《早》讀后感

時(shí)間：2021-07-11 10:19:12 讀后感我要投稿

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《早》讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著以后，從中我們可以吸收新的思想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《早》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《早》讀后感

《早》讀后感1

· 今天，我學(xué)了一篇新的課文，叫：《早》。課文主要寫了：作者：“我”去紹興訪問，介紹了三味書屋的陳設(shè)、臘梅花的清香還有關(guān)于魯迅在桌上刻了一個(gè)早字。

· 其中我影響最深的是桌上刻了一個(gè)早字，是這樣寫的：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。素以平行方正、教書認(rèn)真著稱壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話：“以后要早到！”魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上刻了一個(gè)小小的字：早。從呢那以后，魯迅上學(xué)就在也沒有遲到過，而且時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。

· �。《嗝磩�(lì)志的一個(gè)小故事��！雖然是刻了一個(gè)小小的早字，但在魯迅心里，這個(gè)字在魯迅心里是多深��！

· 我們要學(xué)習(xí)魯迅，也要學(xué)習(xí)臘梅花，做東風(fēng)第一枝！

《早》讀后感2

　　人一輩子或多或少看過一些書，總有幾本是對(duì)自己影響特深的，《女人明白要趁早》這一本，在我30歲的時(shí)候進(jìn)入了我的精神世界。

　　在對(duì)的時(shí)候需要的時(shí)候碰到一本對(duì)的書需要的書，現(xiàn)在看來是一大幸事，特別當(dāng)你身邊缺少能發(fā)揮這種作用的人時(shí)。但瀟灑姐也說了，與其尋找，不如自己學(xué)習(xí)。

　　這本書至于我就像人生的一盞明燈，感覺這個(gè)比喻都不夠，因?yàn)�，正�?dāng)我想讓自己變得更好時(shí)，她不僅告訴我什么是好，更關(guān)鍵的是告訴我怎樣才能變好，而且是方方面面的。我以這本書和書中的她為榜樣或是一個(gè)模子，在審視和糾正自己，正好的地方保持，不到的地方補(bǔ)充，過了的地方去掉，我覺得能變成和她一模一樣也足夠了。

　　最讓我感到共鳴的地方就是我一直沒總結(jié)出的我自己，自由靈魂和戰(zhàn)斗生活。

　　最讓我釋懷的地方就是我的折騰其實(shí)可以看作是在試錯(cuò)，確定，或者劃掉，最后，心會(huì)清晰雋永，如一片剔透的葉脈。

　　最讓我震撼的地方是效率手冊(cè)之于自律，()自律之于新的自己，新的自己之于對(duì)明天的希望的效用。而且看到了30歲的自己開始擁有的對(duì)掌握自己、追求夢(mèng)想的力量。

　　最讓我驚嘆的是，理想不一定非要實(shí)現(xiàn)，能實(shí)現(xiàn)的是愿望，理想就是用來照耀人生的。所以人理想一些有何不可，只要我們?cè)谧穼だ硐氲穆飞希松凸饷鳌?/p>

　　最讓我安心的是，今后寂寞的時(shí)候就去寂寞吧，一定要堅(jiān)持，不要懷疑。

　　然而，對(duì)比看來，我還遜的很得很，慢慢來吧。

　　今年一年，能讀好她的兩本書也不錯(cuò)了！20xx年的最后一天再看自己。

《早》讀后感3

　　《追蹤小綠人》是金波寫的一本長(zhǎng)篇幻想小說。這里面的主要人物是：小曉、小葉子、宮爺爺、爺爺和小綠人。在這本書中，我喜歡“爺爺”的綠園，這里有幾句話是描寫綠園的：院子中心有一座假山，山上長(zhǎng)滿了爬山虎，假山的東面，靠墻種的是凌霄；墻根下面，背陰的地方種的玉蘭棒。假山的西邊，是一片月季花，兩棵石榴樹�？繅ΩL(zhǎng)滿了鳶尾蘭，還有一片盆景小園。

