愛(ài)心樹(shù)讀后感（精選31篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，一定有不少感悟吧，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了。讀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心樹(shù)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇1
星期六中午，媽媽帶我去萬(wàn)葉書(shū)園看美繪本——《愛(ài)心樹(shù)》。
這本書(shū)講述了一棵樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。男孩小的時(shí)候，經(jīng)常來(lái)樹(shù)下睡覺(jué)，爬上樹(shù)去摘果子，大樹(shù)很開(kāi)心�？墒�，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，男孩就長(zhǎng)大了。男孩變成了大孩子，來(lái)陪大樹(shù)的`時(shí)間漸漸變少，每當(dāng)男孩來(lái)陪大樹(shù)的時(shí)候，大樹(shù)總要給男孩一些東西。最后，大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。男孩慢慢變老了，最后，男孩坐在已經(jīng)變成樹(shù)樁的大樹(shù)上面，大樹(shù)還是很開(kāi)心。
看完這本書(shū)，我感到很震驚，大樹(shù)把無(wú)私的愛(ài)給了男孩，實(shí)際上，這就像父母待孩子一樣，只是付出，不求回報(bào)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇2
讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本，我被書(shū)中的大樹(shù)無(wú)私的愛(ài)深深的打動(dòng)了。
書(shū)中講述了有一棵樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)小男孩，它把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩。因?yàn)閻?ài)，它把蘋(píng)果奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩讓他去換錢(qián)；因?yàn)閻?ài)，它又把樹(shù)枝奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩讓他去蓋房子；因?yàn)閻?ài)，它又把樹(shù)干奉獻(xiàn)給了他，讓他去造船遠(yuǎn)航。后來(lái)男孩老了累了需要休息，大樹(shù)什么都不能做了，仍用它僅剩的老樹(shù)墩當(dāng)做座位讓他心愛(ài)的孩子坐下休息，為男孩做最大的努力。
透過(guò)了這本書(shū)，我想起了那含辛茹苦把我養(yǎng)大的`媽媽?zhuān)貞浧饗寢寣?duì)我那無(wú)私的愛(ài)——因?yàn)閻?ài)，我摔了跟頭她甚至急得比我還痛苦；因?yàn)閻?ài)，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽甚至可以整夜不休地守在我的床頭……。媽媽就如同這棵愛(ài)心樹(shù)一般，一直甘心情愿為我們付出到老，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。母愛(ài)是不可代替的，母愛(ài)是最偉大的、最無(wú)私的；但我們作為孩子是不能象小男孩對(duì)待大樹(shù)一樣對(duì)待父母的，只索取不付出，付出總應(yīng)有回報(bào)，一個(gè)人要有感恩的心，一個(gè)人想要獲得別人的愛(ài)和關(guān)懷，首先得學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人！特別是對(duì)你默默無(wú)聞地、無(wú)怨無(wú)悔地付出愛(ài)的人！但愿天底下所有的孩子都能懂得并珍惜這份愛(ài)！
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇3
星期五，阮老師給我們讀了繪本故事《愛(ài)心樹(shù)》。故事的主要內(nèi)容是：一棵樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩也很愛(ài)這棵樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩，餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋(píng)果吃，累了，在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝，男孩漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取，大樹(shù)每一次都欣然答應(yīng)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。
讀完這個(gè)故事，我突然想到：媽媽多像故事里無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心樹(shù)，而我不就像那個(gè)只知索取的小男孩嗎？生活中，媽媽無(wú)微不至地照顧我，每天準(zhǔn)備我愛(ài)吃的`飯菜，每天晚上輔導(dǎo)我做功課。記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)快板的時(shí)候，為了練好基本功，媽媽每天下班都會(huì)和我一起練習(xí)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽通過(guò)各種辦法激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，最終我終于堅(jiān)持了下來(lái)，并在比賽中取得了好成績(jī)。
生活中媽媽為了給我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)常喜歡嘮叨我，我還經(jīng)常給她發(fā)脾氣�？戳恕稅�(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，我覺(jué)得我應(yīng)該多理解媽媽?zhuān)賹?duì)媽媽提無(wú)理的要求，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答她。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇4
從前有棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)小男孩。為了小男孩大樹(shù)毫不保留的把自己的東西奉獻(xiàn)出來(lái)了，到最后它就剩一個(gè)孤零零的樹(shù)樁也是為了讓小男孩坐下來(lái)休息。
大樹(shù)真像我的.爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻想著我的一切，他們每天忙忙碌碌的工作是為了我的溫馨的生活。小男孩只會(huì)伸手向大樹(shù)索取東西，我不能像也不會(huì)像他那樣自私，光知道索取而不知道回報(bào)。
《愛(ài)心樹(shù)》告訴我們，對(duì)自己的家我們要有自己的責(zé)任心，因?yàn)槲覀円彩羌依锏囊环葑印?/p>
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇5
今天我讀了一本書(shū)叫：《愛(ài)心樹(shù)》講的是從前有一棵大樹(shù)，就像媽媽一樣它喜歡上了一個(gè)男孩，每天和這個(gè)小男孩一起玩。讓男孩在樹(shù)枝上蕩秋千，吃它的`果實(shí)。小男孩也愛(ài)上了這顆大樹(shù)，大樹(shù)很快樂(lè)。漸漸的男孩長(zhǎng)大了，他很少來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很傷心。終于有一天男孩子來(lái)了，說(shuō)：他需要錢(qián)，大樹(shù)說(shuō)：，我沒(méi)有錢(qián)。我只有蘋(píng)果你拿去賣(mài)了，你就會(huì)有錢(qián)了。男孩子爬上樹(shù)摘走了蘋(píng)果，大樹(shù)很快樂(lè)。后來(lái)男孩繼續(xù)拿走大樹(shù)的樹(shù)枝，和樹(shù)干，分別蓋了房子和做了一條小船。大樹(shù)仍然很高興！
這棵大樹(shù)就像媽媽一樣愛(ài)著自己的孩子！。奉獻(xiàn)自己！
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇6
《愛(ài)心樹(shù)》中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿(mǎn)足小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿(mǎn)足，還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹(shù)只好將自己剩下的.樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>
如果說(shuō)這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的小朋友，那么那棵大樹(shù)代表的就是過(guò)分溺愛(ài)孩子的大人們。這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書(shū)中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買(mǎi)下來(lái)，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來(lái)都不考慮家庭的承受能力。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇7
