蚯蚓的日記讀后感

時(shí)間:2021-06-21 11:28:38 讀后感 我要投稿

蚯蚓的日記讀后感范文

  【篇一:蚯蚓的日記讀后感】

蚯蚓的日記讀后感范文

  平時(shí)我很喜歡看一些課外書,比如《小豬唏哩呼!、《木偶奇遇記》等,但是我最喜歡看的書還是《蚯蚓的日記》。因?yàn)樗芨阈,能帶給我快樂的心情。

  這是一本很有趣的圖畫書,用寫日記的形式,以小蚯蚓的眼光看世界,記錄了它在學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴,還有對(duì)自已和未來的想法。書中內(nèi)容豐富,圖畫生動(dòng),特別是小蚯蚓說的話很搞笑,我讀了常常哈哈大笑。

  書中的小蚯蚓說,作為一條蚯蚓,有三個(gè)好處:1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī);2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋而被罵;3、永遠(yuǎn)不用洗澡。我也好想變成一條小蚯蚓。記得有一次,我身上很臟,可是我不想洗澡,媽媽知道了就沖我發(fā)火。當(dāng)時(shí),我就特別羨慕小蚯蚓。我問媽媽:“為什么蚯蚓不洗澡,身上都是泥巴,媽媽也不罵他,還抱著他呢?你看,做一條小蚯蚓多好。”可是,媽媽說:“我們生活的環(huán)境和蚯蚓不一樣。如果我們不講衛(wèi)生不洗澡會(huì)生病的!卑ィ∪绻乙彩且粭l小蚯蚓,那該都好。

  每當(dāng)我感到不開心的時(shí)候,我都會(huì)拿起《蚯蚓的日記》翻翻看看,人也就會(huì)變得快樂起來了。

  【篇二:蚯蚓的日記讀后感】

  《蚯蚓的日記》是我非常喜歡的一本少兒書,看了這本書以后,我覺得蚯蚓很可愛,知道了蚯蚓的生活方式和習(xí)慣,蚯蚓最愛吃葉子和報(bào)紙,上課時(shí)餓了,還吃作業(yè)呢,真有趣!他們也需要睡覺,但它們竟然不需要洗澡。和人類一樣,蚯蚓也需要陽光和空氣,才能健康成長。

  蚯蚓很懂禮貌,對(duì)六百只螞蟻說了一天的“早安”;蚯蚓很熱心,教蜘蛛鉆地,雖然最后失敗了;蚯蚓很有理想,長大以后想當(dāng)秘密情報(bào)員,盡管這個(gè)工作很危險(xiǎn);蚯蚓也和我們一樣,有自己的快樂和苦惱,快樂的是:“一、永遠(yuǎn)不必怕牙醫(yī),沒有蛀牙——也沒有牙齒。二、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋而被罵。三、永遠(yuǎn)不必洗澡”;苦惱的是:“身體很小,有時(shí)大家甚至忘了它們的存在”,當(dāng)然也有被踩到的危險(xiǎn)啊!

  更重要的是,蚯蚓能鉆地,幫助地球呼吸,是益蟲,也是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

  讀了這本書,我覺得蚯蚓能把每天發(fā)生的事情和想法都記下來,很有意義,這給我一個(gè)啟發(fā),我決定也要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣,多觀察身邊的事物,成為生活的有心人。

  【篇三:蚯蚓的日記讀后感作文】

  我一直想知道蚯蚓是怎么寫字的,一聽說有《蚯蚓的日記》這本書,我就趕忙央求媽媽去買這本書。

  一拿到這本書,我馬上就看了起來。內(nèi)容真的很有趣,有的很搞笑,笑得我肚子疼。

  我最喜歡的就是蚯蚓教蜘蛛挖洞,蜘蛛教蚯蚓爬樹。蜘蛛哪會(huì)挖洞呀!兩個(gè)好朋友真是太可愛了。

  我覺得最有意思的是那篇“我姐姐覺得自己美極了!我告訴她,不管花多少時(shí)間,她的臉永遠(yuǎn)長得跟屁股一樣。蜘蛛覺得這真好笑。媽媽可不這樣想。”