　　小曉是宮爺爺撿的，在小葉子家長(zhǎng)大，他們倆是一個(gè)聰明的孩子，他們還寫過一首歌，我記得歌詞是這樣的：

　　走進(jìn)我們的綠園，像走進(jìn)一個(gè)童話，葉子向你招手，花朵向你說話。我變成快樂的小精靈，我有一個(gè)快樂的家，這綠園，美麗的綠園，也是神秘小綠人的家。也正是因?yàn)檫@首歌小葉子他們才發(fā)現(xiàn)了小綠人。緊接著小綠人“失蹤”了，這都怪小叔開的餐館，因?yàn)槿藗儾煌５淖屝【G人斟酒，累得他們滿頭大汗，還吸煙，所以小綠人們就“失蹤”了。但是他們并不是真的失蹤了，而是變成了葉子藏在花叢中，但誰(shuí)也留不住他們。最后，他們還是走了，并且?guī)ё吡藢m爺爺和小曉，他們都去小綠人們真正的.家了。

　　自從讀完這本書后，我就一直纏著媽媽讓她幫我買一部《又見小綠人》，說不定它們就藏在花叢中呢！

《早》讀后感4

　　在我們學(xué)過的第一單元中，我非常喜歡第三課《早》，因?yàn)檫@是一篇少年勵(lì)志的文章，它讓我明白了做什么事情都要“時(shí)時(shí)早，事事早”的道理。

　　課文中介紹了我國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家和革命家魯迅先生少年時(shí)期的一件事情。魯迅先生自小在書塾學(xué)習(xí)，平時(shí)一直很勤奮，但是有一天他的父親生病了，魯迅先生因?yàn)榻o他的父親買藥遲到了，壽鏡吾老先生嚴(yán)厲的批評(píng)了他：“以后要早到。”雖然他有點(diǎn)委屈，但是他沒有解釋，只是默默回到座位上，在書桌上刻了一個(gè)“早”字，時(shí)刻提醒自己以后不能遲到，做什么事情都要提早準(zhǔn)備。

　　這件事情也深深的觸動(dòng)了我。因?yàn)槲颐看沃苣⿲懽鳂I(yè)都是拖，總是感覺有兩天時(shí)間，晚一點(diǎn)也沒關(guān)系，結(jié)果拖到最后一天晚上，才匆匆忙忙完成作業(yè)。自從看了這篇文章我明白了，做什么事情都要“早”，早點(diǎn)做作業(yè)，有充足的時(shí)間可以準(zhǔn)備，可以復(fù)習(xí)本周學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)下周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以完成作業(yè)后，痛痛快快的玩耍，幫媽媽做家務(wù)。真是一舉三得呀！

　　魯迅先生學(xué)習(xí)蠟梅花做“東風(fēng)第一枝”，我要學(xué)習(xí)魯迅先生，珍惜清晨，珍惜春天，做一個(gè)“時(shí)時(shí)早、事事早”的人。

《早》讀后感5

　　我們最近學(xué)了一篇課文，叫《早》，這篇文章寫的是魯迅先生的故事。

　　魯迅的家境貧寒，有一次魯迅的爸爸生病了，魯迅一邊上學(xué)，還要一邊照顧他的爸爸，奔跑于藥鋪和當(dāng)鋪之間。有一次魯迅遲到了，他的老師知道了，對(duì)他嚴(yán)厲地說了一句話：“以后要早到！”魯迅竟然什么也沒說就坐到座位上，在書桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。從此以后，魯迅不但上學(xué)沒遲到過，就連他的一生都事事早、時(shí)時(shí)早。

　　這一段讓我很受感動(dòng)，魯迅的家里沒有錢，他為了家人可以把自己家所有的東西都換成錢，然后為家人治病，我看出他是一個(gè)很有孝心的孩子。老師批評(píng)他后，他竟然二話不說回到了座位上，如果他當(dāng)時(shí)解釋一下的話，或許他的老師會(huì)原諒他的。從這一點(diǎn)我知道了學(xué)習(xí)和親情是兩碼事，如果你為了親情犯了錯(cuò)誤，可畢竟是在學(xué)習(xí)上犯的錯(cuò)誤，老師是不會(huì)聽你太多的理由的。“事事早、時(shí)時(shí)早”，魯迅在做任何事上比別人快一點(diǎn)，當(dāng)然準(zhǔn)備的也比別人多很多，這樣他才能夠有充足的時(shí)間來做得更好，他就是這樣奮斗了一生�？磥�，魯迅的做法是值得我們學(xué)習(xí)的，人的一生需要早的事情很多，可是我們卻有很多沒有做到，我們一定要把魯迅當(dāng)作我們的榜樣、我們的先鋒。

