《木偶奇遇記》讀后感作文

時(shí)間：2023-04-30 10:53:29 讀后感我要投稿

《木偶奇遇記》讀后感作文

　　當(dāng)品味完一本著作后，從中我們可以吸收新的思想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《木偶奇遇記》讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《木偶奇遇記》讀后感作文

《木偶奇遇記》讀后感作文1

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一個(gè)木頭雕刻出來(lái)的男孩子，居然自己活動(dòng)了起來(lái)?這個(gè)調(diào)皮的男孩自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛(ài)他的人傷透了心。

如今終于變成一個(gè)真正的`好孩子了!這是多么令人高興啊!因?yàn)槿绻粋€(gè)孩子從壞變好，那么他就能給家庭帶來(lái)一種力量，可以使他們的家換一個(gè)樣子，充滿(mǎn)歡樂(lè)。

木偶一定要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子!我們也一定要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。

《木偶奇遇記》讀后感作文2

　　當(dāng)我第一眼看到《木偶奇遇記》這本書(shū)時(shí)，我就愛(ài)不釋手，津津有味地讀起來(lái)。真是百看不厭，回味無(wú)窮。

　　這本書(shū)是意大利作家卡洛科洛迪寫(xiě)的，由楊建民改編，故事的主要內(nèi)容是講了皮諾曹一生的經(jīng)歷。他是個(gè)既可憐又調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)的孩子。曾經(jīng)失去，但被愛(ài)子如海的父親重新做上了雙腳。其中，第七章《早餐讓愛(ài)子》讓我感動(dòng)。禁不住一流下了眼淚。父親為了不讓皮諾曹餓肚子，把口袋里為自己準(zhǔn)備的早飯----三個(gè)梨，給皮諾曹吃，要求把梨皮削去，梨肉給皮諾曹吃，把皮給自己吃�？墒遣欢碌钠ぶZ曹不但把梨肉吃了，又把梨皮，梨核一起吃完，他只顧把自己的肚子填飽忘了父親�？墒窃诘诎苏�，《重塑小木偶》中，愛(ài)他的父親為了不讓皮諾曹忍受沒(méi)有腳的痛苦。眼里噙著淚水，心里充滿(mǎn)了愛(ài)，拿工具和兩塊風(fēng)干的木頭，專(zhuān)心致志地為皮諾曹做了兩只輕巧，干燥，靈活，就象一位天才雕刻家做出來(lái)的兩只腳，粘的.那么天衣無(wú)縫，皮諾曹看自己有了腳，向爸爸表示馬上去上學(xué)，爸爸又用花紙為他做了一套衣服，一雙鞋，一頂小帽子，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)又把自己身上的短上衣賣(mài)了用它為皮諾曹買(mǎi)了一本識(shí)字課本，可是皮諾曹并不感謝爸爸，相反為看戲賣(mài)掉了課本，可他沒(méi)想到爸爸為他穿著襯衫，凍得渾身發(fā)抖，這使我想起了一件事。

　　在我八歲那年，媽媽讓我學(xué)琴，我可高興了，感到很新鮮，看著別人表演一點(diǎn)不費(fèi)力，心想：“一定很好學(xué)，這有啥�？砷_(kāi)始學(xué)了沒(méi) 幾天，就不想學(xué)了太辛苦了。要注意姿勢(shì)，每天都要練，別人在玩我還在練。我非常埋怨媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。我雖然嘴上說(shuō)一定好好學(xué)，可心里卻有一千一百個(gè)不愿意。有一次，我練得不好，媽媽拿著小尺站在一邊，用嚴(yán)厲的目光看著我似乎在說(shuō)快練，在不練我就打你�？晌抑灰幸稽c(diǎn)不好，媽媽都會(huì)打我，我委屈極了，眼淚像斷了的珠子落下來(lái)，可不管我怎么哭怎么鬧，媽媽依然像鐵了心一樣�？晌椰F(xiàn)在想起來(lái)，我得獎(jiǎng)拿到榮譽(yù)證書(shū)，這完全是媽媽的功勞，我應(yīng)該感謝她才對(duì)。她打我完全是因?yàn)樗龕?ài)我，我卻不懂?huà)寢尩男�，想起無(wú)任什么天氣，風(fēng)里來(lái)雨里去的媽媽都堅(jiān)持送我上學(xué)，想起她那為我凍紅的雙手，我的心里便涌起許多感激之情。真是可憐天下父母心�。�

　　當(dāng)然皮諾曹的成長(zhǎng)過(guò)程中也受到不少磨難，如他遇到很壞的狐貍強(qiáng)盜被困在大像樹(shù)上，后來(lái)被好心的仙女救了�？墒撬f(shuō)謊鼻子變長(zhǎng)了，又被騙做牢，經(jīng)歷了一些磨難最終變成了好孩子，皮諾曹的一

