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讀《愛的教育》有感作文1250字
第1篇讀《愛的教育》有感作文1250字
讀《愛的教育》有感 山東省臨池鎮(zhèn)南北寺小學(xué) 五年級二班 王梓穎 今年暑假，我津津有味地讀完了意大利作家亞米契斯寫得《愛的教育》，作者是用日記的形式寫出了一個個感人的故事，這本書里蘊含著人生的感悟與哲理，閱讀后，讓我從中得到了無限的啟迪與鼓舞。 其中令我印象最深的一個小故事叫《佛羅倫薩的小抄寫員》，故事的主人公是敘利奧，今年12歲，他的爸爸是鐵路工人，年紀(jì)很大了，工作非常辛苦，每天晚上，他還要給別人抄寫封條，每寫500百張，才能掙6角錢，但是，為了養(yǎng)活一家人，他只能這么做。有一次，敘利奧對爸爸說：“爸爸，我替你抄寫吧，我能寫的和你一樣好�！钡�，爸爸卻不同意。于是，敘利奧便在心里暗暗做了決定，到了晚上，敘利奧聽見了椅子挪動的聲音，之后，便悄悄走到書房，點起煤油燈開始寫，他一邊寫，一邊注意周圍的動靜，寫到160張時，敘利奧停了下來，熄滅了燈，悄悄的回去了�！ 哪且院螅康�12點，敘利奧都要起來抄寫，連著干了好幾個晚上，爸爸一直沒發(fā)現(xiàn)�！ 〉牵驗槊刻焱砩蠑⒗麏W都要起來抄寫，嚴(yán)重影響了他的睡眠，他上課時，竟趴在桌子上睡著了�！ “职肿⒁獾竭@件事后非常著急，開始只是提醒他，后來竟責(zé)備他了，晚上吃飯時，爸爸拿出一袋糖對大家說：“你們知道嗎？這個月抄寫封條比上個月多掙了6元4角錢，但是，這個孩子卻令我很失望。”爸爸指著敘利奧說，敘利奧聽了難過極了�！ ∮诌^了兩個月，敘利奧繼續(xù)抄寫，白天疲憊不堪，爸爸對他越來越來越冷淡，甚至不愿意看到他�！ 〉搅税胍梗瑪⒗麏W又起來了，但拿筆時，不小心碰到了一本書，書掉在地上，敘利奧緊張極了，但他卻沒有發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在他背后了，爸爸一把抱住了敘利奧，說：“可憐的孩子，你能原諒我嗎？我一切都明白了。”說著，便把他抱到了床上�！ ∽x了這個故事后，我震動很大，敘利奧雖然現(xiàn)在還小，但是他卻為爸爸減輕了一份疲勞，獻出了一份微薄的力量，我感到敘利奧非常有毅力，即使敘利奧受到了很大的委屈，但他依然在堅持，繼續(xù)著他的一份力量。我現(xiàn)在和敘利奧年齡差不多，還是飯來張口，衣來伸手。早上，媽媽還要說：“快點起床，要不耽誤了上學(xué)�！逼饋砗�，熱氣騰騰的飯菜早已擺在我的面前，比比敘利奧，我太幸福了�！ 羞�寫道一個故事：一個清掃煙筒的小孩把清掃煙筒賺來的三十個銅幣弄丟了，回不了家，于是路過的同學(xué)都用自己的錢幣來幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈送給他。我覺得這一段寫的最感人，因為我們自己平時遇到困難時總想獲得幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應(yīng)該盡力而為地幫助他，而被你幫助的人又會再幫別人，愛就這樣傳遞了下去。相信那個清掃煙筒的小孩以后也會再幫別人 讀了《愛的教育》這本書，我感到了愛是偉大的，是無窮的，我們要愛同學(xué)，愛老師，愛父母、愛學(xué)校，做一個喜歡幫助別人的孩子。 郵 編： 256220 輔導(dǎo)教師： 李隆生
第2篇讀《愛的教育》有感作文1250字
這幾天，我一直都在忙碌著�？赡苣銜䥺枺惺裁纯擅Φ哪�？我告訴你，我這幾天都忙著讀《愛的教育》這本書了！而且，還是在網(wǎng)上讀的呢！ 《愛的教育》這本書我并沒有讀完。而在讀它時我并沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是這本書的文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，這真的很令我感動！ 首先《愛的教育》的書名使我產(chǎn)生了這樣一個疑問：在這繽紛的世界里,愛究竟是什么呢?我?guī)е@個疑問，與這個意大利小學(xué)生一同去跋涉，去探求一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記里，包含了同學(xué)之間的愛；姐弟之間的愛；子女與父母間的愛；師生之間的愛；對祖國的愛。這使人讀著就像在愛的懷抱中成長！ 愛,像空氣一樣,每天在我們身邊出現(xiàn)，可是它是那樣的渺小、無影無形，所以常常會被我們所忽略，但是我們的生活卻少不了它，其實愛的含義已經(jīng)融入了生命之中。