　　讓我們?cè)缱龊脺?zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)我們美好的理想吧！

《早》讀后感6

　　我讀過許多描寫魯迅的和魯迅自己寫的文章，其中《“早”字的故事》給我留下了非常深刻的印象。

　　《“早”字的故事》主要講了魯迅因?yàn)榻o生病的爸爸買藥，上課遲到了，被壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地批評(píng)后，下定決心改正，便在課桌上刻了一個(gè)“早”字，從此養(yǎng)成了時(shí)時(shí)早事事早的好習(xí)慣的故事。

　　看到魯迅這改正錯(cuò)誤的勇氣和最后成功地改正了錯(cuò)誤，我不禁想到了自己。無(wú)論做什么事都像蝸牛，慢吞吞的。別人考試時(shí)作文都寫一半了，我還在用筆敲著頭構(gòu)思著怎么寫，別人作業(yè)做到八點(diǎn)完成，我呢，做到九點(diǎn)多還沒做完。就為了這事，老師不只一次找我談話，媽媽不只一次催我動(dòng)作快些，而我呢，雖然表面這個(gè)答應(yīng)那個(gè)點(diǎn)頭，可到那時(shí)依然“我行我素”，不知不覺又開始慢下來�？磥砦液汪斞傅牟顒e真是遙遠(yuǎn)呀！他只要老師一句嚴(yán)厲的話語(yǔ)，可我，屢教不改。

　　影響我的不只是魯迅知錯(cuò)就改的品格，更是他“時(shí)時(shí)早事事早”的良好習(xí)慣。一個(gè)小小的錯(cuò)誤竟能成為影響魯迅一生的行為作風(fēng)。設(shè)想，如果他把壽鏡吾老先生的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，他能成為一個(gè)如此偉大的人嗎？他能讓如此多的人去愛戴他、敬佩他、學(xué)習(xí)他嗎？面對(duì)魯迅，我突然覺得自己好渺小。老師教給的任務(wù)總等到期限的最后一天才匆匆忙忙地“趕工”。每次星期三要交的小紙條，我總拖到星期二的晚上才寫，所以我每天都非常忙。如果我象魯迅一樣“時(shí)時(shí)早事事早”，那么我每天不都會(huì)過得很輕松嗎？

　　我們一定要學(xué)習(xí)魯迅知錯(cuò)就改，“時(shí)時(shí)早事事早”的良好品格！

《早》讀后感7

　　白紙黑字的卷面上，陡然寫著“‘早’字的故事”這幾字。我細(xì)細(xì)地品讀了這篇文章，不由得對(duì)魯迅肅然起敬。

　　魯迅小時(shí)家境很不好，剛巧父親又生病了，家里狀況愈加差。他每天都要干很多活：幫媽媽做家務(wù)，把東西拿到當(dāng)鋪里，再把當(dāng)來的錢拿去藥鋪給父親買藥。一天，他遲到了。壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地批評(píng)了他。魯迅沒有解釋什么，只默默地回到位置里，在桌子上刻下了一個(gè)“早”字。于是，他在沒遲到過，做到了時(shí)時(shí)早，事事早。

　　魯迅多么像一匹奔騰的駿馬��！他與時(shí)間賽跑比高低，在人生路上，永遠(yuǎn)不知疲憊地向前，向前……

　　他讓我明白了做什么都要時(shí)時(shí)早事事早，要是拖拖拉拉，什么也辦不了。

　　說起這個(gè)“時(shí)時(shí)早，事事早”，我還真有點(diǎn)慚愧。我周末的作業(yè)，總是在星期五沖刺，再不然就是星期日下午沖刺，星期六是瘋狂地玩。一次，我星期五做了大半部分作業(yè)，剩下的留到了星期天下午。本來是要做的，可又被游戲吸引，沒心情做作業(yè)，就留到了傍晚。沒想到爸爸要帶我們?nèi)ス霉眉�！我只好以一秒一字的速度寫，寫得手都酸死了，不行，還有呢，又刷刷刷，寫寫寫，想想想，總算做完了作業(yè)。我想，要是之前做完了就不會(huì)這樣拼命了！

　　如今想起來，真是慚愧呀！與魯迅相比，我能算得了什么？他那么忙——做家務(wù)照顧父親十萬(wàn)火急去學(xué)校卻從沒遲到！可我，每天早上都起得老晚，刷牙洗臉吃早餐。雖沒遲到過，但離早讀也差那么一兩分了。

　　是啊，我們生活中的“魯迅”真是屈指可數(shù)呀！我要呼吁大家：“向魯迅學(xué)習(xí)！”