  我最羨慕的就是蚯蚓的三個(gè)好處:不會(huì)牙疼,不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋被媽媽訓(xùn),不用洗澡。不像我,牙會(huì)疼,媽媽天天叫我洗澡,身上有泥巴進(jìn)屋還被訓(xùn),還不讓在地上打滾。

  這本書實(shí)在是太有趣了,太好玩了。特別是當(dāng)看到蚯蚓非常有禮貌地給螞蟻問早安時(shí),說了一整天,我和媽媽都笑翻了。

  讀這本書,我學(xué)到了很多知識(shí)。蚯蚓不停地挖洞,幫助地球呼吸,它是我們大家的好朋友。人類也應(yīng)該是動(dòng)物作好的朋友,以后我和我的小伙伴一定不會(huì)踩著它們,如果遇到了它們,還會(huì)把它們送回家!

  【篇四:蚯蚓的日記讀后感】

  《蚯蚓的日記》這本書真有趣,就像一條蚯蚓在和我講他的故事一樣。書里邊有趣的圖片,簡單、生動(dòng)的語言,讓我一次次捧腹大笑。

  讀了這本書,讓我知道了,原來,蚯蚓跟我們?nèi)送耆灰粯,它住在泥土里,平時(shí)最喜歡挖地道。它家可真好玩,每條蚯蚓都有自己的房間,每個(gè)房間都用地道連起來。

  小蚯蚓是個(gè)淘氣的孩子。有一天,他忘記帶午餐了,看著別的同學(xué)都在吃飯,他的肚子也“咕咕”叫了起來。突然,他靈機(jī)一動(dòng),把回家功課給吃了。結(jié)果被老師罰抄“我以后不吃回家功課”一遍。

  小蚯蚓也是個(gè)非常有禮貌的孩子。爺爺告訴它要懂禮貌。一天,它看見一只螞蟻,就有禮貌地向它問好:“你好啊,螞蟻先生!”沒想到接著來了一大隊(duì)螞蟻,它只好站在那里一直說:“你好!你好!……”整整站了一天。

  小蚯蚓還是個(gè)知道感恩、懂得孝順的孩子。媽媽讓他記住地球給了我們需要的一切。小蚯蚓就常挖地道給地球做呼吸。他還聽媽媽的話,在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候不煩爸爸。

  書中的小蚯蚓真可愛!我真想和他成為好朋友!

  【篇五:蚯蚓的日記讀后感】

  我第一次拿到《蚯蚓的日記》就被深深吸引住了。它是一本繪本書,色彩鮮艷,圖案生動(dòng)。它的封面上畫著一條戴著紅帽子的小蚯蚓,正用尾巴卷著鉛筆在蘑菇桌上寫字呢,屁股下墊著一個(gè)瓶蓋,它肯定是把這瓶蓋當(dāng)成凳子了。

  這本書有趣又好玩。它講述了一條蚯蚓在校園和家庭的生活。小蚯蚓有一個(gè)大家庭,家庭成員有爺爺、爸爸、媽媽、姐姐和它。它們住在泥土里,鉆地道的時(shí)候也幫助了地球的呼吸。它像我們一樣要上學(xué),也有功課。不過它學(xué)的科目是地道、泥土、美勞、歷史、堆肥、蠕動(dòng),課本是《堆肥》《土壤的演變》《鉆地史》《騎士爬行者》《我的排便日記》,真的跟我們完全不一樣,太有蚯蚓特色了。他每天回家也要完成作業(yè),做不好還會(huì)被老師罰,這一點(diǎn)跟我們倒是挺像的。

  書里還有一些特別好笑的情節(jié)。比如六月十五日這一天,他在日記里寫:“我姐姐覺得自己美極了!我告訴她,不管花多少時(shí)間照鏡子,她的臉永遠(yuǎn)長得跟她的屁股一個(gè)樣!边@話讓朋友蜘蛛覺得很好笑,我也把肚子笑痛了?墒球球緥寢尣贿@么想,從圖上我看到,媽媽狠狠地批評(píng)了他,姐姐在一邊幸災(zāi)樂禍,可他一臉不服氣的樣子,肯定覺得自己沒說錯(cuò)。其實(shí),我也覺得他沒說錯(cuò),不過顯然,大人不這樣認(rèn)為。

