》是清代詩人鄭板橋的一首詩，以其對山村景色的細(xì)膩描繪和詩人對靜謐生活的向往，給我留下了深刻的印象。在閱讀這首詩的過程中，我仿佛看到了那個(gè)隱藏在濃霧和濕云之后的山村，聽到了東風(fēng)吹過，春草初綠，細(xì)雨滋潤后夜花的細(xì)語。
詩的首聯(lián)“霧樹溟瀠叫亂鴉，濕云初變早來霞”，讓我感受到了山村的朦朧與神秘。霧氣繚繞在樹木之間，使得整個(gè)山村都籠罩在一片朦朧之中。亂鴉的叫聲在霧氣中回蕩，給人一種幽靜而深遠(yuǎn)的感覺。濕云逐漸散去，露出了早霞的絢麗，這似乎在告訴我們，新的一天即將開始。
頷聯(lián)“東風(fēng)已綠先春草，細(xì)雨猶寒后夜花”，則進(jìn)一步描繪了山村的氣候變化。東風(fēng)吹過，帶來了春天的氣息，使得春草早早地綠了起來。而細(xì)雨雖然帶來了寒意，但也滋潤了后半夜的花朵，使得它們在清晨綻放得更加美麗。
頸聯(lián)“村艇隔煙呼鴨鶩，酒家依岸扎籬笆”，讓我看到了山村人們的日常生活。小船在煙霧中穿梭，呼喚著鴨和鶩，顯得那么和諧而自然。酒家依岸而建，籬笆環(huán)繞，仿佛是一個(gè)世外桃源，與世無爭。
而尾聯(lián)“深居久矣忘塵世，莫遣江聲入遠(yuǎn)沙”，則表達(dá)了詩人對靜謐山村生活的向往。他渴望遠(yuǎn)離塵世的喧囂，享受這種與世無爭的生活。江聲雖然美妙，但他卻不愿讓它傳入遠(yuǎn)沙，打破這份寧靜。
除了對山村景色的描繪，這首詩還讓我感受到了詩人的真率性情。他不傍古人，多用白描，使得整首詩明白流暢，通俗易懂。同時(shí)，詩中所描繪的山村生活，也反映出了詩人對自然和生活的熱愛。
總的來說，《村居》這首詩以其細(xì)膩的'描繪和深刻的情感，讓我對山村生活有了更深的了解和向往。它讓我看到了生活的另一種可能，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的。我相信，無論時(shí)代如何變遷，這種對自然和生活的熱愛，都將是我們永遠(yuǎn)追求的方向。
《村居》讀后感 10
《村居》是一首描繪鄉(xiāng)村生活的詩歌，它讓我感受到了鄉(xiāng)村的寧靜與美好。在閱讀這首詩的過程中，我仿佛置身于春天的鄉(xiāng)村，感受著春天的氣息和鄉(xiāng)村生活的寧靜。
首先，詩中的景色描寫讓我感受到了春天的生機(jī)勃勃和大自然的美好。詩人通過細(xì)膩的筆觸，將春天的景象展現(xiàn)得淋漓盡致。比如，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”這一句，讓我仿佛看到了草木生長、黃鶯飛舞的春日景象，以及楊柳枝條輕拂堤岸的優(yōu)美畫面。這些景象讓我感受到了春天的氣息和生命的活力。
其次，詩中的兒童形象讓我體會(huì)到了孩子們的天真無邪和快樂。詩中的孩子們放學(xué)后急忙跑回家，趁著東風(fēng)放風(fēng)箏的場景，讓我仿佛看到了自己童年的快樂時(shí)光。那時(shí)候，我們也曾經(jīng)這樣無憂無慮地享受著春天的.歡樂，放風(fēng)箏、捉蝴蝶、摘野花……這些快樂的回憶讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
此外，這首詩還讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好。在鄉(xiāng)村，沒有城市的喧囂和繁忙，只有大自然的恩賜和鄉(xiāng)村人民的淳樸。這種寧靜的生活讓我感到心曠神怡，仿佛所有的煩惱都被拋到了腦后。
總的來說，《村居》這首詩讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好，以及春天的氣息和生命的活力。它讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也讓我更加向往那種寧靜、簡單、美好的鄉(xiāng)村生活。
《村居》讀后感 11