　　生有多次奇遇，有好的也有壞的，這本書(shū)的作家想象豐富超凡，情節(jié)曲折多變，語(yǔ)言活潑幽默，寓教誨于生動(dòng)風(fēng)趣的故事中，讓我懂得了一要做一個(gè)好孩子應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，必須誠(chéng)實(shí)，絕不能說(shuō)謊，因?yàn)檎f(shuō)謊不僅害別人，也害自已，二要學(xué)會(huì)感恩，皮諾曹的爸爸那么愛(ài)他，為他受凍挨餓，沒(méi)有吃的沒(méi)有穿的都無(wú)所謂，這是偉大的父愛(ài)。我們學(xué)會(huì)感恩，我們的父母親人和同學(xué)，只有有愛(ài)心的人才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們要牢記一句話(huà)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

《木偶奇遇記》讀后感作文3

　　《木偶奇遇記》的故事家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí) 經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。

　　在皮諾曹身上我一次次看見(jiàn)了自己的影子。

　　我也希望能找到一塊奇跡田，在那里不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但是，我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)丟在了腦后，如果有人邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走，到底學(xué)習(xí)比玩枯燥的多�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，耍小性子，甚至不分場(chǎng)合，在媽媽工作的地方，在學(xué)校的教室里大呼小叫，搞的媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭，對(duì)我說(shuō)：“我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨這么見(jiàn)彩虹？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我懂得了：每個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)就像修剪工，就像書(shū)上會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、醒你改正。我們要時(shí)刻虛心接受家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的`批評(píng)教育，并自覺(jué)的改正自己不良的學(xué)習(xí) 生活習(xí)慣，做一個(gè)奮發(fā)向上勤懇踏實(shí)的人。

　　《木偶奇遇記》的故事展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)懂事的孩子。

《木偶奇遇記》讀后感作文4

　　《木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書(shū)” 。它敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹如何去學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。貪玩、淘氣的.皮諾曹因聽(tīng)不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門(mén)狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚(yú)腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。故事生動(dòng)、充滿(mǎn)幻想、富有教育意義。

　　我不知道對(duì)孩子來(lái)說(shuō)讀完它會(huì)有什么收獲，只是教育好孩子確實(shí)是一件難事，也許是好看好玩，再是明白應(yīng)該不說(shuō)謊，要分清好人壞人，知道要工作，要?jiǎng)趧?dòng)，不要不勞而獲，要學(xué)習(xí)，做人也要克制自己，克制懶惰，克制自私，會(huì)讓愛(ài)自己的人傷透了心。而我們成人也受益匪淺。正如書(shū)本上的簡(jiǎn)介里寫(xiě)的那樣，每一個(gè)孩子都有著善良的心。大人要一次次給他鼓勵(lì)，期待，給他信心，不然能不灰心而要放棄了嗎？只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。

《木偶奇遇記》讀后感作文5

　　《木偶奇遇記》是卡洛·科洛迪的童話(huà)作品，主人公匹諾曹是個(gè)木偶，在他向上發(fā)生了許多稀奇古怪的故事。

　　木匠杰佩托把一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭雕刻成了一個(gè)小木偶，并把小木偶當(dāng)作自己的兒子，起名匹諾曹。匹諾曹剛剛雕刻好，他就沖出了家門(mén)，自個(gè)兒去闖世界了。你看，他為了看木偶劇團(tuán)表演賣(mài)掉了爸爸用唯一的短上衣?lián)Q來(lái)的`課本，受到了金錢(qián)的誘惑。他在自己回家的路上又被狐貍和貓欺騙了，但為了成為一個(gè)真正的孩子，匹諾曹在不斷的努力。他為了尋找爸爸毫不猶豫地跳入大海，為了救護(hù)被書(shū)本砸傷的同學(xué)，他冒著被冤枉的風(fēng)險(xiǎn)，依然堅(jiān)定地守在同學(xué)身邊……

　　讀了《木偶奇遇記》，我知道匹諾曹雖然很調(diào)皮、很淘氣，也愛(ài)說(shuō)謊，但他能知錯(cuò)就改，而且還是勇敢、孝順，樂(lè)于助人的好孩子。他的故事讓我明白了做人要勇敢、誠(chéng)實(shí)，這樣才能得到別人的信任和尊重。

《木偶奇遇記》讀后感作文6

　　暑假期間，我與孩子一起重溫了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品，它以豐富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生動(dòng)的故事情節(jié)贏得了世界各國(guó)少年兒童的喜愛(ài)，陪伴了無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。