  還有一處也特別逗人。小蚯蚓非常懂禮貌,五月一日他在路上向碰到的第一只螞蟻說“早安”,可是隊(duì)伍里還有六百只螞蟻,他不停地在路邊對(duì)著每一只路過的螞蟻說“早安”,站了整整一天。真是太傻了。

  這條小蚯蚓覺得做蚯蚓有三個(gè)好處:永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī);永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋而被罵;永遠(yuǎn)不必洗澡。他還有三件不喜歡的事情:不能吃口香糖;不能養(yǎng)狗;功課那么多。第三點(diǎn)于我心有戚戚焉。

  這本書幽默風(fēng)趣,讓我了解了蚯蚓的生活。故事里的小蚯蚓就像是一個(gè)喜歡戴帽子的小男孩,他淘氣,愛惡作劇,會(huì)跟朋友吵架,也會(huì)跳舞,會(huì)畫漫畫,有做秘密情報(bào)員的理想。他就像我身邊的那些男孩們,讀著日記,我會(huì)想起班里某個(gè)調(diào)皮的同學(xué),甚至也會(huì)看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)影子。

  媽媽說這條小蚯蚓是會(huì)留心觀察生活的孩子,他用日記的方式記錄自己的生活,帶給了讀者許多的歡樂。這有什么難的,我也能像他一樣跟大家分享我的生活。下定決心,《錢昕漪日記》開始啦!

  【篇六:蚯蚓的日記讀后感】

  《蚯蚓的日記》是一本有趣的圖畫書,以日記書寫的方式,記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界,紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴,還有對(duì)自我、未來的想法。同時(shí)也在幽默詼諧的語調(diào)中,傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。幫助我們培養(yǎng)樂觀、正向的態(tài)度,及多元思考的習(xí)慣。

  看完《蚯蚓的日記》后讓我印象深刻的一句話是:“她的臉再怎么照也是跟屁股一樣。”這條調(diào)皮的蚯蚓喜歡聽到女孩子們驚恐的尖叫聲,那種洋洋得意的表情能說明。我跟這很多小朋友一樣,看見蚯蚓的時(shí)候,便會(huì)感覺心里很不舒服,頭皮發(fā)麻,所以,最初看到這本精美的繪本的時(shí)候,我根本不敢碰它,總感覺那就是真的蚯蚓。可弟弟見了之后卻要我講給他聽,我只好硬著頭皮小心翼翼的往后翻,生怕它會(huì)咬著我。雖然知道一些關(guān)于蚯蚓的知識(shí),但讀完這本書后,我還是學(xué)會(huì)了很多,從我們的角度去看蚯蚓的世界,原來那是一個(gè)美麗的.童話世界。

  世界很大,蚯蚓就變的很小了,在他們的世界里,可以和我們一樣擁有豐富精彩的生活,因?yàn)樗麄兪侨跣〉尿球,又有著他們自己的特色。這條蚯蚓以日記的形式,展示了自己的生活方式:有夢(mèng)想,有追求。

  通過讀這本書,讓我知道原來世界上有太多的精彩!作文

  【篇七:蚯蚓的日記讀后感】

  今天我讀了《蚯蚓的日記》這本書,很好玩,很有意思。我以前很討厭蚯蚓,因?yàn)槲腋杏X蚯蚓很可怕。可是,讀了這本書以后,我看是喜歡上蚯蚓了。這本書很有意思,通過讀這本書我也了解蚯蚓的很多習(xí)慣。很有收獲。

  小蚯蚓聽她媽媽說:地球給了我們需要的一切,我們鉆地道的時(shí)候也同時(shí)就幫忙照顧了地球。也不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。