《村居》是清代詩人高鼎的一首描繪鄉(xiāng)村生活的七言絕句。詩中通過細(xì)膩的筆觸，生動(dòng)地描繪了春天鄉(xiāng)村的景色和孩子們的快樂生活，給人一種輕松、愉悅的感覺。
詩的前兩句“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，以優(yōu)美的語言展現(xiàn)了春日里草木生長、黃鶯飛舞的景象，以及楊柳枝條輕拂堤岸的優(yōu)美畫面。這兩句詩讓我感受到了春天的生機(jī)勃勃和大自然的美好。詩人通過對自然景物的描繪，營造出一個(gè)寧靜而美麗的鄉(xiāng)村春天，讓人仿佛置身于其中，感受著春天的氣息。
后兩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，則描繪了孩子們放學(xué)后急忙跑回家，趁著東風(fēng)放風(fēng)箏的場景。這兩句詩讓我體會(huì)到了孩子們的`天真無邪和快樂，他們無憂無慮地享受著春天的歡樂。通過孩子們的歡樂場景，詩人表達(dá)了對鄉(xiāng)村生活的熱愛和對童年時(shí)光的懷念。
在閱讀《村居》這首詩的過程中，我感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好。詩中的景色描寫讓我仿佛置身于春天的鄉(xiāng)村，感受著春風(fēng)的吹拂和花草的香氣。同時(shí)，孩子們放風(fēng)箏的場景也讓我回憶起自己的童年時(shí)光，那些快樂、純真的日子讓我心生感慨。
此外，《村居》這首詩還讓我對自然和生活有了更深的思考。詩人通過對自然景物的描繪，表達(dá)了對大自然的敬畏和熱愛。這讓我意識(shí)到我們應(yīng)該珍惜大自然賦予我們的一切美好，保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活更加美好。
總之，《村居》這首詩以其優(yōu)美的語言和生動(dòng)的描繪讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好。它不僅讓我欣賞到了春天的美景和孩子們的快樂生活，還讓我對自然和生活有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。我相信這首詩會(huì)給更多的人帶來啟示和感動(dòng)，讓我們更加熱愛大自然和珍惜生活。
《村居》讀后感 12
讀完《村居》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的靜謐世界。這首詩以其簡潔而富有意境的筆觸，勾勒出了一幅寧靜的鄉(xiāng)村生活畫面，讓我感受到了鄉(xiāng)村的寧靜與美好。
詩的首聯(lián)“霧樹溟瀠叫亂鴉，濕云初變早來霞”，為我們描繪了一個(gè)清晨的鄉(xiāng)村景象。霧氣繚繞的樹木，溟瀠的湖面，亂鴉的叫聲，以及漸漸消散的濕云和初升的太陽，這一切都讓我感受到了鄉(xiāng)村的清新與寧靜。
頷聯(lián)“東風(fēng)已綠先春草，細(xì)雨猶寒后夜花”，詩人以細(xì)膩的筆觸描繪了春天的到來。東風(fēng)輕拂，春草已經(jīng)變得綠意盎然，而細(xì)雨綿綿，后半夜的花朵仍然帶著一絲寒意。這種細(xì)膩的描繪讓我仿佛置身于春天的鄉(xiāng)村，感受著春天的氣息。
頸聯(lián)“村艇隔煙呼鴨鶩，酒家依岸扎籬笆”，則進(jìn)一步展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的場景。小舟在煙霧中穿梭，呼喊著鴨子和鶩，而酒家則依偎在岸邊，用籬笆圍起了一片天地。這種生活氣息濃厚的場景讓我感受到了鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。
尾聯(lián)“深居久矣忘塵世，莫遣江聲入遠(yuǎn)沙”，詩人表達(dá)了自己對靜謐山村生活的向往和享受。深居山中，久已忘記了塵世的喧囂，只希望江聲不要傳入遠(yuǎn)處的'沙灘，打破這份寧靜。這種心境讓我感受到了詩人對鄉(xiāng)村生活的深深熱愛和向往。