讀了《愛(ài)心樹(shù)》我的心里非常感動(dòng)，我很喜歡這本書(shū)。有一棵高大挺拔的樹(shù)，他喜歡上了一個(gè)小男孩，小男孩每天都跑到大樹(shù)下來(lái)玩。孩子用樹(shù)枝給自己做王冠，他經(jīng)常來(lái)爬樹(shù)，還在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏。小男孩累了就樹(shù)蔭下睡覺(jué)，小男孩愛(ài)這棵樹(shù)，就在這棵樹(shù)上刻了了一個(gè)桃心表示我愛(ài)你。
小男孩慢慢地長(zhǎng)大了，有一天來(lái)看大樹(shù)，問(wèn)大樹(shù)：“你有錢(qián)嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，你可以拿我樹(shù)上的蘋(píng)果買(mǎi)成錢(qián)�！贝髽�(shù)很快樂(lè)……
很久很久男孩沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)。后來(lái)有一天男孩又來(lái)了。大樹(shù)非常高興。男孩說(shuō)：“我需要一幢房子，你能給我一幢房子嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有房子你把我的樹(shù)枝砍了，用它們蓋一幢房子”。大樹(shù)很快樂(lè)。
男孩又慢慢地長(zhǎng)大了，他又碰到了大樹(shù)，男孩說(shuō)：“你有船嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有船。你可以把我的'樹(shù)干砍了，去做船”。大樹(shù)很快樂(lè)……但是心坎里卻有些疼痛……
讀了這本書(shū)我知道了大樹(shù)像男孩的媽媽和爸爸。我每天在爸爸媽媽身邊要東西我要報(bào)答他們。我們要像大樹(shù)一樣愛(ài)幫助別人關(guān)愛(ài)他人，這樣才能取得奉獻(xiàn)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)小男孩，為了小男孩把自己的生命都失去了。大樹(shù)給了小男孩很多的愛(ài)，愛(ài)得比世界大、比天還要高、比月亮大、比大海深的這種感覺(jué)。
我們以后不能再為難爸爸媽媽了。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇8
我有一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。這本書(shū)是美國(guó)的謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的。
文章主要寫(xiě)了一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。樹(shù)和小男孩是朋友，男孩每天都跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉給自己做王冠；或是爬上樹(shù)干蕩秋千；吃樹(shù)上香甜可口的蘋(píng)果；和大樹(shù)捉迷藏；累了就在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。
只不過(guò)時(shí)光漸漸流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，很少來(lái)看大樹(shù)了。每次來(lái)都向大樹(shù)提了很多要求，要錢(qián)、要房子、要船，大樹(shù)都一一滿(mǎn)足了他。最后，大樹(shù)只剩下了一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，讓這個(gè)男孩子坐在上面休息。
讀了這個(gè)故事，我感到心里很難受，樹(shù)有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，把自己所有的一切都給了這個(gè)小男孩。這讓我聯(lián)想到了我的父母，他們非常愛(ài)我，小時(shí)候，媽媽教我怎樣拿勺子、筷子，教我洗臉、穿鞋，教我學(xué)走路。在生活和學(xué)習(xí)上都無(wú)私的.關(guān)心我。假如有一天，媽媽老了，老得不能拿勺子、走路了，我就一定要在她身邊，永遠(yuǎn)拉著她的手，不會(huì)像那個(gè)男孩那樣，只會(huì)索取。我希望我們每個(gè)人都能生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，要學(xué)會(huì)感恩。
假如愛(ài)心是一棵樹(shù)，就要結(jié)出感恩的果實(shí)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇9
這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)。這是一本兒童讀物，叫《愛(ài)心樹(shù)》。說(shuō)不定你們小時(shí)候都讀過(guò)這本書(shū)，但一定沒(méi)讀懂這本書(shū)的最終意義。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的謝爾希爾弗斯坦，是一位享譽(yù)世界的藝術(shù)天才，集詩(shī)人、插畫(huà)家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手于一身。這本書(shū)雖是繪本，卻有一個(gè)大道理。
這個(gè)故事主要講了從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到大樹(shù)下和它一起玩耍。但在孩子長(zhǎng)大后，他不但不回報(bào)大樹(shù)，反而一次次像大樹(shù)索取，最后大樹(shù)被折騰得只剩下一個(gè)老樹(shù)墩。它最后卻把僅剩的那個(gè)老樹(shù)墩讓給了那個(gè)孩子，讓他坐在那兒休息。
讀完了這個(gè)故事，我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)啊大樹(shù)，你怎么就那么傻��！小男孩一次次向你索取，你也可以拒絕呀！”
我還想對(duì)文中的小男孩說(shuō)：“小男孩兒，大樹(shù)已經(jīng)向你付出了那么多，你不但不回報(bào)他，反而得寸進(jìn)尺，你難道不害臊？”
其實(shí)，這個(gè)故事還運(yùn)用了借物喻人的手法，這棵大樹(shù)比喻的就是那一位位慈愛(ài)的父母啊，為了自己的孩子，可以放下一切，不斷的付出，他們是多么的偉大�。�
這時(shí)，我突然聯(lián)想到，小時(shí)候我有一次發(fā)高燒了，在睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，說(shuō)著胡話(huà)，睡在身旁的爸爸從睡夢(mèng)中驚醒，摸了摸我的.額頭，燙的嚇人，立馬跑到隔壁房間，叫醒了正在睡覺(jué)的媽媽。爸爸連忙背起我，在媽媽的護(hù)送下把我送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一系列的檢查，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)啥大礙，這時(shí)爸媽才松了口氣。爸爸把我抱在懷里還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我，哪里不舒服，哪里難過(guò)之類(lèi)的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸已滿(mǎn)頭大汗，為了我他們操碎了心，連覺(jué)都沒(méi)睡。謝謝你們，爸爸媽媽。我一定要好好珍惜這份愛(ài)，失去了永遠(yuǎn)就不會(huì)再回來(lái)了。
正如唐朝詩(shī)人孟郊所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇10
《愛(ài)心樹(shù)》是英國(guó)著名詩(shī)人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過(guò)，覺(jué)得很沒(méi)有有趣。那到底有多有趣呢？就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
“愛(ài)樹(shù)”說(shuō)有一棵樹(shù)，她愛(ài)一個(gè)男孩。所以愛(ài)情樹(shù)把偉大的愛(ài)給了男孩，但他沒(méi)有要求一分錢(qián)作為回報(bào)。漸漸地，男孩長(zhǎng)大了，他對(duì)愛(ài)樹(shù)提出了各種要求，愛(ài)樹(shù)都同意了。她無(wú)私地給自己，直到變成一個(gè)老樹(shù)墩。但她仍然很高興，因?yàn)樗J(rèn)為：她給了別人更大的幸福。我認(rèn)為故事中的愛(ài)情樹(shù)很棒。因?yàn)樗屛抑牢覀儜?yīng)該給自己，讓別人感受到偉大，無(wú)私，溫暖的'愛(ài)。
我經(jīng)常想，事實(shí)上，愛(ài)情樹(shù)上的文字，就像我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兙拖衲莻�(gè)小男孩。作為孩子，我們總是依靠，依靠爸爸媽媽。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我很少和我的父母交流。有時(shí)候比較容易發(fā)脾氣，把外面的怨氣發(fā)泄在父母身上。但是當(dāng)他們孤獨(dú)的時(shí)候，我們不知道該去哪里，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，各種各樣的原因，忽視了我們父母最?lèi)?ài)的人。我覺(jué)得我們應(yīng)該多了解父母，多多陪伴父母，不要等到他們老了，才后悔。
“愛(ài)心樹(shù)”是一個(gè)非常不錯(cuò)的書(shū)，其中的故事引起了許多問(wèn)題值得我們深思。因?yàn)檫@些故事，所以我知道奉獻(xiàn)，我們懂得放棄，懂得什么是愛(ài)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇11
