讀魯濱孫漂流記有感5篇
讀《魯濱孫漂流記》有感
青山湖區(qū)南林小學(xué)六（2）班陶永新
《魯濱孫漂流記》這本書是英國(guó)作家笛福寫的。
書中寫了：魯濱孫在島上生活了二十八年，在這二十多年中，魯濱孫經(jīng)歷了許許多多的困難。他在野人手中救下了星期五，并教它學(xué)母語(yǔ)，最后救出船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。
魯濱孫的樂(lè)觀堅(jiān)定的精神深深地打動(dòng)了我，有次，我一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的地方，這時(shí)，我竟不知道怎么回去。此時(shí)，我感覺很難過(guò)，但我想到了魯濱孫樂(lè)觀對(duì)待每一件事。于是，我就不斷地走，終于走回了家。
魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，有毅力，不畏懼的精神也深深地影響了我，我要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。有一次，語(yǔ)文布置了一篇作文，數(shù)學(xué)要寫5頁(yè)的練習(xí)冊(cè)，要命的是英語(yǔ)也要寫6頁(yè)練習(xí)冊(cè)。這么多的作業(yè)全湊到了一起，趕熱鬧似的。我回到家就拼命地寫，直寫到晚上十點(diǎn)，還有一些沒有寫完，呵欠接連，真不想寫了，睡一覺多好��！可又一想到魯濱孫，我的這點(diǎn)困難又算什么呢？于是我又打起精神奮力寫起來(lái)，不一會(huì)兒我終于寫完了，裝好書本作業(yè)后滿意地睡了，那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見魯濱孫在荒島上說(shuō)我真有毅力，是他的好朋友。
至此，《魯濱孫漂流記》是我最喜歡看的一本書，是我的良師益友。
指導(dǎo)老師 陶勇
讀《魯濱遜漂流記》有感
青山湖區(qū)南林小學(xué)六（2）班陶雅琴
花了一周時(shí)間看完英國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深地被書中的故事吸引了，深深被魯濱遜的精神打動(dòng)了。小說(shuō)講述了一位英國(guó)人魯濱孫在一次航海中不幸遇難，流落在荒島上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于重返英國(guó)。
魯濱孫在極其險(xiǎn)惡困難地生活下，不斷的挑戰(zhàn)自己，用自己的雙手和智慧創(chuàng)造了房屋、糧食和用具，我為他那種自立自強(qiáng)精神贊嘆。他真是我的榜樣，我也要自己自立自強(qiáng)起來(lái)，不再是依偎在家人懷中且什么事都不用做的公主了。以前我在家中幾乎什么事都不用做，做完了作業(yè)就去玩，家里很忙的時(shí)候，我也不插手去幫忙，因?yàn)槲抑牢易隽艘沧霾缓�。看完《魯濱孫漂流記》以后，我覺得我應(yīng)該去實(shí)踐，動(dòng)手去做。做不好就算是一次考驗(yàn)，更要需努力。
在這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)中，我有一句最喜歡的名言：在幸與不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從已找到聊以自慰的事情。我對(duì)這句話的理解是：在非常不好的生活環(huán)境下，不要悲傷，憂愁，應(yīng)該從里面找出一些有趣的事情來(lái)，并樂(lè)觀地去面對(duì)，你所有的不開心事都會(huì)沒有的，快樂(lè)就在自己身旁。這句話運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)生活中，讓我正確面對(duì)困難，樂(lè)觀面對(duì)生活。
《魯濱遜漂流記》真是一本好書，伴隨我成長(zhǎng)。書中人物散發(fā)的精神品質(zhì)深深激蕩著我的心靈，讓我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，智慧勤勞面對(duì)今后的生活每一天。
指導(dǎo)老師陶勇
讀《魯濱遜漂流記》有感
青山湖區(qū)南林小學(xué)六（2）班符瑾濤
我看了一本“小說(shuō)之父”英國(guó)作家笛福寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)叫《魯濱遜漂流記》。
這篇小說(shuō)的內(nèi)容是：一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次，魯濱遜乘海遭遇暴風(fēng)失事，流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，在二十多年里救下了一個(gè)野人，并叫他“星期五”，然后救了一位船長(zhǎng)，返回了英國(guó)。
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看完了《魯濱遜漂流記》我有很多感想。魯濱遜一個(gè)人能勇敢地在荒島上度過(guò)了二十多年，是多么勇敢��！要是是我的話我肯定沒有勇氣在那生活二十多年，再說(shuō)我也不敢一個(gè)人去獨(dú)自冒險(xiǎn)。我完全沒有主見，也沒有膽量。只會(huì)聽父母的意見，父母說(shuō)東，我絕對(duì)不敢往西。假如我離開了父母，我就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，找不到方向。完全不能自己生存。
