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青銅葵花讀后感
第一篇：《青銅葵花》讀后感
這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈； 為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上……
苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人！
生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子�？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！
第二篇：《青銅葵花》讀后感
暑假里，我讀了曹文軒寫得《青銅葵花》這本書，被一種純真的愛深深地感動(dòng)了。
這本書講得是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅�？ǖ陌职謰寢屜群笕ナ�，葵花就跟著青銅一家生活，從此葵花和青銅就成為兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？煽�12歲時(shí)，城里把她接走了。青銅從此孤獨(dú)寂寞，眺望葵花所在的地方。
青銅是一個(gè)稱職的哥哥，他無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢，在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí)，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負(fù)，被打得鼻青臉腫，可青銅還是盡力保護(hù)葵花。
我也是做姐姐的。我也想像青銅一樣做一個(gè)好姐姐。記得有一次，我和弟弟下樓去玩，碰上一群調(diào)皮搗蛋的男孩子。他們以大欺小，還拿石粒撒我弟弟。我勇敢地上前，擋住他們。他們發(fā)現(xiàn)我，又朝我撲來(lái)，我勉強(qiáng)躲開。他們用樹枝戳我的臉，還用泡沫塑料燒火，放到我褲腳下，想燒我……我雖然被打了，但看看弟弟很安全，我心里很安慰。
和諧社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛，每個(gè)人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí)，能挺身而出。有真心付出，就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛。
第三篇：《青銅葵花》讀后感
今天，我讀完了《青銅葵花》這本書，讓我有很深的感觸。
這本書的作者是著名作家曹文軒。主要講的是一個(gè)叫葵花的女孩，她唯一的親人爸爸被淹死后，大麥地的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她，他們一起長(zhǎng)大。12歲那年，葵花又被接回城市。從此，青銅就一直遙望葵花所在的地方。這是一個(gè)感人的故事，書中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻能讓人體會(huì)到濃濃的親情。
為蓋了茅草屋，奶奶當(dāng)?shù)袅舜髁艘惠呑拥挠駢嫛Ｃ鎸?duì)家人的問(wèn)題，她只是說(shuō)：“要蓋茅草屋�！边@是一句簡(jiǎn)單的話，卻又是一句充滿著親情的話。這個(gè)慈祥的老人只為了孫子的孫女能過(guò)上好的生活。我感到老人身上無(wú)私奉獻(xiàn)的精神正散發(fā)著刺眼的光芒！
為了給葵花交學(xué)費(fèi)，青銅在冬天里去賣蘆花鞋。在橋頭上，寒風(fēng)刮在身上，像刀子一樣，大雪紛飛。寒冷不斷地向青銅襲來(lái)，但他沒(méi)有退卻。為了多賺一點(diǎn)錢，他把自己穿的鞋也賣了出去，光著腳跑回了家。
曹文軒寫的人物特點(diǎn)鮮明，用各種修辭手法寫出了鄉(xiāng)下困難家庭的生活，從而體現(xiàn)出了鄉(xiāng)下人家濃濃的親情。我從中懂得了一個(gè)道理：遇到什么挫折都不要放棄，樂(lè)觀面對(duì)，什么困難都會(huì)迎刃而解。
《青銅葵花》帶我領(lǐng)略了人生間的苦難和真情。讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。
第四篇：《青銅葵花》讀后感
《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書，我被青銅與葵花的情誼深深地感動(dòng)。
