讀《詹天佑》有感作文600字
第1篇讀《詹天佑》有感作文600字
我們的學(xué)習(xí)生涯豐富多彩,六年的小學(xué)生涯,我學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的文章,有寫人的,有記事的,有抒情的……其中,令我最發(fā)感慨的文章叫《詹天佑》,它令我百讀不厭,我都倒背如流了。
這篇課文主要介紹了詹天佑是我國杰出的愛國工程師,1905年清政府任命詹天佑為總工程師,主持修筑第一條由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工京張鐵路的事跡。說明了詹天佑是一位愛國工程師,也展現(xiàn)了中國人民的智慧和力量。
這篇課文內(nèi)容十分感人。我捧著書,津津有味地讀著,文中的“詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。”深深吸引了我,我為中華人民共和國有詹天佑而自豪!我繼續(xù)讀著,當(dāng)我讀到“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說:‘我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎,‘大概’‘差不多’這類說法不該出自工程人員之口。’”時(shí)我頓時(shí)感慨萬分,詹天佑對工作的一絲不茍,令我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的自己,我十分慚愧:我對學(xué)習(xí)總是馬馬虎虎,老師布置的任務(wù),我也總是愛草率了事。以后,我一定要像詹天佑那樣做任何事都一絲不茍。
我繼續(xù)往下讀著,“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會使中國的工程師失掉信心,還會惹那些外國人譏笑。”這句話令我感慨萬分,以后,我一定要好好學(xué)習(xí),否則,不但考不出理想成績,還會令父母顏面盡失。
讀了《詹天佑》,我感慨萬分,我一定要向他學(xué)習(xí)!
六年級:燦爛寧靜的夏夜
第2篇讀《詹天佑》有感作文600字
讀了《詹天佑》這篇文章,我感觸很深,他是一個(gè)充滿智慧,又善于動腦思考,對祖國充滿了強(qiáng)烈的愛國心的人,我對詹天佑充滿了敬意。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師,他不怕困難,親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn),測繪。他遇到困難總是想:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但惹那些外國人譏笑,還會使中國工程師失掉信心。”他總是把這句話作為前進(jìn)的動力。
詹天佑這種遇到困難總是毫不畏懼,做事一絲不茍的精神深深打動了我,我又不禁想到了自己。我平時(shí)學(xué)習(xí)怕苦怕累,都到畢業(yè)班了,也豪無緊張感,寫作業(yè)時(shí)常常不認(rèn)真,寫完后不檢查,考試時(shí)也一樣。一會兒抄錯(cuò)字,一會兒看錯(cuò)題,常常考的不理想。如果我在學(xué)習(xí),生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?如果我在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求,還有因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)錯(cuò)誤嗎?如果我在生活中也像詹天佑那樣精密的計(jì)算,那我還會因?yàn)樽吡嗽S多的彎路而后悔嗎?
雖然我不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績,也不能遇到像《詹天佑》一書中所說的困難,但是我要學(xué)習(xí)他不怕困難,不屈不撓、身先士卒的精神,和他堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì),日后定能成為祖國有用之才,棟梁之才,把我們的祖國變得更加繁榮昌盛。
重慶渝中區(qū)馬家堡小學(xué)六年級:殷暢
第3篇讀《詹天佑》有感作文600字
今天,葉老師給我們講了一篇生動的文章。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。給帝國主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
讀著詹天佑這種杰出愛國的精神,我想到了孫中山的一些事情?孫中山有段時(shí)間是在外國度過的,那時(shí)候,班上只有孫中山一個(gè)人是中國人,一些外國小孩,就拽他的小辮子說中國的壞話,孫中山把頭一甩,把拳頭一揮,打在他臉上……以后,那些外國小孩再也不敢罵中國了。我還想到我身邊的同學(xué),愛國不需要驚天動地,不需要轟轟烈烈。以下事情都是愛國?看見一張紙片,彎下腰,撿起來;不隨地吐痰;吃完些水果、零食的包裝,不隨地亂扔。這些都是愛國的舉動。我有時(shí)候遇到數(shù)學(xué)難題,仔細(xì)思考,若思考不到,就去問老師;一個(gè)字不會寫,不是隨便亂寫一個(gè),而是拿出字典查一查,記一記。我讀著課文“詹天佑不怕困難,也不拍嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路”這句話時(shí),我想“太棒了!詹叔叔您真是活菩薩!您真是第一個(gè)站出來的‘勇士’,我知道您已經(jīng)知道如何建鐵路了,您也一定知道這次的成敗關(guān)系到祖國的恥辱!
我們?yōu)樽约菏侵袊硕械阶院溃覀優(yōu)樽鎳娜找鎻?qiáng)盛剛到驕傲!詹天佑,這個(gè)偉大的名字!因?yàn)槟,我們中國的第一條鐵路才能修筑成功,謝謝您!