從前有一顆大樹(shù)，它喜歡上一個(gè)男孩兒。
男孩兒每天跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉做王冠。
爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千。
吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果。
同大樹(shù)捉迷藏，累了的時(shí)候在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。
小男孩兒愛(ài)這棵樹(shù)，非常非常愛(ài)它，大樹(shù)很快樂(lè)。
但是時(shí)光流逝。
孩子逐漸長(zhǎng)大，大樹(shù)常常感到孤寂。
有一天孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，爬到我身上來(lái)，在樹(shù)枝上蕩秋千，玩一會(huì)兒，你會(huì)很快活的！”
“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愛(ài)爬樹(shù)玩兒了，”孩子說(shuō)，“我想買(mǎi)些好玩兒的東西，我需要些錢(qián)。你能給我一點(diǎn)兒錢(qián)嗎？”
“很抱歉，”大樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和蘋(píng)果。把我的蘋(píng)果拿去吧，孩子，把它們拿到城里賣(mài)掉，你會(huì)有錢(qián)，就會(huì)快活了�！�
于是孩子爬上大樹(shù)，摘下樹(shù)上的蘋(píng)果，把它們拿走了。
大樹(shù)很快樂(lè)。
就這樣，每當(dāng)孩子有需要的時(shí)候，他才會(huì)來(lái)找大樹(shù)，尋求幫助，砍掉大樹(shù)的樹(shù)枝蓋房子，砍斷大樹(shù)的樹(shù)干做了一條船，駛走了。
大樹(shù)很快樂(lè)……
但是心里卻有些……
又過(guò)了很久，那孩子又來(lái)了。
“非常抱歉，孩子，”大樹(shù)說(shuō)，“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒(méi)有了，我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩，真是抱歉……”
“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，“只想找個(gè)安靜的.地方坐坐，好好休息，我太累了�！�
“那好吧，”大樹(shù)說(shuō)，它盡量把身子挺高�！澳憧矗疫@個(gè)老樹(shù)墩，正好叫你坐在上面休息，來(lái)吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧�！�
于是孩子坐下了，
大樹(shù)很快樂(lè)。
這個(gè)故事很感人，大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)小男孩，它把它的所有都給了這個(gè)小男孩，它對(duì)這個(gè)小男孩的愛(ài)是無(wú)私的，就像媽媽一樣。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇12
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這篇文章后，深有感觸。那種感受一言難盡，就讓我來(lái)用筆告訴你們吧。
《愛(ài)心樹(shù)》是美國(guó)當(dāng)代作家謝爾希爾沸斯坦的一篇文章。這篇文章講述了在男孩小的時(shí)候，他與大樹(shù)相親相愛(ài)。長(zhǎng)大后，樹(shù)依然想念小男孩，可小男孩卻只是在需要她的時(shí)候來(lái)到樹(shù)下。
在《愛(ài)心樹(shù)》一文中，有這樣一句話(huà)使我記憶深刻。大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有蘋(píng)果了�！毙∧泻⒄f(shuō)：‘‘我的牙齒咬不動(dòng)蘋(píng)果了。大樹(shù)曾經(jīng)在多少年以前慷慨地給小男孩提供他想要的東西，大樹(shù)把所有可以用的東西都給了男孩，現(xiàn)在只剩下樹(shù)墩了。但是男孩想坐樹(shù)墩，大樹(shù)也只能依靠自己最后的那一點(diǎn)兒身體，撐起男孩的身體。大樹(shù)就像一位仁慈、友善的母親，而小男孩則是不孝的兒子。這樣比起來(lái)，小男孩真是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。
這不僅使我想起了孟郊的詩(shī)句：“隨言寸草心，報(bào)得三春暉。”自古以來(lái)，都是母親為了孩子操心，晚回來(lái)了擔(dān)心，種種的意外讓母親感到心疼。孝順母愛(ài)不能只是在表面做做，如果是小孩，應(yīng)該不氣母親，考好成績(jī)；如果是大人則應(yīng)該是每周看望母親一次，陪伴一下母親，讓母親不感到寂寞孤獨(dú)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有過(guò)這么一則感人的報(bào)道：一對(duì)父母帶著兒子到山谷里玩，由于纜車(chē)質(zhì)量不合格，鐵索斷了，眼看纜車(chē)一頭朝深淵栽去，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在那生死離別的瞬間，那對(duì)父母拼盡全身力氣把孩子托舉起來(lái)。在那次事故中，二十多名游客遇難了，唯一幸存的'卻是那個(gè)被父母用雙手托舉起來(lái)的小孩。在生死關(guān)頭，父母將孩子推向生，自己卻走向死，這就是世界上最偉大的愛(ài)。
母親是無(wú)私的，她給予子女的愛(ài)是我們這些做兒女的人一生都償還不了的。所以我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛(ài)，將來(lái)努力回報(bào)這份愛(ài)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇13
從前，有一棵大樹(shù)，她是一棵蘋(píng)果樹(shù)，她非常喜歡一個(gè)小男孩，因?yàn)樾∧泻⒚刻於嫉剿磉呁妫核袝r(shí)抓著樹(shù)枝蕩秋千，有時(shí)在樹(shù)蔭下打盹，樹(shù)很快樂(lè)。有一天，男孩來(lái)了，樹(shù)高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說(shuō)要錢(qián)買(mǎi)玩具，樹(shù)讓他摘走了她身上所有的蘋(píng)果，男孩帶著蘋(píng)果高興的走了，樹(shù)很高興。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，樹(shù)高興極了，還是讓男孩上來(lái)玩，男孩說(shuō)他要成家立業(yè)，需要房子。樹(shù)讓他砍斷樹(shù)枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹(shù)枝開(kāi)心的走了，樹(shù)很欣慰。一個(gè)盛夏，男孩又回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開(kāi)這里。”樹(shù)讓男孩砍斷她的樹(shù)干去造船，男孩完成了心愿，離開(kāi)了這里，看著男孩遠(yuǎn)去的背影，樹(shù)很高興，可是多年后，男孩又回來(lái)了，樹(shù)很抱歉的說(shuō)“抱歉，孩子，我現(xiàn)在沒(méi)有蘋(píng)果，沒(méi)有樹(shù)干，也沒(méi)有樹(shù)枝了。”“沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在只想坐在樹(shù)根上休息�！蹦泻⒆讼聛�(lái)，樹(shù)感動(dòng)得熱淚盈眶。有一棵大樹(shù)，春天我們倚著她幻想，夏天我們靠著她談心，秋天我們繞著她收獲，冬天我們依著她看雪，這棵樹(shù)，就是我們的父母。
當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候離開(kāi)他們，只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。親情無(wú)價(jià)，從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹吲d，為之擔(dān)憂(yōu)，甚至整夜整夜的.睡不著覺(jué)！
家是溫暖的港灣，家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所，我們每個(gè)人都會(huì)這樣說(shuō)，可又有誰(shuí)能這樣惦記自己的父母呢？
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇14
今天我看了《愛(ài)心樹(shù)》，很受感動(dòng)。大樹(shù)對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，孩子高興，它就跟著高興。它給了孩子蘋(píng)果，樹(shù)枝，樹(shù)干，即使最后自己只剩下了一個(gè)樹(shù)墩，還讓孩子坐下休息，并且還為能這樣做而感到高興。孩子對(duì)大樹(shù)給他的愛(ài)卻不知滿(mǎn)足，總是想要更多的東西。從大樹(shù)那里得到了很多東西，卻不知道自己應(yīng)該給大樹(shù)回報(bào)什么，即使是最簡(jiǎn)單的陪陪大樹(shù)，都不愿意去做。我要記著別人對(duì)我的`愛(ài)，做一個(gè)不自私的人。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇15