　　《木偶奇遇記》講述了一個(gè)叫杰佩羅的老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕刻成木偶，給他起名叫皮諾曹，并把木偶當(dāng)成自己的兒子。剛開(kāi)始皮諾曹是一個(gè)任性、調(diào)皮、懶惰、貪玩、不聽(tīng)話(huà)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他結(jié)交壞朋友，做了許多壞事：逃學(xué)、撒謊、父親也因他而做牢……多次上當(dāng)受騙還屢教不改。盡管他一直想做一個(gè)好孩子，但由于他不聽(tīng)別人的.勸告，經(jīng)不起誘惑，所以經(jīng)歷了很多的磨難：食火者打算把他投入火爐當(dāng)柴燒；被狐貍和貓欺騙差點(diǎn)被吊死；被農(nóng)民用捕獸夾逮住當(dāng)看門(mén)狗；被壞朋友小燈芯帶到玩兒國(guó)被變成驢；被賣(mài)到馬戲團(tuán)受盡折磨……最后還被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子，在那里他與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。皮諾曹在一次次的遇險(xiǎn)后，終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心痛改前非，并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng)，最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的真正男孩。

　　《木偶奇遇記》的故事家喻戶(hù)曉，我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，印象最深的就是那個(gè)因說(shuō)謊而變得很長(zhǎng)的鼻子；長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候自己也看過(guò)這本書(shū)，但是沒(méi)有深刻理解，只是覺(jué)得很有意思；這次和孩子一起再看這本書(shū)，有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。

　　書(shū)籍是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的好老師、好幫手，它能使孩子在獲取知識(shí)的同時(shí)懂得很多道理，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，真正體會(huì)到閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！通過(guò)這次共同讀書(shū)，我和孩子都感受到了不一樣親情和友情，既從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子加以引導(dǎo)，又以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論、交流，其效果比單純的說(shuō)教更有感染力和說(shuō)服力。在讀書(shū)過(guò)程中我真切地感受到了孩子的成長(zhǎng)變化：他已經(jīng)不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，也不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名正在茁壯成長(zhǎng)、勤學(xué)好問(wèn)、廣納學(xué)識(shí)的小學(xué)生，他的閱讀能力提高了，對(duì)事物有了自己的觀點(diǎn)，對(duì)是非善惡也有了新的認(rèn)識(shí)。要想深入、全面地了解孩子，就要經(jīng)常與孩子溝通交流，及時(shí)了解他們的所思、所想和所為。

《木偶奇遇記》讀后感作文7

　　這幾天我讀了《木偶奇遇記》這篇童話(huà)，我從這篇童話(huà)里受到了很大的啟發(fā)。

　　這篇童話(huà)的內(nèi)容是：一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)撒謊、結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被吊死，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的.鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不起壞朋友的引誘，又跟著到玩兒國(guó)去了。幾個(gè)月后，皮諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，變成了一頭驢子，并被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，皮諾曹決定痛改前非，終于變成了一個(gè)真正的孩子。

　　這篇童話(huà)通過(guò)皮諾曹的種種曲折離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

　　《木偶奇遇記》是意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·克羅迪的代表作品，我希望大家都來(lái)看這篇童話(huà)！

《木偶奇遇記》讀后感作文8

　　國(guó)慶節(jié)，我又讀了這本書(shū)《木偶奇遇記》。雖然暑假已經(jīng)讀過(guò)，但我還是想再看看它。為什么呢？因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)很幽默、風(fēng)趣，看到了匹諾曹就像看到了我自己。我有時(shí)也和他一樣，調(diào)皮、不守信用、任性。

　　比如說(shuō)我貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來(lái)邀請(qǐng)我往，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣隨著他走�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇事動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在飯店里。更糟糕的是，有時(shí)候我還會(huì)跟媽媽頂嘴。媽媽告訴我，每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，假如想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的'側(cè)枝，不讓它走彎路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。

　　《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。

《木偶奇遇記》讀后感作文9

　　讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)的主人公匹諾曹

　　是個(gè)調(diào)皮的木偶，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑。

　　這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有克服自己的'缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正的長(zhǎng)大。

《木偶奇遇記》讀后感作文10

　　《木偶奇遇記》是意大利作家卡洛�？坡宓蠈�(xiě)的'，這是一個(gè)童話(huà)故事，書(shū)中的主要人物是匹諾曹。

　　匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)、沒(méi)有信心，他經(jīng)力了許多事情后，他表現(xiàn)的勇敢、正義，讀過(guò)以后我非常喜歡匹諾曹。他變成了一個(gè)善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)的孩子。

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