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西是最容易被人所忽略的東西,正如這博大的親子之愛，很多人都是無法感受到的。愛之所以那么的偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)�！ 稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極上進，如陽光般燦爛的少年們。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福的陽光中的。他們雖然從出身到性格都不一樣之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西，那就是對自己的祖國深深的愛，對親友真摯的情懷。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神故事”。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到陶冶，同樣讓我也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而我們現(xiàn)在的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基石。夏丐尊老先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會感覺到很輕松，每天也會因為有對新事物的感悟，學(xué)習(xí)從而充實起來。于是，就想繼續(xù)的走下去，甚至投入生命，不在乎它將會持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的熱愛。讀《愛的教育》時，我深深地融入了恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活、怎樣去愛！在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。 《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這些，又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的：小到同學(xué)之間的友好交談；老師對學(xué)生的鼓勵；父母對孩子無微不至的關(guān)愛；甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”！所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人！
第3篇讀《愛的教育》有感作文1250字
讀《愛的教育》有感 《愛的教育》，我是一口氣讀完的。雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大�！ 稅鄣慕逃返淖髡呤莵喢灼跛�，它敘述的是一個意大利四年級小學(xué)生在一個學(xué)年中所記的日記。全書一共有一百篇文章，主要有三部分構(gòu)成：主人公安利柯的日記；他的父母在他的日記本上寫的勸告啟發(fā)性的文章；以及十則老師在課堂上讀的小故事。 本書的主人公安利柯出生在一個充滿愛與信任的家庭，他天性純良，觀察敏銳，是一個樂觀進取的好少年。而他的父親則總是采取一種設(shè)身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活的點滴中體驗到課本以外的許多寶貴知識的人情，他是影響安利柯很深的一個重要角色�！ ≡谶@本書的三部分中，我最喜歡看的還是每月故事，這一部分實在是太感人了。像佛羅倫斯的小抄寫員、撒地尼亞島的小鼓手、爸爸的小護士、千里尋母的小孩子的精神都非常值得我們學(xué)習(xí)�！ ∨e一個例子吧，我個人比較喜歡“佛羅倫斯的小抄寫員”這個故事�！∥闹忻鑼懙氖且欢涡W(xué)生敘利亞瞞著父親每晚幫他抄寫封條的故事。敘利亞出生在一個貧窮的家庭里，家里人口很多，收入?yún)s微薄，一家人過著拮據(jù)的日子。父親為了補貼家用，除了日常的工作以外，他還給人當(dāng)抄寫員來掙錢。每晚，他都要用工整的正楷字抄寫幾百份封條到深夜，每500份只賺6角錢�！⒗麃喪强丛谘劾�，急在心里。他問父親可不可以幫他，但父親堅決不同意。他只好每天晚上聽見父親上床后，悄悄地摸進工作間，模仿著父親的筆記開始抄寫�？墒歉赣H卻一直都沒有發(fā)現(xiàn)，因為父親每次都是在第二天早晨清點數(shù)目。但是由于過度勞累和缺乏睡眠，敘利亞的成績開始直線下降。父親很是生氣，敘利亞卻沒有把真相告訴他，任憑他打罵�！ 