總的來說，《村居》以其簡潔而富有意境的筆觸，生動(dòng)地描繪了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好。讀完這首詩，我仿佛置身于一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的靜謐世界，感受著鄉(xiāng)村的清新、寧靜和和諧。同時(shí)，詩人也通過這首詩表達(dá)了自己對靜謐山村生活的向往和享受，讓我感受到了他對鄉(xiāng)村生活的深深熱愛。這種熱愛和向往也讓我更加珍惜自己所擁有的寧靜生活，更加熱愛大自然和鄉(xiāng)村的美好。
《村居》讀后感 13
當(dāng)我讀完《村居》這首詩，我仿佛置身于一幅寧靜而美好的鄉(xiāng)村畫卷中。這首詩以其獨(dú)特的魅力，讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好，也讓我對大自然和人性有了更深的思考。
首先，詩中所描繪的鄉(xiāng)村景象令人陶醉。青山綠水、鳥語花香，一幅生機(jī)盎然的春天畫卷躍然紙上。這種自然的美景讓我感受到了大自然的神奇和魅力，也讓我更加珍惜我們身邊的自然環(huán)境。同時(shí)，詩中的鄉(xiāng)村生活也給我留下了深刻的`印象。人們辛勤勞作，互幫互助，形成了一種和諧美好的社會(huì)氛圍。這種生活方式讓我感受到了人性的善良和淳樸，也讓我對鄉(xiāng)村生活充滿了向往和敬仰。
其次，詩中所蘊(yùn)含的情感深深打動(dòng)了我。詩人通過描繪鄉(xiāng)村景象和人們的生活，表達(dá)了自己對鄉(xiāng)村生活的熱愛和懷念之情。這種情感讓我感受到了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀和對生活的熱愛，也讓我更加珍惜自己的家鄉(xiāng)和親人。同時(shí)，詩中的情感也啟示了我，讓我意識(shí)到我們應(yīng)該更加珍惜身邊的人和事，珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間。
最后，詩中所體現(xiàn)的藝術(shù)魅力也讓我嘆為觀止。詩人運(yùn)用簡潔明了的語言，通過生動(dòng)的描繪和形象的比喻，將鄉(xiāng)村生活的美好展現(xiàn)得淋漓盡致。這種藝術(shù)魅力讓我感受到了詩歌的魅力和力量，也讓我更加熱愛詩歌這門藝術(shù)。
總之，《村居》這首詩以其獨(dú)特的魅力和深刻的內(nèi)涵，讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的美好和人性的善良。同時(shí)，這首詩也讓我對大自然和藝術(shù)有了更深的思考和感悟。我相信，在未來的生活中，我會(huì)更加珍惜身邊的自然環(huán)境和人際關(guān)系，也會(huì)更加熱愛詩歌這門藝術(shù)。
《村居》讀后感 14
《村居》是清代詩人高鼎的一首描繪鄉(xiāng)村生活的七言絕句。它以簡潔而深邃的筆觸，勾勒出一幅寧靜而美好的鄉(xiāng)村畫面，讀來令人心曠神怡。
這首詩的首句“草長鶯飛二月天”，便讓人感受到了春天的氣息。草木生長，鶯歌燕舞，這是大自然賦予我們的美好景象。詩人用細(xì)膩的筆觸，將春天的生機(jī)勃勃展現(xiàn)得淋漓盡致。接下來的“拂堤楊柳醉春煙”，則進(jìn)一步描繪了春天的美景。楊柳枝條輕拂堤岸，仿佛在向人們展示春天的魅力。而“醉春煙”三字，更是將春天的`美景推向了高潮，讓人仿佛置身于這夢幻般的景象之中。
詩的后兩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，則為我們展現(xiàn)了一幅孩子們快樂生活的畫面。放學(xué)后，孩子們急忙跑回家，趁著東風(fēng)放風(fēng)箏。這種天真無邪的快樂，讓人感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好。孩子們無憂無慮地享受著春天的歡樂，他們的笑聲和歡呼聲，為鄉(xiāng)村生活增添了無盡的生機(jī)與活力。