今天我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)心樹(shù)》，故事講述了一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供用得著的東西，而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的.奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)回事。最后大樹(shù)被男孩砍得只剩下一小截樹(shù)樁，大樹(shù)依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)座椅。
《愛(ài)心樹(shù)》給我們展示的不僅是對(duì)愛(ài)的深刻體會(huì)，也是這個(gè)世界的小小縮影。人不能一味地索取，也要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得感恩。如果人人都像那個(gè)男孩，一味地向別人索取，那么這個(gè)世界將沒(méi)有愛(ài)心可言！
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇16
今天，我和媽媽一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。我喜歡大樹(shù)，大樹(shù)為了讓小男孩快活，付出了自己的生命。
其中有一段是小男孩想買(mǎi)玩具，大樹(shù)就讓小男孩賣(mài)掉自己樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果，讓小男孩賺錢(qián)買(mǎi)玩具。還有一段是小男孩想要一幢房子，大樹(shù)就讓小男孩用自己的.樹(shù)枝做房子。讀到這里，我突然感覺(jué)到大樹(shù)就像小男孩的媽媽?zhuān)瑡寢尀榱俗约汉⒆痈吲d，什么都給。在平時(shí)生活中，我也常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西，享受得到物品的快樂(lè)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有考慮到媽媽。媽媽只要我快樂(lè)，什么都滿(mǎn)足。我現(xiàn)在決心等媽媽老了，我一定要孝順?gòu)寢專(zhuān)蛔寢寢屔鷼�，做媽媽的貼心小棉襖。
我喜歡《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，因?yàn)樵谶@本書(shū)里我學(xué)了很多知識(shí)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇17
讀了《愛(ài)心樹(shù)》后，我很感動(dòng)，從這個(gè)故事中，我看到了大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)。小男孩無(wú)止境的索取和不勞而獲的行為。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：大樹(shù)難道不像我們的`父母和老師嗎?他們?yōu)榱伺嘤覀�，大公無(wú)私的奉獻(xiàn)著，默默無(wú)聞，從沒(méi)一句怨言，就像大樹(shù)一樣，到老了，還不舍得放棄，還給小男孩提供休息場(chǎng)所。我很感動(dòng)，所以我要學(xué)習(xí)大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師。
而小男孩太可惡了，他不斷地索取，不勞而獲，真是太自私了。所以我希望同學(xué)們都不要像小男孩那樣自私、懶惰、不求上進(jìn)。
最后，我希望每個(gè)同學(xué)，都應(yīng)該像大樹(shù)一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)。要孝敬父母和長(zhǎng)輩，要尊敬老師，關(guān)心同學(xué)和集體。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇18
星期五下午，老師給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《愛(ài)心樹(shù)》，這是個(gè)感人的故事，故事主要講大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
大樹(shù)就像我們的地球母親，小男孩就像一些愚蠢的人類(lèi)。小男孩摘下果子去賣(mài)錢(qián)，果子沒(méi)了不會(huì)對(duì)樹(shù)造成傷害，這就像我們用土地種菜養(yǎng)活自己。小男孩用樹(shù)枝造房子就像我們開(kāi)采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹(shù)干造船，這樣大樹(shù)就會(huì)受到傷害，這就像我們?nèi)祟?lèi)為了活下去不擇手段的.破壞地球上的資源，污染了環(huán)境：河水不清了，天空不藍(lán)了，草地不綠了……
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇19
有一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩兒。小男孩兒經(jīng)常爬到樹(shù)上玩，樹(shù)很愛(ài)小男孩兒。小男孩兒慢慢長(zhǎng)大了，經(jīng)常會(huì)需要一些東西，樹(shù)便陸續(xù)貢獻(xiàn)了果實(shí)、樹(shù)枝甚至樹(shù)干。最后，孩子老了，大樹(shù)用自己僅剩的樹(shù)墩讓孩子休息。
這個(gè)故事來(lái)自美國(guó)作家謝爾。希爾弗斯的《愛(ài)心樹(shù)》。在看這本書(shū)之前，我以為這課愛(ài)心樹(shù)會(huì)給這個(gè)孩子所有他想要的東西�？墒�，我錯(cuò)了，這棵愛(ài)心樹(shù)，只是一棵普通的蘋(píng)果樹(shù)啊，它所擁有的只有蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干和樹(shù)墩。它不是萬(wàn)能的，它只是因?yàn)閻?ài)這個(gè)男孩兒，就付出了自己的所有：蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)墩……只要這個(gè)男孩兒快樂(lè)就行。
看著《愛(ài)心樹(shù)》，我想起了我的媽媽?zhuān)褪俏业?那一棵“愛(ài)心樹(shù)”��！每天早上，我睜開(kāi)眼睛就能穿上干干凈凈的衣服，吃上可口美味的營(yíng)養(yǎng)早餐。每天放學(xué)，我走出校門(mén)就能看見(jiàn)媽媽面帶笑容在等我，有時(shí)候那笑容里會(huì)有一些疲憊，媽媽是結(jié)束了一天的工作再匆匆忙忙趕來(lái)接我啊。每天晚上，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，媽媽總是陪著我，時(shí)不時(shí)提醒：“注意坐姿。”是的，在我需要媽媽時(shí)，媽媽就像“愛(ài)心樹(shù)”一樣，隨時(shí)都在。我高興時(shí)，媽媽會(huì)開(kāi)心地陪我一起高興；我傷心時(shí)，媽媽會(huì)溫柔地安慰我；我沮喪時(shí)，媽媽會(huì)積極地鼓勵(lì)我；我沖動(dòng)時(shí)，媽媽會(huì)冷靜地勸解我……媽媽只是因?yàn)閻?ài)我，從沒(méi)想過(guò)要我怎么回報(bào)她，這不就是那棵“愛(ài)心樹(shù)”嗎？
讀完《愛(ài)心樹(shù)》，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇20
這是一個(gè)關(guān)于樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹(shù)，她非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常去大樹(shù)那里收集樹(shù)葉，做成皇冠，想象自己是森林之王，爬到樹(shù)上蕩秋千吃蘋(píng)果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心。但是有一天小男孩沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù)，一連好多天都沒(méi)有回來(lái)。大樹(shù)寂寞。男孩終于回來(lái)了，對(duì)樹(shù)說(shuō)他要錢(qián)，樹(shù)讓他摘蘋(píng)果賣(mài)了換錢(qián)；大樹(shù)很開(kāi)心。過(guò)了很久，小男孩沒(méi)有來(lái)看樹(shù)，樹(shù)很難過(guò)。一天，男孩來(lái)了，樹(shù)高興地?fù)u著樹(shù)干。男孩說(shuō)他需要一所房子，一個(gè)妻子和許多孩子，所以樹(shù)讓他砍樹(shù)枝蓋房子。大樹(shù)很開(kāi)心。很長(zhǎng)一段時(shí)間，男孩沒(méi)有回來(lái)，樹(shù)很孤獨(dú)。一天，小男孩回來(lái)了，樹(shù)高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。當(dāng)男孩說(shuō)他想要一艘船航行時(shí)，樹(shù)給了他建造一艘船的樹(shù)干。大樹(shù)很開(kāi)心。這孩子很久沒(méi)去過(guò)那棵樹(shù)了。一天，那個(gè)變成老人的男孩又來(lái)到了樹(shù)下。樹(shù)說(shuō)沒(méi)有什么留給他了，但它也有一個(gè)樹(shù)樁讓男孩坐下來(lái)休息。男孩坐下了……樹(shù)很開(kāi)心。
我覺(jué)得這個(gè)故事很感人。故事里的男孩只是不停的索取，而大樹(shù)則不停的付出一切。我們身邊有很多長(zhǎng)得像大蘋(píng)果樹(shù)的人，可能是我的爺爺奶奶，爺爺奶奶或者其他長(zhǎng)輩……他們剛開(kāi)始還很茂盛，后來(lái)就成了一個(gè)沒(méi)有枝葉的老樹(shù)樁。而我們總覺(jué)得各種要求都是理所當(dāng)然的，這種愛(ài)是我們應(yīng)得的，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà)...