〗K于有一天，敘利亞在抄寫時不小心把一本書碰翻在地上，驚醒了沉睡的父親。父親站在兒子身后，一時間，他明白了一切，心中充滿了無限的懊悔和慈愛，他抱著敘利亞頭嗚咽起來。 多么感人的故事！多么孝順懂事的孩子！多么可敬的精神��！一個小學(xué)5年級的學(xué)生，為了幫家里掙錢，幫父親分擔(dān)責(zé)任。面對父親的責(zé)罵，敘利亞有多少次想要把真相說出口，但一想到家里的情況，他就把這剛到嘴邊的話一下咽了下去。就連父親狠狠地刺傷了他的心，他也毫無怨言。這是多么難能可貴的精神��！要是換成了我，肯定再也忍受不下去了，自己的努力和懂事卻換來了責(zé)罵，誰會希望一向?qū)檺圩约旱母赣H因為莫須有的“罪名”而不再關(guān)心自己呢？敘利亞堅持不懈的精神實在讓我感動萬分。 讀了《愛的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛的親情,無私的師生之情。這些都是人間最美的情感。它會讓你感動，讓你讀起來就好象在充滿愛的海洋里翱翔。今天我把這本書推薦給你們，它一定會使你們受益非淺。
第4篇讀《愛的教育》有感作文1250字
讀《愛的教育》有感
《愛的教育》是一本十分精彩的書！
《愛的教育》以一個意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的眼光，講述了他從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共10卷，由100篇文章構(gòu)成，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。書中有著許許多多的人物：
安利柯：小說的主人公，出生在一個幸福和睦的家庭，他在學(xué)習(xí)上勤奮努力，在生活中誠摯友善，觀察生活細(xì)致敏銳。他秉性純樸仁厚、天真善良，極富同情心和進取心。看見別人的優(yōu)點，他隨即刻意仿效，他是一位很有作為的少年。
安利柯的父親：一個充滿愛心和耐心的長者，他對教育的意義和目的有深刻的理解。他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點滴中體驗到生活以外的愈多寶貴知識和人情，及時糾正安利柯錯誤的思想傾向，是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色。
戴洛西：品學(xué)兼優(yōu)的班長，家境富有，但他并不因此而瞧不起貧窮的孩子。他性格開朗活潑，同時為人和氣，謙虛善良，對同學(xué)誠懇友愛。
波列科西：鐵匠的兒子，身體瘦弱，貧窮而懂事，學(xué)習(xí)十分用功。最初常遭受酗酒的父親的打罵，但他忍氣吞聲，不愿讓同學(xué)知道。通過努力，他后來獲得過獎?wù)拢米约旱膱皂g和努力改變了父親。
耐利：身材瘦弱，一張蒼白的小臉，常遭戲弄。他發(fā)憤圖強，在友情的世界中堅強地站了起來。
卡�。菏前锟税嗬镒畲髠�子的人，頭大肩寬，笑起來很可愛，這是他的一大特點，因此，他特招人喜愛。路見不平，拔刀相助，見義勇為，對人友善，幫助被欺負(fù)的小同學(xué)，這是他的過人之處，所以正直、勇敢，成了同學(xué)們對他的稱贊，他還是大家公認(rèn)的最有教養(yǎng)的人。
可萊諦：一個心性愉快，樂觀豁達的人。他很小便為家務(wù)不停忙碌，但從來沒有怨言。他從不忘記學(xué)習(xí)，總是樂呵呵的，也很尊重朋友間的友情。
克洛西：賣野菜人家的孩子，父親因犯案被囚，他一只手臂有殘疾，性格懦弱自卑。是同學(xué)們的鼓勵，讓他重拾歡顏。
安東尼奧：綽號小石匠，擅長模仿，喜歡扮鬼臉。
斯帶地：長相不太好看，有堅忍心，學(xué)習(xí)刻苦，熱愛讀書。
瓦蒂尼：驕傲自大，出生在富裕的家庭，他驕奢橫溢，目中無人，后來有所轉(zhuǎn)變。
弗蘭諦：沒有同情心，喜歡欺負(fù)比他弱小的人，還喜歡偷人東西和打架，討厭功課，家長和學(xué)校都拿他沒辦法。
諾琵斯：父親是個紳士，但自己卻很沒禮貌，十分傲慢。
本書以愛為主題，整本書圍繞愛來寫，讀完這本書后，我的心中有著許多的感慨。書中的人們的心地都很善良，無論別人犯了什么錯，只要他肯改正，都可以饒恕他。書中的每月例事尤為感人，講述了10個少年的感人故事。書中的安利柯、安利柯的父親、戴洛西、波列科西、耐利、卡隆、可萊諦、克洛西、安東尼奧、斯帶地，都是十分善良的人，他們的心中都充滿了愛。在當(dāng)今社會上，我們需要許許多多的愛，愛的力量是無窮的。
《愛的教育》是一本十分精彩的書！
初一:俠客清緣
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