藏在書(shū)包里的玫瑰讀后感

藏在書(shū)包里的玫瑰讀后感

　　這本書(shū)讓我讀得心驚肉跳，書(shū)中十余位中學(xué)男孩、女孩對(duì)自己青春期性體驗(yàn)的坦誠(chéng)講述使我想到了很多……

　　我想到了自己的青春期經(jīng)歷，想到我的女兒正處于青春期，想到我一直在陪伴青春期的學(xué)生成長(zhǎng)，卻沒(méi)有足夠重視他們迫切要解讀的青春期性話題，內(nèi)心因此感到不安和內(nèi)疚，我對(duì)孩子們的關(guān)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊！

　　書(shū)中揭示了一個(gè)事實(shí)，越來(lái)越多的中學(xué)生在發(fā)生性關(guān)系，書(shū)中用十幾位孩子連滾帶爬的青春期成長(zhǎng)經(jīng)歷給父母、老師與青春期孩子以警示。我想到作為一個(gè)母親、一名老師要怎樣給青春期孩子以生命的本真關(guān)懷。

　　這是一本用心靈來(lái)寫(xiě)，也是需要用心靈來(lái)讀的書(shū)，讀這一本書(shū)就是和一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命對(duì)話。每個(gè)孩子成長(zhǎng)當(dāng)中，都會(huì)面臨問(wèn)題，出現(xiàn)困惑，親子關(guān)系和師生關(guān)系是孩子發(fā)展的兩條生命線，關(guān)系好，可以化險(xiǎn)為夷；關(guān)系糟，必定雪上加霜。所以我希望所有的家長(zhǎng)讀讀這本書(shū)，最好在孩子10歲前后讀；所有的老師讀讀這本書(shū)，特別是初中和高中老師，希望班主任在接班前讀；所有的青春期孩子讀一讀這本書(shū)，讓同齡人的性經(jīng)歷啟示自己解開(kāi)青春期關(guān)于性的好奇和困惑。青春期孩子處在情緒的浪尖上，心理很不穩(wěn)定，需要更多關(guān)注和幫助，而教育和幫助的前提是了解他們。讀這本書(shū)，你會(huì)對(duì)他們了解更多。

　　“據(jù)記者對(duì)北京地安門(mén)附近幾個(gè)成人用品商品進(jìn)行調(diào)查。有4成安全套賣(mài)給了看起來(lái)沒(méi)有結(jié)婚的人，其中6成以上是中學(xué)生，還包括一些其他物品，如圖書(shū)、音像制品等都被學(xué)生買(mǎi)走”。可見(jiàn)，孩子不會(huì)因?yàn)榇笕说幕乇�、漠視而放緩�?duì)性的探索，他們好奇，想嘗試，但沒(méi)有人告訴他（她）們發(fā)生的后果，所以幾乎每一個(gè)孩子事后都悔意重重，對(duì)被耽誤的學(xué)業(yè)和受傷害的身體隱隱作痛。

　　孩子們?cè)诮?jīng)歷他們的生活，所有該發(fā)生的都會(huì)發(fā)生，他們需要直觀又感性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，打破愛(ài)情神話，安全跨過(guò)成長(zhǎng)中的每一步危險(xiǎn)，而不必非要品嘗失敗，遍體鱗傷地長(zhǎng)大，我們要因勢(shì)利導(dǎo)地幫助他們培養(yǎng)對(duì)愛(ài)和性的慎重思考的態(tài)度。

　　總之，既然存在著這樣一個(gè)事實(shí)，那就讓我們和孩子一起坦誠(chéng)面對(duì)吧！

【藏在書(shū)包里的玫瑰讀后感】相關(guān)文章：

藏在書(shū)包里的愛(ài)作文03-25

藏在書(shū)包里的愛(ài)作文11-21

藏在蘋(píng)果里的星星04-29

幸福藏在糊涂里05-03

幸福藏在糊涂里05-03

藏在雨滴里的感動(dòng)02-21

藏在時(shí)光里的母愛(ài)02-19

作文藏在什么里的關(guān)愛(ài)《藏在秋千里的愛(ài)》07-18

書(shū)包里的故事01-22

書(shū)包里的作文08-04