哭鼻子大王小學(xué)讀后感范文
哭鼻子大王小學(xué)讀后感范文1
爸爸從圖書館里幫我借了幾本書，其中有一本《哭鼻子大王》吸引了我，我一口氣把這本書仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。
這是一本令人笑痛肚皮的童話故事，作者是著名作家葉永烈。書中的“哭鼻子大王”叫小丟丟，他是個愛哭的小男孩，只要一生氣他就哭，你別小瞧他，他一哭起來可是會發(fā)大水呀！他第一次哭眼淚像瀑布一樣把幼兒園淹沒了。第二次哭把機器人家庭教師“鐵蛋”給沖走了。小丟丟很可愛，心地善良、樂于助人。最后，小丟丟從機器人大科學(xué)家愛因斯坦那里學(xué)到了一個算式：X=A+B+C，意思是：成功=艱苦勞動+正確方法+不哭鼻子。小丟丟恍然大悟，從此再也不哭了。
這本書仿佛是一面鏡子，我從中看到了我自己，遇到不稱心的事就以“哭鼻子”來要挾爸爸媽媽，我一定要以此書為戒，改掉這個壞毛病，哭是解決不了問題的，要自己的事情自己做，我要像小丟丟一樣，學(xué)會漸漸長大，漸漸改正自己身上的缺點，成為全面發(fā)展的好孩子！
評：爸爸媽媽為孩子選擇了一本非常適合的書籍去閱讀，閱讀完后小朋友有了閱讀的收獲，對照書的內(nèi)容進行了內(nèi)心的自省，這就是閱讀帶給我們的樂趣！
哭鼻子大王小學(xué)讀后感范文2
《哭鼻子大王》是一篇關(guān)于獨生子女教育問題的`長篇童話。這本書的小主人公是一名叫小丟丟的小男孩，顧名思義，你就知道他有多愛哭了。
起初，小丟丟把“哭”當(dāng)成了自己的看家本領(lǐng)：找不到襪子，要哭個昏天黑地，生病打針要來個“空襲警報”；連吃口中藥還要來兩串“珍珠”。小丟丟還真會哭，一哭爸爸就六神無主，媽媽就心慌意亂，奶奶就腿腳發(fā)軟。你說，這多像現(xiàn)實生活中的我們呀 ，仗者在家中的“地位特殊”，都是家里的什么小王子、小公主，要么有時要挾家人滿足自己的無理要求；要么有時自己不小心闖了禍；要么有時甚至根本是無理取鬧。但只要張開大嘴巴吼上幾聲，即使“干打雷，不下雨”，都會得到一個個滿足，躲過一次次責(zé)罰。
其實，這只是我們成長過程中的一個特定現(xiàn)象罷了。小丟丟接下來在尋找小玲玲（小丟丟家的保姆機器人）的途中，就一路漸漸長大起來：當(dāng)我讀到小丟丟終于懂得了“自己的事情自己做”，不禁被他的勇氣所打動；當(dāng)我讀到小丟丟發(fā)誓今后永遠(yuǎn)不再哭鼻子時，不禁為他改掉壞習(xí)慣而高興；而當(dāng)我讀到小丟丟用淚水撲滅大火時，不禁更為他樂于助人的高尚品驕傲和自豪。
這本書仿佛一面鏡子，照射出了我們自己的影子。小丟丟身上，既存在著像愛“哭鼻子”、“特異功能”等的壞習(xí)慣，更有心地善良、樂于助人等許多可愛、可貴之處，我們應(yīng)該象小丟丟一樣，學(xué)會漸漸長大，漸漸改正自己身上的缺點，真正成為爸爸、媽媽的“掌上明珠”。
哭鼻子大王小學(xué)讀后感范文3
我從《哭鼻子大王》這本書里明白了：小丟丟從小就嬌生慣養(yǎng)，有一次，他知道自己的爸爸、媽媽和奶奶都怕他哭了以后，他就經(jīng)常哭，所以就有了“哭鼻子大王”這個稱號。不僅如此，消防隊里還派了一個叫“曾金”的機器人跟著他。
