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少年與海讀后感范文三篇
篇一：少年與海讀后感
寒假里，我讀了一本書——《少年與�！�。這本書是著名兒童作家——張煒老師寫的。
這本書里講述了這樣的故事：海邊上，住著三個聰明、勇敢，對一切事物都有好奇心的孩子。分別是：“我”、虎頭、小雙。傳說這個村子里有可怕的妖怪，然而對一切好奇的三個孩子總想探個究竟。他們歷盡千辛萬苦終于接觸到了傳說中的妖怪：老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伯等，經(jīng)歷了三個人的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰(zhàn)歷史。
作者張煒老師我特別佩服，他那讓人超乎想像的想象力讓我們都跟著張煒老師的想象中去了。張煒老師把自己他能想到的都寫下來了，而那一個個驚心動魄的故事也同時吸引著我們繼續(xù)往下接著看。這本書里面寸口人心弦的故事真不少。而里面的每一個人物都被張煒老師的表達思想淋漓盡致的體現(xiàn)出來。
所以我想說：“這本書真好看！里面也讓我懂得了無論遇到任何困難，都不要放棄，就像書中的‘我’、虎頭、小雙那樣對外面的世界要有好奇心！”
篇二：少年與海讀后感
《少年與�！愤@本書是我上個學期買的，正好利用寒假的時間把它讀完了。
這本書的作者叫張煒，故事內(nèi)容是海邊住著三個聰明伶俐、心地善良、對一切食物都感到好奇的少年。傳說中，林子里有可怕的妖怪，妖怪們一個個嗜血的故事，阻止了三位少年與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探究荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史……在一系列驚心動魄的事件中，三個少年認識了一個復(fù)雜的世界，并逐漸成長和成熟起來。
我很羨慕這三個少年，因為他們不僅對一切充滿好奇，而且敢于探究真相。他們還可以到林子里去探險，可以在果園里摘水果，真是無憂無慮。我做事一點兒都不果斷，不像他們，想做什么就做什么，不用考慮太多。雖然有時狼狽收場，但起碼他們做到了，起碼有了一個美好的過程，可以讓人擁有一段美好的回憶。
當然，我更佩服作者張煒。因為他可以大膽的想象，并且把這些畫面寫在書中，給讀者開辟一條新的領(lǐng)域。也在讀者的心中塑造了一個個可愛或者機智、勇敢的人物形象、
讀完這本書，我就時常在想：這些人物和妖怪是真的嗎？如果是真的話，他們會在哪兒？會做什么？如果有續(xù)集的話就好了，呵呵，因為這本書真的不錯，給了我許多啟示。
篇三：少年與海讀后感
我買了《少年與�！愤@本書，看了之后，覺得十分有趣，稀奇！
這本書講述了海邊上有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳說中林子里有可怕的妖怪，一個個嗜血故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史……在一系列驚心動魄的事件中，三個少年認識了一個復(fù)雜的世界，進一步成長和成熟起來。
作者將自己親身經(jīng)歷的事，寫進了他的作品了，同時也將他朋友告訴他的事寫進了書里，變成了一本本豐富多彩的，適合廣大讀者的讀物！
《少年與�！愤@本書十分有趣，內(nèi)容十分精彩。讓人讀得津津有味，《少年與�！窌械拿恳粋�角色每一個怪物，都被作者先生描繪的活靈活現(xiàn)，栩栩如生，每一角色都有自己鮮明的性特點；三位少年機智勇敢，老袍子精狡猾奸詐。書中的每一情節(jié)都讓我身臨其境，流連忘返。
我從收獲了每一個人的童年都是豐富精彩的，我們要珍惜這段時光，將它刻在心頭。
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