讀完這首詩，我感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好。詩中的景色描寫讓我仿佛置身于春天的鄉(xiāng)村，感受著春風(fēng)的吹拂和花草的香氣。同時(shí)，孩子們放風(fēng)箏的場景也讓我回憶起自己的童年時(shí)光，那些快樂、純真的日子仿佛就在眼前。
此外，《村居》這首詩還讓我對鄉(xiāng)村生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在喧囂的城市生活中，我們常常被各種瑣事所困擾，而鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好則讓我們感受到了生活的真諦。在鄉(xiāng)村中，我們可以放慢腳步，感受大自然的魅力，享受生活的美好。這種寧靜與美好，是我們在城市生活中所難以體驗(yàn)到的。
總之，《村居》這首詩以其簡潔而深邃的筆觸，描繪出了一幅寧靜而美好的鄉(xiāng)村畫面。它讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的魅力與美好，也讓我對鄉(xiāng)村生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的生活中，我希望能夠更多地體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好，讓自己的心靈得到更多的滋養(yǎng)與升華。
《村居》讀后感 15
《村居》這首詩，以其獨(dú)特的魅力和生動(dòng)的描繪，讓我深深地感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好。作為清代詩人高鼎的代表作，這首詩不僅展示了春天的鄉(xiāng)村景色，還描繪了孩子們的快樂生活，給人一種輕松、愉悅的感覺。
詩的前兩句“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，用生動(dòng)的語言描繪了春日里草木生長、黃鶯飛舞的景象，以及楊柳枝條輕拂堤岸的優(yōu)美畫面。這兩句詩讓我感受到了春天的生機(jī)勃勃和大自然的美好。春天的鄉(xiāng)村，仿佛是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的世界，每一處都充滿了生命的力量。
而后兩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，則描繪了孩子們放學(xué)后急忙跑回家，趁著東風(fēng)放風(fēng)箏的'場景。這兩句詩讓我體會(huì)到了孩子們的天真無邪和快樂，他們無憂無慮地享受著春天的歡樂�？粗⒆觽冊谔镆吧媳寂�、放飛紙鳶，我仿佛也回到了自己的童年時(shí)光，感受到了那份純真和快樂。
除了描繪春天的鄉(xiāng)村景色和孩子們的快樂生活外，《村居》這首詩還蘊(yùn)含著詩人對鄉(xiāng)村生活的深深熱愛和向往。詩中的景色描寫讓我仿佛置身于春天的鄉(xiāng)村，感受著春風(fēng)的吹拂和花草的香氣。這種寧靜、美好的鄉(xiāng)村生活，讓人心生向往，也讓人感受到了生活的真諦。
總的來說，《村居》這首詩以其生動(dòng)的描繪和真率的性情，讓我深深地感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜與美好。它不僅展示了春天的鄉(xiāng)村景色和孩子們的快樂生活，還蘊(yùn)含著詩人對鄉(xiāng)村生活的熱愛和向往。讀完這首詩，我仿佛也置身于春天的鄉(xiāng)村，感受著大自然的美好和生活的真諦。同時(shí)，這首詩也讓我更加珍惜自己的生活，學(xué)會(huì)欣賞生活中的美好和快樂。
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