這是一本沒(méi)什么字的.繪本，是我書(shū)柜里看的最多的一本。它的作者是謝爾頓·銀色啤酒杯樂(lè)隊(duì)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇21
《愛(ài)心樹(shù)》這一本書(shū)是我看過(guò)最好看的書(shū)了，這本書(shū)講了一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。
書(shū)中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出愿望，想要各種東西。大樹(shù)為了滿(mǎn)足男孩的愿望，把自己的樹(shù)干都砍了下來(lái)，做成了木船送給了小男孩，這個(gè)男孩還不滿(mǎn)足，還要大樹(shù)給他做個(gè)能休息的'地方，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給男孩當(dāng)?shù)首佑谩＿@個(gè)故事里的男孩是一個(gè)貪得無(wú)厭的小男孩，那么那一棵大樹(shù)就是代表過(guò)于愛(ài)溺小孩子的大人們。
這個(gè)故事告訴我們，我們身為一個(gè)小朋友，要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出要求時(shí)，先要想一想這一個(gè)要求到底過(guò)不過(guò)分，我們大家千萬(wàn)不能像書(shū)中的小男孩一樣。只顧自己的想法和愿望是不對(duì)的，我們應(yīng)該先思考。
愛(ài)是世界上最寶貴的東西，是它讓我們世界更加美好。所以，讓我們像“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習(xí)吧！人與人之間才能多一分信任！
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇22
暑假里，我和媽媽共讀一本繪本，名叫《愛(ài)心樹(shù)》，這是美國(guó)天才作家謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的最著名的繪本，講述了一個(gè)不求回報(bào)的愛(ài)的故事，非常耐人尋味。書(shū)的封面色彩鮮亮，有一個(gè)頭發(fā)亂亂的，穿著亮綠色T恤和紅色背帶褲的小男孩在一棵樹(shù)下半蹲著，露出滿(mǎn)懷期待的神情，伸出手準(zhǔn)備接住一顆紅蘋(píng)果。
翻開(kāi)繪本，全本都是黑白色，與鮮艷的封面形成了巨大的反差，給我一種深深的壓抑感。書(shū)中的孩子小的時(shí)候經(jīng)常在這棵大樹(shù)下嬉戲，大樹(shù)伸出枝條，像媽媽的懷抱一般迎接著向她奔來(lái)的男孩，她抖落身上的樹(shù)葉讓男孩追逐，還折落下枝條給孩子做一個(gè)皇冠；當(dāng)男孩爬樹(shù)時(shí)，她的枝條化作手臂一直守護(hù)著它；當(dāng)他要蕩秋千時(shí)，大樹(shù)又把“手”疊放在下面，生怕他摔著。男孩玩累了，大樹(shù)落下蘋(píng)果給他吃，陪男孩玩捉迷藏。當(dāng)男孩感到很熱時(shí)，大樹(shù)傾斜著身子，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝幫他擋住陽(yáng)光讓他休息。我感到這棵大樹(shù)就像一位真正的母親，她一直在給予，而從來(lái)不圖回報(bào)，也不計(jì)后果。男孩成年后帶著女朋友再次來(lái)到這棵大樹(shù)下，在樹(shù)身上刻下愛(ài)心，兩人在樹(shù)蔭下談戀愛(ài)，大樹(shù)感到很快樂(lè)。不過(guò)，男孩更多的時(shí)候并不在這里，大樹(shù)很孤獨(dú)，失望地抱住自己。男孩回來(lái)要錢(qián)，大樹(shù)把蘋(píng)果給他去賣(mài)了換錢(qián)；到了中年，他想蓋一座房子，于是大樹(shù)又毫無(wú)保留地將她的枝條和樹(shù)葉獻(xiàn)了出來(lái)，這時(shí)大樹(shù)還稱(chēng)他為“孩子”。大樹(shù)一直都稱(chēng)他為“孩子”，“孩子”快老的時(shí)候，他要離家遠(yuǎn)行，于是大樹(shù)又毫無(wú)保留地將她的軀干給了男孩，可男孩哪怕最后的一根有生命的樹(shù)芽也沒(méi)留給大樹(shù)，連同曾經(jīng)刻下的愛(ài)心一同給擄走了。最后，晚年的男孩又回來(lái)了，一事無(wú)成。大樹(shù)被他索取得只剩了一個(gè)老樹(shù)墩，還努力伸了伸身子供他坐下來(lái)休息。這棵愛(ài)心樹(shù)的故事讀著真是很悲涼，真正愛(ài)一個(gè)人應(yīng)該怎么做呢？
我想起旅行中遇到的`一對(duì)父子，像同事，像朋友。我們被一場(chǎng)大暴雨困在井陘石頭村，父子倆把我們帶回了石家莊。開(kāi)車(chē)的父親輕輕一句“百年一遇的大雨，千年一遇的緣分”，笑著與我們告別。這份陌生而暖心的愛(ài)會(huì)一直陪伴著我的成長(zhǎng)。我也要成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍λ芗暗貛椭鷦e人，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，而不是像那個(gè)書(shū)中的男孩一樣，做一個(gè)只知道索取，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“孩子”。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇23
你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩喜歡上了一顆蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)也深深的喜歡那個(gè)男孩，后來(lái)男孩只有在需要的時(shí)候才想起蘋(píng)果樹(shù)，向他索取，蘋(píng)果樹(shù)把自己的一切都給了這個(gè)男孩，并因此感到很快樂(lè)。男孩多像現(xiàn)在的我們，那顆充滿(mǎn)愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù)又多像我們的父母。
讀完這個(gè)故事，我又感動(dòng)又難過(guò)。蘋(píng)果樹(shù)那么無(wú)私，把奉獻(xiàn)當(dāng)作最大的快樂(lè)，從樹(shù)蔭到自己的果實(shí)，從樹(shù)干到最后的根，毫無(wú)保留的給予了那個(gè)男孩，從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么，這種奉獻(xiàn)精神多么可敬可貴！即使對(duì)方的要求明顯有些無(wú)情，但蘋(píng)果樹(shù)卻無(wú)怨無(wú)悔，這是一種沒(méi)有任何要求的大愛(ài)呀！再看那個(gè)男孩，他想過(guò)蘋(píng)果樹(shù)的付出是犧牲了自己?jiǎn)�？他考慮過(guò)蘋(píng)果樹(shù)的心情和感受嗎？他想過(guò)感恩和回報(bào)嗎？沒(méi)有！他只想到自己。每次回味這個(gè)故事，感動(dòng)和難過(guò)就充滿(mǎn)我的心。
我不是那個(gè)男孩。我深深的知道：感動(dòng)之后應(yīng)該懂得感恩；難過(guò)之后應(yīng)該懂得回報(bào)。因?yàn)椋业纳磉呌羞@么多的愛(ài)心樹(shù)。