《早》讀后感8

　　今天，我讀了《魯迅刻“早”字》的故事。這個(gè)故事主要講的是魯迅十三歲時(shí)，父親長(zhǎng)期患病，家里越來越窮，他常常要去當(dāng)鋪賣掉值錢的東西，又去藥店買藥。有一天早上，他從當(dāng)鋪和藥店回來后去上學(xué)遲到了，老師很生氣，責(zé)罵了他。他沒有辨解，默默地回到座位上，在桌子上刻了個(gè)“早”字，提醒自己一定要早起，不能遲到了。后來魯迅遵守了自己的諾言，再也沒遲到過。

　　看完這個(gè)故事，我想起了自己，我不像魯迅，家里很窮，口袋里一個(gè)子兒也沒有。我的生活條件很好，爸爸媽媽很愛我�？晌液軕校瑒�(dòng)作很慢，上學(xué)老是要人催。特別是冬天，總是要在媽媽的千呼萬(wàn)喚中才戀戀不舍地爬出溫暖的被窩，慢條斯理地刷牙、洗臉、吃早餐，然后在媽媽一聲高過一聲的催促聲跨出發(fā)。踏著早讀鈴聲跑進(jìn)教室。和魯迅比起來，真是天壤之別呀。

　　魯迅用刻在桌子上的“早”字來提醒自己事事早做，不要遲到。我決定用鬧鐘急促而有力的“滴答”聲來提醒自己做事要快，珍惜時(shí)間。我將在臥室里放一個(gè)小鬧鐘，每天讓清脆的鈴聲把我喚醒，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)洗刷完畢。在餐桌的對(duì)面墻上掛上一個(gè)時(shí)鐘，用它來提醒我吃飯要提高速度，改掉光說話不吃飯的缺點(diǎn)……

　　我要時(shí)時(shí)用魯迅的＂早＂字來激勵(lì)自己，事事要早做。

《早》讀后感9

　　讀完《“早”字的故事》，我被魯迅那知錯(cuò)就改的精神震撼了。

　　這篇文章講述的是魯迅上小學(xué)時(shí)一次因私事遲到了，壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地批評(píng)了她一句，他便從此牢記在心，在書桌上刻下了“早”字，從此，魯迅便養(yǎng)成了時(shí)時(shí)早，事事早的好習(xí)慣。

　　魯迅為什么能成為矚目于世的的大文豪呢？不僅因?yàn)樗麑懽魈熨x，更是因?yàn)樗麖男○B(yǎng)成的好習(xí)慣，好品格，他知錯(cuò)就改的勇氣……

　　看到他認(rèn)真對(duì)待和改正每一個(gè)錯(cuò)誤，(.)再看看而我們？老師家長(zhǎng)批評(píng)教育我們，我們沒過多久就拋到九霄云外，權(quán)當(dāng)耳旁風(fēng)。比如我吧，因?yàn)橘嚧�，�?jīng)常趕不上老師規(guī)定到校的時(shí)間，為此，老師批評(píng)教育，媽媽苦心規(guī)勸，我呢？哼哼哈哈兩聲應(yīng)付了事，第二天照樣屢教不改，為此傷透了家長(zhǎng)的腦筋，更別說刻什么“早”字了。

　　當(dāng)我讀到“而且時(shí)時(shí)早，事事早”時(shí)，我真是詫異：一個(gè)許多人都不放在眼里的小小的錯(cuò)誤，他卻能如此認(rèn)真對(duì)待，暗下決心不再犯第二次，從此養(yǎng)成良好的作風(fēng)習(xí)慣，終生受益。魯迅就是因?yàn)樾r(shí)候這個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤而養(yǎng)成了伴隨一生的好習(xí)慣，可見，良好的習(xí)慣對(duì)培育人的一生有多么大的影響！試想如果魯迅不把這個(gè)錯(cuò)誤放在眼里，不把壽鏡吾老先生的教訓(xùn)記心上，他會(huì)成為矚目世界的大文豪嗎？他會(huì)創(chuàng)作深深影響下一代的著作嗎？別看一個(gè)錯(cuò)誤微不足道，它可能會(huì)影響你的一生呢！

　　人非圣賢，怎能無(wú)過？錯(cuò)了，改正就好，可如果那從中受益，總結(jié)教訓(xùn)，是否更好呢？你也能養(yǎng)成時(shí)時(shí)早事事早的好習(xí)慣嗎？

　　緬懷魯迅，我們一定要學(xué)習(xí)魯迅那知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)的作風(fēng)和時(shí)時(shí)早事事早的習(xí)慣。