《五三班壞小子》讀后感作文
我讀過許多書，但我最喜歡那本《五三班壞小子》。講的是五三班的h4（四個(gè)壞小子）和他們班上的故事，比如“肥貓”偷喝了人家的果汁，終于被人發(fā)現(xiàn)了，在果汁里放了檸檬汁，對(duì)付“肥貓”的蟲牙，疼得“肥貓”哇哇大啊。我覺得“肥貓”做的`不對(duì)。他這樣瞞過一時(shí)卻瞞不過一世，最終自己還是要倒霉。但他也不是那么壞，他也有善良的時(shí)候，比如，他在下雨天，不顧自己身上的潮濕，把雨傘借給了夏雪兒，自己卻濕淋淋地跑回家，真是個(gè)小男子漢，我要好好向他學(xué)習(xí)，做個(gè)幫助同學(xué)的人。還有一個(gè)故事，講的是五三班來了個(gè)實(shí)習(xí)老師，因?yàn)樗廾L，而且整天笑，大家都叫她“洋娃娃”老師，可是在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，她卻哭了，大家也都哭了，因?yàn)樗麄兙鸵謩e了。由此，我想起二年級(jí)快結(jié)束時(shí)，在一個(gè)星期五的班會(huì)上，班主任張老師對(duì)我們說三年級(jí)不再教我們了，我們都哭了，我是帶頭哭的，因?yàn)橄氲嚼蠋熞呀?jīng)教了我們兩年了，我們已經(jīng)有了很深的感情，不管老師對(duì)我們好或是兇，我們都舍不得離開她，真希望她三年級(jí)也能教我們。后來，張老師讓我們不要哭，因?yàn)檫@只是她的假設(shè)，她只是希望我們能珍惜現(xiàn)在在一起的美好時(shí)光。但我想這只是假設(shè)，說不定三年級(jí)張老師還會(huì)教我們呢，果然不出所料，張老師還是教我們了，我們開心死了。【《五三班壞小子》讀后感作文】相關(guān)文章：
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