小丟丟還有一個機器人，是他的爸爸送給他的禮物——“鐵蛋”老師，但由于“鐵蛋”老師老是管他，所以，他對“鐵蛋”老師感到十分反感。于是，他將反感日積月累，終于有一天，他爆發(fā)了——用眼淚把“鐵蛋”老師沖走了。
在一次偶然的機會里，小丟丟去了小娟娟家做客，在小娟娟家里，他看見了百依百順的機器人——“小鐵”。小丟丟看見“小鐵”后，也想要一個這樣的機器人，就纏著他的媽媽給他也買一個百依百順的機器人，于是，小丟丟的媽媽就陪他去了機器人城。
來到機器人城，他們左顧右盼，就是沒有使小丟丟滿意的，就在他們猶豫不決時，突然，從后面?zhèn)鱽砹蒜忚K似得聲音，小丟丟回頭一看，原來是一個長著長長的頭發(fā)的機器人，她就是“小鈴鈴”！小丟丟當(dāng)時毫不猶豫的買下了她。
在“小鈴鈴”剛買來不久后，就因為小丟丟囂張跋扈，把自己犯的錯誤全強加到“小鈴鈴”身上。還用一聲聲嚴(yán)厲的口氣把“小鈴鈴”趕回了機器人城。在“小鈴鈴”走后，小丟丟的生活苦不堪言，因沒人喊他起床，所以每天都是最后一個到校的。在老師的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑聲中，讓他更加感覺到了“小鈴鈴”的重要性。于是，他決定去尋找“小鈴鈴”。
小丟丟把想尋找“小鈴鈴”的想法告訴了“曾金”，并且邀請“曾金”一起去尋找。說干就干，他們說完就出發(fā)了。到了機器人城，當(dāng)“曾金”在停車時，小丟丟就迫不及待的跑了進去，可他卻走錯了路，他走到了出租的機器人城了，不過，他在里面認(rèn)識了許多百歲老人，比如：“德米特里。伊凡特維奇。門捷列夫”、“阿爾伯特。愛因斯坦……他們聊的很開心，天也不知不覺的暗下來了。此時的小丟丟才想到了他的好友“曾金”，于是他告別了這幫朋友們?nèi)フ宜暮门笥讶チ恕Ｓ纸?jīng)過一段漫長的尋找之路，終于在一個電梯上發(fā)現(xiàn)了“曾金”。
在這次經(jīng)歷過后，小丟丟和“曾金”在回家的路上時，接到了一個電話——一個地方著火了，好在他們及時趕到了那里，并用小丟丟的眼淚撲滅了火。雖然他們沒找到“小鈴鈴”，但也不會放棄尋找“小鈴鈴”的步伐……
哭鼻子大王小學(xué)讀后感范文4
《哭鼻子大王》這本書是我在寒假里媽媽去同學(xué)家里借回來的，我把它當(dāng)作寶一樣，愛不釋手。
這本書的主角是小丟丟，是一名男孩子，他有一個特點，就是不管是誰，只要不聽他說，他就會哭，放聲大哭，眼淚流成河，如果再不聽他的話，他會哭很久很久。
這本書主要講了小丟丟周圍發(fā)生的一系列故事，大家都很關(guān)心他。在家中，全家人都把他當(dāng)寶貝，事事依著他。最后小丟丟學(xué)會了控制自己，也更加努力學(xué)習(xí)了。
其中讓我最感動的是，當(dāng)“保鏢”準(zhǔn)備送小丟丟回家，卻接到了去救火的命令，當(dāng)他們趕到現(xiàn)場，水卻用完了，小丟丟大哭一場，才把火熄滅了，可他的眼睛卻再也看不到東西了。
讀了這本書，我懂得了：只要從小學(xué)好，長大才能成才。
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