遇到困難我只會(huì)退縮，不敢勇往直前。不敢用自己的勇氣去克服它、戰(zhàn)勝它。這樣我長(zhǎng)大了有什么用呢？不，我要像魯濱遜那樣，無(wú)論遇到了什么困難，都不能退縮，只能勇敢的面對(duì)事實(shí)。遇到什么困難都不要?dú)怵H，只能勇敢的面對(duì)它。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事情都依賴別人。什么事情都要靠自己。
有一次，我同媽媽到超市去買東西，我們買完后，媽媽突然想起忘記買面包了。媽媽回頭去買，我在超市的停車場(chǎng)里等媽媽。突然有個(gè)人問(wèn)我：“小朋友過(guò)來(lái)，我?guī)阗I東西。”我就裝作沒聽見。他看不行就跑過(guò)來(lái)把我抓住了。我就想起了魯濱遜的智慧勇敢。于是我掙扎他的手，說(shuō)我媽媽來(lái)了，就奮力向超市門口人多的地方跑去。他看了我一眼就跑了。
《魯濱遜漂流記》這篇外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，我明白到了：遇到了什么困難，不能退縮，只能勇敢的面對(duì)它。
讀《魯濱孫漂流記》有感
青山湖區(qū)南林小學(xué)六（2）班郭思佳
今天，我才讀完了英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，心里久久不能平靜，魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深的印在我的腦海里。
這篇小說(shuō)的內(nèi)容是：魯濱孫在一次航海中翻了船，同伴們都死了，只有他一個(gè)人活著，他漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他用智慧想出了一個(gè)個(gè)辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)的困難。魯濱孫在島上生活了二十八年，終于獲救，回到英國(guó)。
魯濱孫的精神品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，我們要像他一樣有堅(jiān)強(qiáng)的意志、戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，遇到困難的時(shí)候不要被困難嚇倒，也不要退縮。我們要勇敢的戰(zhàn)勝困難，有自我保護(hù)本領(lǐng)。
記得有一次，我補(bǔ)課回來(lái)的時(shí)候，媽媽沒接我回家，我只好走回去。走在路上，一個(gè)騎摩托車的人在我旁邊停下來(lái)了，他說(shuō)我媽媽叫他送我回家，我不相信，就在想那個(gè)人是誰(shuí)？是不是壞人?我猶豫了一下，就問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，他都回答出了，可我還是不信，就叫他打電話給我媽媽。媽媽在電話里說(shuō)那個(gè)人是她同事，她工作很忙，就叫她同事送我回家。我聽了后虛驚一場(chǎng)，就上車回家了。
還有一次，我哥哥把車鑰匙弄丟了，我就和他一起找，找了很久都沒有找到。于是，我就去找姑婆，姑婆知道后，就打電話給姑爺，過(guò)了一會(huì)兒，姑爺來(lái)了，也和哥哥一起找，可是怎么也找不到。然后，就去配了一把鑰匙。在困難面前不氣餒，尋找方法解決是最重要的，這是魯濱遜的精神在我生活中的體現(xiàn)。
今后會(huì)有很多困難、挫折等著我們，我們只要像魯濱孫一樣，才不會(huì)被困難打倒。常讀《魯濱孫漂流記》，激勵(lì)我勇敢前進(jìn)。
指導(dǎo)老師 陶勇
《魯濱孫漂流記》讀后感
青山湖區(qū)南林小學(xué)六（2）班陶玲
寒假里我看了英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，這是一部世界名著。它主要寫了魯濱孫在航海時(shí)遭遇海難，漂流到一座荒島上，他克服種種困難，靠頑強(qiáng)的意志和智慧在島上生活了28年，終于返回故鄉(xiāng)。 3
《魯濱孫漂流記》這本小說(shuō)，讓我受益匪淺，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，對(duì)他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的意志力肅然起敬。魯濱孫在島上生活了28年，28年，多么漫長(zhǎng)的歲月。這完全需要很大的毅力和耐心才能堅(jiān)持下來(lái)。有時(shí)我想，假如換成我，恐怕很難做到。
他打獵捕魚，蓄養(yǎng)山羊。經(jīng)過(guò)四年的努力，吃到了自己種的糧食。在困難面前，他沒有坐以待之，而是靠自己的勤勞，靠自己的智慧，想辦法解決。真是方法比理由多，我深切體會(huì)到。
魯濱孫在島上生活了28年，他把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，使自己能理智面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。于是，我想起自己在困難中總愛退縮，沒有勇氣去迎難而上。以后，我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
生命是首歌，讓我們像魯濱孫那樣笑對(duì)困難，笑對(duì)生活，譜寫出動(dòng)人的旋律。生命是條河，讓我們像魯濱孫毅力堅(jiān)強(qiáng)地生活，激蕩出美麗的水花。
指導(dǎo)老師 陶勇
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