假如這是我在學校的最后一天-《最后一課》讀后感
假如這是我在學校的最后一天作文投稿
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假如這是我在學校的最后一天——《最后一課》讀后感
(王軒)
我的成績在班里不算太好,但也算不上太差。若這是我在學校的最后一天,我本應該高興,為終于擺脫了“機器人”般的生活的糾纏而高興,可仔細想想,我卻高興不起來。
最近學了一篇法國作家都德的短篇小說《最后一課》。從中我受益匪淺——不僅僅學到了愛國的情懷,也悟出了學習的真諦。
假如這是我在學校的最后一天,想想兢兢業(yè)業(yè)的管老師,幽默風趣的馮老師,“活潑可愛”的陳老師,嚴肅負責的陸老師;想想平日里總是陪我歡笑,打鬧的.“哥們兒”;想想我們班那些成績優(yōu)異卻有暴力傾向的“女漢子”們……
想到這些,我不禁鼻子一酸,眼淚差點奔涌而出。
回想起我剛進校門的時候,還是個懵懂的小孩子,整天癡人說夢般的幻想著:如果有一天不用上學該有多好!這樣我就可以一直陪伴著可愛的電腦游戲與動漫了?涩F(xiàn)在到了最后一天,我卻不想走了。
有時候,人的心還真是奇怪呵!
雖然我不可能像小弗朗士一樣失去學習的機會,但若是真讓我離開這個朝氣蓬勃的校園,我還真的有些依依不舍了。教室前的桂花開了又落,我們就像樹上的桂花一樣,不可能永遠地粘在樹上,只有離開大樹,我們才能夠香氣撲鼻!
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