浙江溫州瑞安市瑞安市錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:高文潔
第4篇讀《詹天佑》有感作文600字
在金桂飄香、秋高氣爽的九月里,吳老師帶我們上了《詹天佑》這篇課文。課文主要講了:詹天佑為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而臨危受命,在勘測線路時(shí),他總是同學(xué)生和工人一起干活,睡在常?耧L(fēng)怒號、黃沙滿天的'地方;在開鑿隧道時(shí),他運(yùn)用兩端鑿近法、中部鑿井法和“人”字形線路的方法克服了居庸關(guān)、八達(dá)嶺和青龍橋的困難,使京張鐵路提前兩年竣工。
詹天佑面對帝國主義的狂妄自大和對中國人民的極端輕視時(shí),他為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命。修路過程中,愛國主義精神是他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的動力。創(chuàng)造性的開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路,是他愛國精神與科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)造才能相結(jié)合的產(chǎn)物。京張鐵路提前兩年竣工,說明了他杰出的成就,長了中國人的志氣,滅了帝國主義的威風(fēng),這些可以看出詹天佑是一位杰出的愛國工程師。
以前我總是一看到數(shù)學(xué)思考題及其他課程的難題,或者是作業(yè)本上打“×”的題目時(shí),就先放著不做最后讓媽媽教我,害得媽媽總是說我:“懶,不肯動腦筋”。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后,看到詹天佑堅(jiān)持不懈、持之以恒,對工作一絲不茍的品質(zhì)后,現(xiàn)在的我每次遇到困難的題目時(shí),總是開動腦筋仔細(xì)地想,爭取獨(dú)立的完成他們。
這篇課文讓我懂得了:惟有堅(jiān)持不懈,什么困難才會迎刃而解。遇到越困難的事情,就更應(yīng)該堅(jiān)持到底,笑到最后;同樣,在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣,不懂的應(yīng)該多開動腦筋,不能知難而退,也不能讓家長幫你去做,應(yīng)該自己學(xué)會獨(dú)立思考問題。
師范附小六年級:蘇嘉誠
第5篇讀《詹天佑》有感作文600字
不怕困難就能成功 ——讀《詹天佑》有感 今天,我們興高采烈地學(xué)習(xí)了《詹天佑》一文,我從中體會到,只要不怕困難,善于動腦,就沒有什么事情不能做到! 墩蔡煊印芬晃闹饕v了1905年,詹天佑不怕修筑鐵路將要遇到的困難,也不怕外國人的嘲笑,毅然接受了修筑從北京到張家口的鐵路干線。要知道,從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。外國的著名工程師也不敢輕易嘗試,然而詹天佑卻接受了任務(wù)! ≌蔡煊硬慌吕щy,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。從這句話不難讓人體會到詹天佑那一定要修筑好鐵路的決心。在幾項(xiàng)困難的工程中,最困難的要屬在青龍橋附近的那個(gè)大坡了。那個(gè)大坡非常陡峭,以當(dāng)時(shí)火車的馬力是根本無法上這個(gè)大坡。詹天佑順著陡坡設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路,利用這個(gè)線路,火車上坡時(shí)便可有一個(gè)火車頭拉一個(gè)火車頭推的方法上坡了。無論什么困難都難不倒詹天佑! 外國著名作家海倫*凱勒,她開始雖然是一個(gè)又盲又聾又啞的人,但是她刻苦奮斗,努力學(xué)習(xí),經(jīng)過千辛萬苦終于學(xué)會了說話,甚至還成了作家,精通幾個(gè)國家的語言。更令人意想不到的是,她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。一個(gè)盲、聾人竟能學(xué)會說話和寫字,生活中還有那些事情我們做不到呢? 世上無難事,只要肯攀登。只要一心一意,不怕困難,沒有什么事情我們干不好!