  我還了解了蚯蚓和蜘蛛是好朋友。他們一起玩耍,很開心。

  蚯蚓也很害怕人釣魚和跳房子,因?yàn)樗麄儠?huì)受傷,那個(gè)時(shí)候他們會(huì)鉆到很深的土里去。

  還有,他們很喜歡吃紙和樹葉,故事里的小蚯蚓把他的作業(yè)都吃了。

  他們還喜歡嚇唬小朋友,在他們面前玩耍。他們還參加舞會(huì)上勞美課做通心面項(xiàng)圈,我真希望有一天我也可以參加。

  蚯蚓也有夢(mèng)想,他的夢(mèng)想有好多,都很好玩。

  今天我學(xué)到了好多東西,真開心。

  【篇八:蚯蚓的日記讀后感】

  翻開這本書,一個(gè)有趣的小動(dòng)物出現(xiàn)在紙上,一頂小紅帽,圓溜溜的身體,組成了這本書的主人公――蚯蚓?吹竭@么有趣的插圖,不禁讓我一口氣把它讀完。

  這本書的作家是美國的朵琳·克羅寧,她出生于美國紐約,熱愛寫作,作品詼諧逗趣,擁有廣大書迷。

  這是一本極為有趣的圖畫書,它以日記書寫的方式,講述了蚯蚓和它的好朋友蜘蛛在一起的快樂生活,書里邊有趣的圖片,還有簡單、生動(dòng)的語言。讓我一次次笑得肚子疼,特別有意思。我非常喜歡里面的內(nèi)容,例如:有一次他教蜘蛛挖洞,我想,蜘蛛哪會(huì)挖洞呀!正不出我所料,蜘蛛的腿被夾在土里,出也出不來了。蜘蛛也教蚯蚓爬樹,他爬上去摔下來,爬上去摔下來,摔得鼻青臉腫。他覺得自己是蚯蚓很不好,因?yàn)椴荒艹钥谙闾牵荒莛B(yǎng)狗,還要不停地挖洞,幫助地球呼吸。我非常喜歡這蚯蚓,他太可愛,太有趣了。還有一篇6月15日那篇“我姐姐覺得自己美極了!我告訴她,不管花多少時(shí)間,她的臉永遠(yuǎn)長得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺得這真好笑。媽媽可不這樣想!笨吹奈已蹨I都笑出來了。

  這本書記錄和表達(dá)了小蚯蚓的對(duì)生活、環(huán)境的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界,記錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴,還有對(duì)自我、未來的想法。也在幽默詼諧的語調(diào)中,給我們講述了很多有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。通過這本書我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我明白了人類是動(dòng)物最好的朋友,以后我和我的小伙伴一定不會(huì)踩著你們,如果遇到你們,還會(huì)把你們送回家!

  【篇九:蚯蚓的日記讀后感】

  今天我讀了一本極為有趣的圖畫書,書名叫《蚯蚓的日記》。

  這是一本小蚯蚓寫得日記,講的是他的生活和想法,特別好玩。我很喜歡,當(dāng)我讀到小蚯蚓記住爺爺?shù)脑挿浅S卸Y貌的對(duì)著六百只螞蟻一個(gè)個(gè)問好的時(shí)候,我和媽媽都笑得都直不起腰來了;

  當(dāng)我看到小蚯蚓既不會(huì)因?yàn)椴戎喟瓦M(jìn)門被爸爸媽媽罵也不用洗澡時(shí),我覺得又驚訝又羨慕,想著如果自己也可以不用洗澡該多好啊,看來這本書,應(yīng)該讓媽媽也好好看看,每次總逼著我洗澡。

  看著看著我覺得小蚯蚓真惡心,長的好丑,而且還吃垃圾、報(bào)紙、樹葉?墒,爸爸媽媽告訴我,雖然蚯蚓不像蝴蝶那么漂亮,不像蜜蜂那么辛勞,可是,它也是一個(gè)獨(dú)立的小生命,它也會(huì)有自己的生活,雖然渺小但也同樣有自己的理想。讀完后,我要學(xué)習(xí)小蚯蚓,雖然小但有自己的理想,我也有自己的目標(biāo)與理想:長大后,我想當(dāng)個(gè)舞蹈家。雖然他們長得難看,我們一樣要尊重他們,因?yàn)樗臀覀円粯佣际且粋(gè)生命,那就讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)尊重別人。

  這是一本極為有趣的圖畫書,以日記書寫的方式,記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界,紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴,還有對(duì)自我、未來的想法,很能得到孩子認(rèn)同。同時(shí)也在幽默詼諧的語調(diào)中,傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。幫助孩子培養(yǎng)樂觀、正向的態(tài)度,及多元思考的習(xí)慣。

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