讀《失去的一天》有感作文500字
第1篇讀《失去的一天》有感作文500字
語(yǔ)文書里夾雜著一股神奇的味道,吸引著我,我迫不及待地打開語(yǔ)文書,里面散發(fā)出淡淡的香味,令我如饑似渴地讀了起來(lái)。我正津津有味地閱讀《失去的一天》這篇作文。
這篇課文主要講了一個(gè)名叫佩佳的小男孩接受了媽媽交給他的兩件任務(wù)卻沒有完成的事情。
想想我自己,在家里總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,家里人總?duì)我無(wú)可奈何。記得有一次,我正在玩電腦,媽媽走到我旁邊叮囑我:“記得一會(huì)兒去倒垃圾,掃一下地,還有把校服先泡上,我回來(lái)洗掉。別忘了!蔽倚牟辉谘傻鼗卮穑骸班牛抑懒,一會(huì)兒就去!焙芸鞎r(shí)間就過去了。下午,媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門就說:“這地咋還跟早上一樣,寶貝你是不是沒有掃地呀?”媽媽看見我還在玩電腦,心里就不高興了,對(duì)著我說:“我早上不是給你說了嗎?少玩電腦你就是不聽!蔽艺f:“你早上哪叫我少玩電腦了?”媽媽說:“口誤不行?再說了我叫你掃地,你咋不掃?”我支吾了半天也沒有說通一句話。現(xiàn)在我想起這件事不由地感慨道:“從出生到現(xiàn)在,都不知道失去了多少個(gè)一天了!
讀了《失去的一天》我明白了:時(shí)間一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,做一個(gè)時(shí)間的好主人。
第2篇讀《失去的一天》有感作文500字
今天,我讀了《失去的一天》這篇文章,深受啟發(fā)。
文章講:雙休日,媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),佩佳總是拖拖拉拉的.,最后他沒有完成媽媽的任務(wù),整天游手好閑而,什么事也沒做。媽媽知道后,就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
讀完這個(gè)故事,我就想到我自己。平時(shí),我也像佩佳一樣,做事總拖拖拉拉,總想著今天的事明天做,最后卻一事無(wú)成。想改正都很難。若越久越難改正,所謂江山易改,本性難移。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,否則會(huì)痛恨終生。
時(shí)間是極為可貴的,我們不能無(wú)緣無(wú)故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流,一去不復(fù)返,若失去了這一天,就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)。
一分鐘,看似廉價(jià),其實(shí),一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,喝一杯水,寫一個(gè)字,像一件事,記一個(gè)東西,給別人一個(gè)心情可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!它比千斤還重!
朋友們,好好珍惜時(shí)間吧,別讓時(shí)間白白流逝!
大城小學(xué)六年級(jí):賴婉怡
【讀《失去的一天》有感作文500字】相關(guān)文章:
讀《失去的一天》有感10-16
讀《失去的一天》有感作文06-27
失去的一天作文01-18
失去的一天作文08-19
失去的一天作文06-19
讀《2030年的一天》有感作文03-10
失去的一天作文3篇06-26
失去的一天教學(xué)反思03-06
《失去的一天》教學(xué)反思04-08