祖國(guó)，您就是一棵愛(ài)心樹(shù)！是您讓我享受和平與自由，在和諧的社會(huì)中幸福長(zhǎng)大；是您讓我享受先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，受到良好的教育和關(guān)愛(ài)；是您讓我享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，在藍(lán)天下放飛純潔的理想。您無(wú)私給了我們這么多，我深深地感謝您、愛(ài)您，我的祖國(guó)！有的人，就像那個(gè)男孩，不懂得祖國(guó)對(duì)他的愛(ài)，在享受祖國(guó)給予自己的所有后，做了這么多讓人流淚的錯(cuò)事：背叛還念念有詞，傷害還理直氣壯！這是令人不齒的，我多么希望，有一天他們能良心發(fā)現(xiàn)，自己的身體里永遠(yuǎn)流著中國(guó)人的血，我多么希望，他們能學(xué)會(huì)感恩，重新回到祖國(guó)的懷抱，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
爸爸媽媽?zhuān)銈兙褪菒?ài)心樹(shù)！是你們，給了我生命，是你們，給了我美麗的容貌、聰明的大腦、健康的體魄。你們無(wú)微不至照顧我、關(guān)心我、疼愛(ài)我，讓我衣食無(wú)憂(yōu)，在你們的`呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然我很淘氣、任性、愛(ài)發(fā)脾氣，但你們都用愛(ài)心和耐心包容我。不管我生病了還是鬧了情緒，你們總是一如既往任勞任怨，溫言細(xì)語(yǔ)。你們從沒(méi)有要求我為你們做過(guò)什么，偶而，我?guī)桶职帜昧送闲�，幫媽媽端�?lái)一杯熱茶，你們就感動(dòng)連連稱(chēng)謝，把“懂事、孝順”這些美好的詞語(yǔ)毫不吝惜給予我，讓我在高興的同時(shí)感到陣陣慚愧。爸爸媽媽?zhuān)也皇悄莻�(gè)男孩，我已漸漸學(xué)會(huì)了感恩，我愿意努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)你們十年來(lái)諄諄的教誨；我愿意盡自己的一片孝心，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，成為一個(gè)忠于國(guó)家、孝敬父母的好孩子。
老師，您就是顆愛(ài)心樹(shù)！您是辛勤的園丁，用心血和汗水澆灌著我們這些小苗；您是火把，照亮了我們前進(jìn)的道路，傳遞著知識(shí)和力量。您把青春獻(xiàn)給了我們，而您的青春卻在給予和奉獻(xiàn)中增添了華發(fā)和皺紋。您還虛心向我們學(xué)習(xí)，說(shuō)我們的電腦比您學(xué)得好，您要拜我們當(dāng)老師；您說(shuō)我們同學(xué)個(gè)個(gè)“身懷絕技”，您自己也要與時(shí)俱進(jìn)趕緊充電，才能當(dāng)好我們的老師。從您身上，我們知道了，大人也要不斷學(xué)習(xí)，每個(gè)人只要活著，就要終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。您給予我們的這種理念，會(huì)讓我們受益終身。
有一天，我也會(huì)成為一顆愛(ài)心樹(shù)！我會(huì)用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心幫助身邊的人們，我會(huì)把奉獻(xiàn)當(dāng)成最大的快樂(lè)，我會(huì)在白發(fā)蒼蒼時(shí)回首我的一生，那是充滿(mǎn)愛(ài)和給予的一生。但是，我不想做故事里的那棵蘋(píng)果樹(shù)，我要教育人們學(xué)會(huì)感恩，我要告訴大家在接受的同時(shí)別忘傳遞。愛(ài)是需要傳遞的，只有代代相傳，人人相傳，大家才會(huì)都做愛(ài)心樹(shù)。
如果愛(ài)心和給予是花，那么感恩就是這花兒結(jié)出的果子，我希望花兒開(kāi)的越來(lái)越美麗繁盛，我希望每朵花兒都能結(jié)出累累碩果。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇24
今天中午，同學(xué)們得心情格外沉重，難過(guò)，而難過(guò)中卻有著自己的領(lǐng)悟和對(duì)過(guò)去自己的所作所為而感到內(nèi)疚。
葉老師帶來(lái)了一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)給我們觀看。這是本繪本，講述了一個(gè)小男孩和一顆粗壯的蘋(píng)果樹(shù)成為了好朋友，整天都在大樹(shù)上蕩秋千，捉迷藏，吃蘋(píng)果。小男孩十分喜愛(ài)這顆大樹(shù)，便在大樹(shù)身上刻了一個(gè)愛(ài)心，大樹(shù)十分高興。隨著時(shí)間的流逝，小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成了少年，交了女朋友，可是他沒(méi)有錢(qián)，于是大樹(shù)讓這個(gè)少年把它身上所有的蘋(píng)果都摘下來(lái)拿去賣(mài)掉，青年這樣做了。隨著時(shí)間的推移，男少年已成了男青年，直至一位老人，而這個(gè)人的.種種愿望，大樹(shù)都滿(mǎn)足了他，到最后這棵粗壯的大樹(shù)已經(jīng)變成了一個(gè)樹(shù)墩，它還是滿(mǎn)足了老人想坐下來(lái)休息的愿望。大樹(shù)，在做每一件為了男孩開(kāi)心的事情，同時(shí)自己也很快樂(lè)，哪怕是枯萎他也愿意，只要男孩能夠開(kāi)心。
這本繪本一看完，我的心中充滿(mǎn)了愛(ài)與對(duì)往事的愧疚。從前，我總是一而再，再而三地向母親提出要求，母親總是盡量滿(mǎn)足我，現(xiàn)在我不禁深深地對(duì)以前的行為感到內(nèi)疚，不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我的愛(ài)。與此同時(shí)，我領(lǐng)悟到“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”的含義了。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇25
讀了美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》后我恨受感動(dòng)。故事講的是從前有一棵樹(shù)，她衷心喜歡一個(gè)男孩，男孩每天都到樹(shù)前去吃蘋(píng)果捉迷藏，靠在她的樹(shù)干上……樹(shù)好開(kāi)心呢！可是男孩一天天長(zhǎng)大，他對(duì)樹(shù)的要求也愈來(lái)愈多，樹(shù)則盡其所能地一再施予。許多年過(guò)去，男孩已經(jīng)沒(méi)有變成垂暮的老人，疲倦地回到大樹(shù)的身邊。大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹(shù)墩上，好好休息……
我感覺(jué)書(shū)中的大樹(shù)就像我們的父母和老師，父母給予我們生命，老師為我們啟智。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，他們都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地幫助我們，支持我們。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。而我們就是那個(gè)“貪得無(wú)厭”的.男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們，想要他們幫助自己。
蘋(píng)果樹(shù)的“有求必應(yīng)”讓人感到無(wú)比的心酸，父母不也一樣嗎？父母總是無(wú)怨無(wú)悔地滿(mǎn)足我的一切要求，而且永遠(yuǎn)不求回報(bào)。想想我們做子女的，接受著父母慷慨的給予，享受著幸福，一天天長(zhǎng)大了，卻又對(duì)這種愛(ài)的奉獻(xiàn)無(wú)動(dòng)于衷，天下所有父母都在不停的給予中得到快樂(lè)，在一天天期待中衰老。男孩的自私與蘋(píng)果樹(shù)的無(wú)私在催促著我們：愛(ài)自己的父母吧！
讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)自己的父母吧！他們十分辛苦。我們不能做那個(gè)男孩，我們應(yīng)該做善良、心中有愛(ài)的大樹(shù)，就算做不了大樹(shù)，那就讓我們做棵小小的愛(ài)心樹(shù)吧，不但要感恩并回報(bào)關(guān)心和愛(ài)我們的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛(ài)的人們！
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇26
每一個(gè)生命都是一棵樹(shù)，終將衰老，終將死亡。要緊的是，雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，在世界上走一回，我們將收獲什么，留下什么，值得深思。
這本書(shū)主要是說(shuō)：有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺(jué)得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多，第一次要錢(qián)第二次要房子，第三次要船，每一次大樹(shù)都滿(mǎn)足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿(mǎn)足他，當(dāng)大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的.幫助而開(kāi)心的樣子，大樹(shù)也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
我剛剛買(mǎi)到這本書(shū)的時(shí)候，引入眼簾的是封面上的的一句話(huà)——“看了這本書(shū)后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽�！蔽艺J(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得對(duì)極了，百分之百的正確!確實(shí)如此，看了這本書(shū)后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。因?yàn)檫@本書(shū)中的大樹(shù)就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子�？僧�(dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過(guò)：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢?她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂(lè)，她就感到滿(mǎn)足了。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我立刻就被大樹(shù)的無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺(jué)得很快樂(lè)。還有，樹(shù)就像我們的父母，我們向他們索取了那么多，難道不應(yīng)該感恩，不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?我們不能總被施愛(ài)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。如果一個(gè)懂得愛(ài)的人，那這個(gè)人就一定會(huì)感恩。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇27
讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，我懂得了大樹(shù)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的.。
為了孩子的快樂(lè)，她把她的樹(shù)枝、樹(shù)干、蘋(píng)果、都給了這個(gè)孩子，孩子已經(jīng)漸漸的老了，大樹(shù)媽媽很想孩子，有一天，這個(gè)孩子又來(lái)了，大樹(shù)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有什么可給你了”，孩子說(shuō)：“我什么也不需要了，我只想休息一會(huì)兒，”大樹(shù)媽媽就讓孩子坐在了樹(shù)墩上，大樹(shù)媽媽很快樂(lè)，可是心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)不高興，因?yàn)榇髽?shù)媽媽愛(ài)孩子，為了孩子，她可以犧牲自己的生命，可是孩子不回報(bào)媽媽?zhuān)詪寢層幸稽c(diǎn)傷心。
看了這本書(shū)，我想告訴所有的孩子們，我們的媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該更愛(ài)我們的媽媽!!!
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇28
晚上回家，孩子手中揚(yáng)著一本新書(shū)，高興對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是今天老師發(fā)的圖書(shū)漂流的新書(shū)”，看到這本《愛(ài)心樹(shù)》的童話(huà)書(shū)，隨手翻閱了一遍，沒(méi)有被孩子興奮、快樂(lè)的心情所感染，只是有一絲疑惑，不知道孩子是否能理解這本書(shū)的含義。
臨睡前，和孩子躺在床上，輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，當(dāng)我們一起閱讀完整本書(shū)的時(shí)候，我習(xí)慣的問(wèn)了一句：“小汶，你有什么感覺(jué)?”，不經(jīng)意的抬頭望了孩子一眼，我看到了淚眼模的孩子，孩子哽咽的說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟肟蓿髽?shù)太可憐了”，然后撲到我的懷里，哭了起來(lái)。孩子的這個(gè)舉動(dòng)深深的震撼了我，雖然她不能很完整、很清晰的敘述自己的感情，但她小小的心靈深處卻和我一樣，為這篇溫馨又略帶哀傷的故事動(dòng)情，并表現(xiàn)的如此強(qiáng)烈。
在學(xué)校開(kāi)始舉行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)時(shí)，一直抱著可有可無(wú)的態(tài)度，當(dāng)看到孩子今天的反映時(shí)，才深有感觸，通過(guò)有選擇的讀書(shū)，不僅能陪伴孩子學(xué)習(xí)、寫(xiě)作的'成長(zhǎng)，更能觀察和體會(huì)孩子心智、價(jià)值觀、自我意識(shí)等方面的成長(zhǎng)，同孩子的思想一起進(jìn)步。
這個(gè)故事最感人的地方，就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨。最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)精神了一切，卻很快樂(lè)，我要教育孩子學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的人，同時(shí)也要關(guān)心愛(ài)護(hù)自己身邊的人，讓他們也感受到關(guān)心和愛(ài)護(hù)的快樂(lè)，享受社會(huì)上人與人之間的美滿(mǎn)與和諧。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇29
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)是媽媽在我三歲的時(shí)候就買(mǎi)給我的，十多年的歲月，我已從稚嫩幼兒長(zhǎng)成十四歲的少年，如今又一次閱讀完這本薄薄的書(shū)，我的心依然為之震撼。
