讀《假如給我三天光明》有感:海倫·凱勒對我說

時間:2023-04-28 18:06:25 讀后感 我要投稿
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讀《假如給我三天光明》有感:海倫·凱勒對我說

  海倫·凱勒對我說

讀《假如給我三天光明》有感:海倫·凱勒對我說

  ——讀《假如給我三天光明》有感

  金彥樂

  有個女孩名叫海倫·凱勒,她的偉大你可曾聽說?一到書店,我就毫不猶豫地選擇了《假如給我三天光明》。細(xì)細(xì)讀著,跟著海倫·凱勒慢慢進入她的“三天光明”。

  讀

  海倫·凱勒兩歲時得了一場疾病,這使她看不到光明,聽不到聲音,也說不出話,每天都生活在漆黑、無聲的世界里。天生的缺陷無情地封閉了她通向外部世界的路,但阻止不了她內(nèi)心對光明的熱切渴求。她把這份渴望寫進了《假如給我三天光明》,她用她平日通過艱難觸摸努力學(xué)得的知識,美美地想象著自己能看得見的三天會干些什么。

  思

  海倫·凱勒有了光明,她就迫切地想了解這個世界。她說:“如果我僅僅憑借觸覺就能得到那么多的快樂,那么憑借視覺將會有多少美展示出來!”而我們,擁有正常視力的人卻不懂得用心觀察周圍的事物,常常躺在沙發(fā)上發(fā)呆,總覺得周圍的事物都太平常不過了。

  海倫·凱勒擁有光明后的夜晚,總是要在劇院或電影院里度過,如饑似渴地去領(lǐng)略人類的文明。而我們呢,不知早跑到哪里玩去了,周圍的事物通通只是一些浮云,更不用說像海倫·凱勒那樣發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美了!有了光明,人類的一舉一動都能牽動海倫·凱勒的心;而在我們在光明的世界中,視覺竟只被作為一種天生的福利,而不是豐富生活的手段,這是多么可惜!

  品

  第一天,海倫·凱勒剛獲得光明,第一眼想看她的老師,讓我感覺到她是個懂得感恩的孩子。海倫·凱勒不僅要看老師面龐的輪廓,還要“研究她的容貌,發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象”。而我也有可敬的老師,可親的爸爸媽媽,還有很多可愛的小伙伴們。我每天都被大家的愛包圍,可是我把這一切看作了理所當(dāng)然。從現(xiàn)在起,我也要好好珍惜這份愛,也要讓身邊的人感受到我的愛。

  海倫·凱勒擁有光明的第二天她既要參觀自然歷史博物館,又要參觀藝術(shù)博物館,看得出來,她非常熱愛自然和人類的歷史,對知識很渴求。她說:“啊,你們有視覺的人們竟能欣賞到歷代藝術(shù)中這么豐富的意味和美!”聽到她羨慕我們的話,我覺得很慚愧,我們應(yīng)該感激我們的正常視力,并讓我們的視力成為進一步探索世界的鑰匙。

  而第三天,海倫·凱勒要逛街邊的服裝店,會成為忠誠的櫥窗顧客,對服裝的時髦樣式感興趣,原來她和我媽媽一樣很愛美呢。更可貴的是,她還要到工廠去,到貧民窟去,她從自己的需要轉(zhuǎn)向?qū)λ、對弱者的關(guān)心。這也告訴我們不僅要愛自己,愛親人,也要愛別人,這才是偉大!

  悟

  看了這本書后,我感到自己擁有的東西很多很多。海倫·凱勒是那樣憧憬三天短短的光明,而我們呢,每天都可以擁有這樣的“不可思議”的時光。一個盲人的“假如”,讓我們醒悟,我們最該珍惜的就是我們常常忽略的最平常的生活。

  海倫·凱勒是那么堅強,她看不見,聽不見,說不出,但她用她的觸覺來學(xué)會認(rèn)字,這是多么艱難的事。∷悄菢拥臉酚^,僅僅是三天假想的光明就讓她欣喜萬分。而我們現(xiàn)在一遇到困難就垂頭喪氣,哭哭啼啼,我們離海倫·凱勒還有很大的距離呢。

  記住海倫·凱勒的忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。《假如給我三天光明》這本書讓我知道,應(yīng)該善用我們的眼睛,去感受這個世界的美好。讓我們珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切,像海倫·凱勒一樣,用它做一些有意義的事情吧!

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