第6篇讀《詹天佑》有感作文600字
讀《詹天佑》有感 這是一篇篇中華的歷史,是我們?nèi)A夏兒女們面對中國被人嘲笑侮辱的時(shí)候,挺身而出。而被人們成為“鐵路之父”的人是詹天佑。文中是怎樣寫詹天佑偉大的付出呢?讓我們?nèi)ヮI(lǐng)會一下吧! 《詹天佑》這篇文章中主要寫了:“京張鐵路”是由這位杰出的工程師詹天佑完成的。在完成的過程中,我們飽受著其他帝國主義者的嘲笑和輕蔑。 在修“京張鐵路”的過程中,詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,仔仔細(xì)細(xì)琢磨,反反復(fù)復(fù)研究。他還經(jīng)常勉勵(lì)工作人員:“工作要精密不能馬虎。”我體會帶他是一個(gè)仔細(xì),不馬虎的人。還有一些能體會對哦他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)信。勇敢的句子,比如:遇到困難,他總是想這是我們中國人自己修建的第一條鐵路,一定要把它修好:否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。這句話一直作為詹天佑前進(jìn)的最大動力,這使我不得不敬佩他! ∵@文中的每句話,都可以看出詹天佑對工作的負(fù)責(zé)! ∪绻,我們你多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)詹天佑的精神和毅力,在學(xué)習(xí)上,生活上的困難就很容易解決。如果我們學(xué)習(xí)詹天佑的細(xì)心,我們還會因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)嗎?如果我們學(xué)習(xí)詹天佑的大公無私。事事都為祖國著想,祖國就會變的繁榮富強(qiáng),國泰民安。 我們未來祖國的接班人,要從一點(diǎn)一滴的小事做起,學(xué)習(xí)別人的好處是我們前進(jìn)的最大動力。
第7篇讀《詹天佑》有感作文600字
學(xué)了《詹天佑》這篇課文,我心中激動的心情久久不能平靜! 墩蔡煊印芬晃闹饕涊d了中國接觸工程師詹天佑,不怕帝國主義嘲笑,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明才智,建成了京張鐵路,給嘲笑中國人的帝國主義一個(gè)有力的回?fù),人們(yōu)榱思o(jì)念他,在青龍橋給他修了塑像。 我被詹天佑的愛國精神深深地感動了,他是多么想為國爭光,他在外國人的嘲笑下建成了這條鐵路。居庸關(guān)隧道山高、巖層厚,詹天佑用兩端鑿進(jìn)法;八達(dá)嶺隧道很長,他和老工人商量后,決定用中部鑿井法,縮短了工期。在有困難的時(shí)候,他總是努力去克服,不退縮,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做事有始有終,有困難去思考。有的人,題不會不想一想就去問其他人;有的人題不會,就認(rèn)真思考,有的人去登山,看到山陡就知難而退;而有的人勇于挑戰(zhàn)自我,知難而進(jìn),勇攀高峰,他們想的是勝利,山頂才是最美麗的。這兩件事中的兩種人,形成了鮮明的對比。第一種人長大后,老靠別人在困難面前低頭;第二種人則是自己生活,在困難面前努力拼搏。所以,我們應(yīng)該像詹天佑和第二種人學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)文化知識,勤動腦,掌握更多科學(xué)技能,長大后報(bào)效祖國,為國爭光,不斷挑戰(zhàn)自我,知難而進(jìn),才會做得更好。 《詹天佑》這篇課文讓我受益匪淺,我身為一名中國人,我為自己的國家感到自豪,我為自己的國家感到驕傲,我想說的實(shí)在是太多了,總之千言萬語匯成一句話:“中國是最棒的!”
第8篇讀《詹天佑》有感作文600字
這本書主要講的是以前我們中國還是一個(gè)十分貧窮落后的國家,受盡了帝國主義的欺壓,受盡了帝國主義的凌辱,連修建一條鐵路的權(quán)利、資格都沒有,這對有著強(qiáng)烈的愛國之心的詹天佑是一個(gè)多么沉重的打擊。≌蔡煊討{著他自己那超人的智慧和堅(jiān)定的信心,毅然地接受了主持修筑京張鐵路的巨大任務(wù),并且出色地完成了任務(wù)。這是給一直輕視我們中國人民的帝國主義一個(gè)重大的回?fù),他為我們中國人民贏得了榮譽(yù)! ≡趯W(xué)習(xí)上,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、一絲不茍;在生活中,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他為祖國做貢獻(xiàn),熱愛祖國! ∶慨(dāng)我遇到困難或挫折時(shí),總會想起詹天佑,想想他是多么的勞苦,“不管條件再怎么惡劣,他始終堅(jiān)持在野外工作”,“他經(jīng)常同吃同住,不離開工地”。我見到好吃的就想買,想吃,媽媽說我好吃,是個(gè)“小饞貓”,我見到班上某個(gè)女生穿得衣服很漂亮,就纏著媽媽陪我去買……我和詹天佑比起來,真是差遠(yuǎn)了!∥医(jīng)常聽到有人說中國怎么不好,怎么窮。外國怎么好,長大要去韓國、日本居住、留學(xué),還準(zhǔn)備不回來了!中國怎么了?中國也是一個(gè)好山好水好風(fēng)光的國家,怎么就比不上外國呢!為什么我們就不能想詹天佑一樣,熱愛自己的祖國呢? 不管別人怎么說,總之一句話:在現(xiàn)在,在未來,我都會以詹天佑為榜樣,熱愛自己的祖國,做新世紀(jì)的小主人,為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量!∽鎳利惖淖鎳。
第9篇讀《詹天佑》有感作文600字
讀《詹天佑》有感 今天,我津津有味地讀著《詹天佑》這篇課文。這篇課文中的詹天佑是我國出色的愛國工程師。讀著的同時(shí),我深受感動! 坝龅嚼щy,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心!弊x著讀著,我不由得贊嘆,他那強(qiáng)烈的愛國心事無法用文字表達(dá)出來的。 詹天佑經(jīng)常勉力工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能要以點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出至工程人員之口!彼H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常?耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。在這說明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩! 乃O(shè)計(jì)的那一條“人”字型線路看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊,我們?nèi)祟惒徽枰@種精神嗎? 在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該以詹天佑他那工作態(tài)度偉榜樣。例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎? 詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
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