這本書(shū)描述的是一個(gè)男孩和一棵愛(ài)他的大樹(shù)之間的故事。大樹(shù)愛(ài)男孩，只要男孩需要，大樹(shù)就無(wú)怨無(wú)悔的給出自己的所有，在他兒時(shí)，給他吃自己的果實(shí)，陪他玩耍；在他成年后，讓他摘自己的果實(shí)去換錢(qián)生活、讓他砍走自己的枝條去建房子居住、直至讓他砍走整個(gè)樹(shù)干做了一條船去遠(yuǎn)航。當(dāng)時(shí)光飛逝，男孩變成老人回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)她還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下休息，大樹(shù)很快樂(lè)！
這一句“大樹(shù)很快樂(lè)！”貫穿在整本書(shū)中，只要大樹(shù)能提供給男孩他想要的東西，大樹(shù)就會(huì)很快樂(lè)，而男孩一次次拿走了大樹(shù)的所有，卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)對(duì)大樹(shù)的感恩和回饋，大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)和男孩的無(wú)情索取是鮮明的對(duì)比，所以每次讀來(lái)，大樹(shù)的“快樂(lè)”在讓我感動(dòng)之余，也總給我一種說(shuō)不出的感傷。
這讓我想到父母和孩子之間“愛(ài)”和“被愛(ài)”關(guān)系。父母為了孩子的'健康快樂(lè)總是心甘情愿的付出自己的所有，這也是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)千百年來(lái)所歌頌的話(huà)題，但這份愛(ài)在不求回報(bào)無(wú)私給予的同時(shí)，更應(yīng)該被孩子“看見(jiàn)”和珍惜，“養(yǎng)育之恩”簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻飽含著父母從年輕到白頭一日日的操勞，我想我們作為孩子，要從“接受愛(ài)”到學(xué)會(huì)“愛(ài)”到有朝一日也有能力“給予愛(ài)”，不斷勉勵(lì)自己做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，實(shí)現(xiàn)自己真正的成長(zhǎng)和價(jià)值，而不應(yīng)該以為父母給予的一切都理所當(dāng)然，一味懶惰自私，一個(gè)處處只考慮自己而不顧及他人感受的人是為人所不齒的，并且最終也只能是可悲的下場(chǎng)。
最后，我真的寧愿大樹(shù)永遠(yuǎn)是一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，而男孩在年老歸來(lái)時(shí)仍能在樹(shù)下乘涼、吃到甜美的果實(shí)、還能大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話(huà)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇30
昨天晚上，我和媽媽坐在沙發(fā)上一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》一文，這篇文章使我深受觸動(dòng)。
《愛(ài)心樹(shù)》主要講了一個(gè)小男孩與一棵大樹(shù)之間的故事，男孩小時(shí)候，大樹(shù)陪他一起玩耍；長(zhǎng)大后，大樹(shù)讓男孩摘下自己的蘋(píng)果賣(mài)了去買(mǎi)玩具；成年后，大樹(shù)讓男孩砍下樹(shù)枝和樹(shù)葉去蓋房子；中年時(shí)，大樹(shù)讓男孩砍下樹(shù)干去造船遠(yuǎn)航；男孩老了，大樹(shù)就讓他坐在樹(shù)墩上休息。
文中的大樹(shù)為男孩付出了一切——自己的果實(shí)、樹(shù)枝樹(shù)葉、樹(shù)干，即使變成了樹(shù)墩也想著為男孩做點(diǎn)什么，大樹(shù)是多么愛(ài)男孩�。∷膼�(ài)是多么偉大��！而男孩卻只知道索取，并不懂得回報(bào)。每次拿走自己想要的，就很長(zhǎng)一段時(shí)間不理大樹(shù)，只有在自己需要的'時(shí)候才會(huì)再來(lái)找大樹(shù)，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
生活中我也有一棵這樣的愛(ài)心樹(shù)，就是我的媽媽。她總是默默地為我付出，夾菜時(shí)總是把最好的留給我，每天都給我洗衣服、做飯，總是盡全力滿(mǎn)足我的愿望。記得有一個(gè)下雪天，早上媽媽騎著電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)，地面結(jié)冰很滑，突然前面有一個(gè)人摔倒了，媽媽為了躲避她一打方向，我們也跟著摔倒了。媽媽的腿被壓在車(chē)下動(dòng)彈不得，她卻沒(méi)有管自己的腿，而是連忙扭頭用關(guān)切的眼神看著我，問(wèn):“你摔到哪兒沒(méi)？”我說(shuō)沒(méi)有,媽媽才放下心來(lái)，緩慢地推開(kāi)車(chē)子艱難地站起來(lái)，打電話(huà)讓爸爸送我去上學(xué)。晚上回到家我才得知媽媽的腿摔骨折了，我十分感動(dòng)。在媽媽養(yǎng)傷期間，我總是找機(jī)會(huì)為她做些力所能及的事，端飯、倒水、拿拖鞋，媽媽說(shuō)沒(méi)白疼我。
我們要珍惜生命中的“愛(ài)心樹(shù)”，去愛(ài)護(hù)并報(bào)答他們。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 篇31
想起自己最記憶猶新的名人故事，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出《歌聲和愛(ài)心長(zhǎng)留人間》這個(gè)故事。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫“叢飛”的人身上。
叢飛叔叔是善良的。他不顧自己的胃病，去為殘廢人表演啞劇，逗得大家開(kāi)懷大笑，而他的胃卻越來(lái)越痛，表演到他痛苦地直不起腰，他也真的撐不住了，趁勢(shì)假戲真做，掏出止痛藥吞下，仍繼續(xù)演出。
叢飛叔叔是堅(jiān)強(qiáng)的。他經(jīng)常參加義演，那時(shí)叢飛叔叔病情已經(jīng)十分嚴(yán)重，飯菜難以吞下，但他仍然堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)他演完最后一場(chǎng)時(shí)，他開(kāi)始大口吐血，并昏倒許久。
叢飛叔叔是有愛(ài)心的。他幫助了許多失學(xué)兒童重返校園，他每次看著一張張面露稚氣的臉龐，一雙渴望求知的眼睛，他心里都很刺痛，他把自己歌唱生涯掙得300多萬(wàn)元捐給貧困山區(qū)的.孩子讀書(shū)。就是在被確診為胃癌晚期時(shí)，在這生死攸關(guān)里，他依然掙錢(qián)給他的“孩子們”，想盡一切辦法來(lái)幫助他們。因?yàn)榻?jīng)常去山區(qū)，而耽誤了自己的病。
叢飛叔叔是偉大的。在他知道自己的病情惡化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜，好讓失明的孩子重新恢復(fù)光明，看到美好的世界。
叢飛叔叔所做的一切，帶給大家的都是快樂(lè)和幸福，卻用無(wú)私的奉獻(xiàn)換走了生命。這讓我很感動(dòng)：叢飛叔叔偉大的愛(ài)心，讓我明白了人間真情，他常說(shuō)：“幫助別人是一種快樂(lè)，只要給我生命，就要給別人帶來(lái)快樂(lè)”，這時(shí)我也明白了助人為樂(lè)的真正含義！
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