讀《三國(guó)演義》有感作文550字

時(shí)間：2023-04-29 17:19:06 讀后感我要投稿

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關(guān)于讀《三國(guó)演義》有感作文550字

讀《三國(guó)演義》有感作文550字

關(guān)于讀《三國(guó)演義》有感作文550字

　　讀《三國(guó)演義》有感

　　讀了《三國(guó)演義》這本名著使我受益匪淺。這本書(shū)的作者是羅貫中，講述了在三國(guó)時(shí)期發(fā)生的事，里面塑造了許多有血有肉的英雄人物。

　　這個(gè)故事主要講了在三國(guó)時(shí)期那個(gè)烽火連天的時(shí)代，有三個(gè)實(shí)力最為強(qiáng)大，分別是魏，蜀，吳。他們?nèi)龂?guó)都有著深仇大恨。經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪城池，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　其中有忠勇雙全的關(guān)羽，忠厚老實(shí)的劉備，老奸巨猾的曹操。其中我印象最深刻的還是神機(jī)妙算諸葛亮。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天四更時(shí)，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這時(shí)，大霧漫天，對(duì)面看不清人。諸葛亮便下令讓軍士擂鼓吶喊。曹操叫弓弩手朝來(lái)船射箭。船兩邊的草把子都插滿(mǎn)了箭。諸葛亮下令回師，這時(shí)曹操想追也來(lái)不及了。十萬(wàn)支箭借到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后自嘆不如。

　　接著說(shuō)曹操，他在山國(guó)中被稱(chēng)為奸臣。他最重情義，最喜歡收納些有才華有武藝的人。雖然劉備是他的甕中之鱉，但卻沒(méi)有殺，可見(jiàn)他的大度。和周瑜的目光短淺，氣量狹小形成了鮮明的對(duì)比。

　　讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，成為國(guó)家的棟梁。

四年級(jí):黃慧欣

第1篇

讀《三國(guó)演義》有感作文550字

　　書(shū)，特別是一本好書(shū)，是一本不會(huì)說(shuō)話的老師，它能激勵(lì)人奮進(jìn)，幫我們確立人生坐標(biāo)。正如偉大的文學(xué)家高爾基所講：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我要用自己的勤奮、努力。沒(méi)著這階梯一步一步地攀登。

　　在我所看的書(shū)中，我最喜歡的要數(shù)《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》中內(nèi)容豐富多彩，像磁鐵一樣深深地吸引著我。一幅幅美麗的插圖，一個(gè)個(gè)驚心膽魄的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，令人看了還想看。

　　《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)的內(nèi)容，講述了從東漢未年時(shí)期限到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，刻畫(huà)了近200多名人物形象。

　　其中庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅、勇猛的張飛等等，無(wú)不各具其態(tài)。

　　先說(shuō)關(guān)羽。這是給我最深印象人物之一。他降漢不曹操，秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五半斬六將、古城斬蔡陽(yáng)。后來(lái)又在華容易道義釋曹操。他忠于故于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主的消息，便不知千里萬(wàn)里來(lái)相投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后又回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算是一種難得可貴的忠誠(chéng)。

　　在我看來(lái)，《三國(guó)演義》就像予我智慧的老師，讓我在無(wú)邊無(wú)際的歷史海洋里遨游，讓我在廣闊的天空中自由的飛翔，讓我在神奇的大自然中去探索，尋找我渴望的知識(shí)。

五年級(jí):丹丹

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