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讀了魯濱遜漂流記有感
讀了《魯濱遜漂流記》有感_350字這本書主要講了主人公魯濱遜偷偷背著父母去遠航探險,在一座孤島上的生活故事。
一次遠航途中,在大風暴來臨之際,船上的人全部葬身海底,只有他一人僥幸活了下來。身邊只有從破船上搬來的一些食物、火藥、槍支,靠著這些東西度過了27年。27年,要多少天哪!魯濱遜靠著自己的著雙手造出了一件又一件的生活必須品。有時做一件事,失敗了好幾次,但他從未放棄過,仍不斷努力著,創(chuàng)造出了一個又一個的奇跡。魯濱遜還救過一個土人讓他成為自己的仆人,并給他取名為星期五。星期五對他忠心耿耿,不惜一切代價保護他。過了好多年魯濱遜才搭著一艘輪船回國。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我知道了:只要我們像魯濱遜一樣在困難面前不低頭,才能成功。
像他一樣不斷堅持努力、持之以恒,不曾放棄灰心的毅力,不磨蹭,不拖拉,不絕望的精神,有一絲希望都不放過的作風。但能像魯濱遜一樣有這種精神,是要經(jīng)過多少人生的磨練與挫折呀!陽光總在風雨后。在人生道路上多摔幾次跤,才會成為生活中的佼佼者。
這就是《魯濱遜漂流記》給我的道理,我會牢記在心,在以后的成長道路上時時刻刻給我啟發(fā)。
五年級:MR.LI
讀了《魯濱遜漂流記》 _有感_350字讀了《魯濱遜漂流記》
——有感
世界上的經(jīng)典作品,都是沉甸甸的,它們是經(jīng)過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。
英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》就是閃閃發(fā)光的金子,這本術(shù)主要講了魯濱遜·克魯索決意周游世界,可是在一條船上遇到了風暴,一個人漂流到荒島,靠自己造房子,種糧食,養(yǎng)牲畜……最后奇跡般回到歐洲。
這本書告訴我們在遇到困難時應該去勇敢面對,而不是逃避,就像主人公一樣,雖然在一個于世隔絕的小島上生活了二十八年,自己種小麥,馴養(yǎng)山羊,和吃人的野人做殊死搏斗,和太平洋一樣廣袤無邊的孤獨抗爭這不都是面對困難,不逃避不放棄的精神嗎?最后他把荒無人煙的小島建設成了一個精神和物質(zhì)上的樂園,還是回到了家。同學們,我們是不是應該好好反思一下,自己做錯了不去找自身的原因而是去找別人的不足,這何嘗一種面對困難而逃避的做法嗎?
一本好書,就是一輪太陽。一千本好書,就是一千輪太陽。燦爛千陽,會照亮我們前進的方向。在閱讀中,我們獲得了更多關(guān)于這個世界的精義,神髓于真諦。
浙江杭州拱墅區(qū)樹人小學六年級:樊洋博
關(guān)于讀書筆記的作文:讀了《魯濱遜漂流記》有感_1000字《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島,初到孤島的他是絕望的,沒有食物,沒有房子,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,只有死路一條,不是被野獸吃掉,就是被野人所嚼……
但是,慢慢的,他對生活充滿了希望,對自己充滿了信心,不再整天唉聲嘆氣了,開始一心一意的安排了自己的生活,他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來捕捉了山羊;在房子周圍種了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡,做他的伙伴……就這樣,魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手,創(chuàng)造了屬于自己的王國。
魯濱遜不僅是一個智慧,勤勞的人,他更是一位有堅強毅力的人。他曾經(jīng)說過:“我的脾氣是要決定做一件事,不成功絕不放手”因為他沒有助手,缺乏做事經(jīng)驗,所以做任何事都要花費很大的力量,很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天。并且,他做的許多東西都不成樣子,但他從來都沒有灰心過,而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗又從新開始做。
魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后,他變得非!案挥小保河行〈,有面包吃,有陶器使用,還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋,并且還有了一個忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣,克服了多少困難才得來的!
當我鄭重地翻過最后一頁,認真的讀完最后一個字時,我的心被震撼了,一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜,獨自一人在荒島上,能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”,再說了,一個人孤零零的在荒島上,我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,自力更生的,因為我沒有那種能力。
我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難,面對困難永不低頭的樂觀向上的精神,不管遇上多大的困難,都要勇敢的去面對,勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望,也要爭取堅決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣,有毅力,愛勞動,動腦子想辦法克服困難,用自己的雙手去創(chuàng)造財富,取得最后的勝利!
我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”,面對這突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,自力更生的,因為我沒有那種能力。
江蘇南通啟東市南苑小學六年級:黃施瑜
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