這個(gè)故事有兩個(gè)主角，男孩青銅與女孩葵花。一場(chǎng)意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養(yǎng)，與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，為了照顧好妹妹，青銅對(duì)葵花可算是無(wú)微不至。只可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船，此后，男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上，遙望著大河的盡頭，遙望著葵花曾經(jīng)遠(yuǎn)去的方向……
讀了《青銅葵花》后，我覺(jué)得可以用兩個(gè)字來(lái)形容“苦難”，沒(méi)有苦難，怎么會(huì)有幸福；沒(méi)有苦難，人生豈不平平淡淡；苦難，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)的，苦難是我們每個(gè)人都不可避免的；苦難，會(huì)讓我們跌倒，會(huì)讓我們受傷，我們要長(zhǎng)大，就必須面對(duì)苦難�？嚯y，并非全是痛苦，或許會(huì)得到人生許多的知識(shí)，這就像顆巧克力，苦澀中帶著一絲香甜。
我們必須勇敢面對(duì)苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對(duì)你人生的考驗(yàn)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)重重考驗(yàn)，你就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。
第五篇：《青銅葵花》讀后感
《青銅葵花》這本書讓我回味無(wú)窮，書里的兩位主人公和感人的故事情節(jié)深深地印在了我的心里。
讓我印象最深刻的還是青銅，他是一個(gè)啞孩子，他十分想上學(xué)，渴望得到知識(shí)，但他卻懂事地將這一個(gè)名額讓給了妹妹。他不為貧窮的家里施加一點(diǎn)壓力，增添一絲煩惱。青銅冬天冒著風(fēng)雪，頂著嚴(yán)寒來(lái)到鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，為妹妹積攢學(xué)費(fèi)的情景讓我久久不能忘記。讀著讀著，我仿佛就是一名過(guò)路人，看見青銅，都會(huì)買下一雙蘆花鞋。
我和他們一起笑，一起哭。作者將人的真、善、美、悲傷、快樂(lè)、煩惱都融入進(jìn)了對(duì)人物的刻畫里，把人的思想感情描寫得淋漓盡致，讓我感受到了兄妹間的濃濃的情意。
失敗、挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，我們要像青銅、葵花那樣要勇敢面對(duì)它并且克服它。我們要對(duì)困難不畏懼，抬頭朝著前方，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者！
第一篇：讀了《青銅葵花》有感
這個(gè)故事讓我想起了我7歲的時(shí)候，小寶（我的小伙伴）想借我5元錢，我拿了5元給他，他說(shuō)明天還，但是他不還，他還說(shuō)我沒(méi)借，我十分氣憤。
過(guò)了幾天，我軟磨硬泡讓小寶借我6元，我也不還，小寶虧了一元，我賺了一元，誰(shuí)叫他以前不還我錢，活該。
第二篇：讀了《青銅葵花》有感
看完這本書，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)痛苦也可以變得如此美麗！
人的一生會(huì)遇到許多挫折和困難，當(dāng)我們勇敢的去面對(duì)它，正視它，跨過(guò)這個(gè)難關(guān)時(shí)，你就會(huì)明白，那些困難，是你成長(zhǎng)的印記。
第三篇：讀了《青銅葵花》有感
令我傷心的事是葵花要走了。被送到城里去，不過(guò)葵花在城市最好學(xué)校上學(xué)，就連暑寒假都可以來(lái)大麥地里與青銅、嘎魚一塊過(guò)。
過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間葵花回來(lái)了，青銅用盡全身力氣大喊“葵——花”。正巧嘎魚聽見了，嘎魚一驚，青銅竟然會(huì)說(shuō)話了……
第四篇：讀了《青銅葵花》有感
最讓我感動(dòng)的事是：青銅捉螢火蟲，他專門挑那些體型美麗，亮點(diǎn)又大又亮的捕捉。捉住它，就放在南瓜花里面，為了讓葵花能把課本上每一個(gè)字照亮，他不停地追捕，捉滿了十盞南瓜花燈。
當(dāng)他拿回家時(shí)，葵花很是吃驚，他們一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，葵花眼淚都掉出來(lái)了。
第五篇：讀了《青銅葵花》有感
最讓我氣憤的事是：嘎魚的鴨群吃掉了青銅的慈姑田。因?yàn)楦卖~想讓葵花到他家住，不料她跑到青銅家所以他很氣憤，他就讓他的鴨群吃掉了青銅家的慈姑田。
無(wú)數(shù)的鴨嘴，像無(wú)數(shù)張小型的犁，將慈姑田翻弄著，鴨們一直在找慈姑吃，根本不理睬葵花的追打。嘎魚不僅不管，還裝死不理睬葵花，真是太氣憤了。
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