敬畏生命讀后感

時間:2023-05-06 17:09:14 讀后感 我要投稿

敬畏生命讀后感

敬畏生命讀后感1

  今天,我在課外書上看到了一篇叫《敬畏生命》的短文,它主要講的是通過對不斷播散云狀種子這一生命的描述,歌頌了生命的偉大,告訴人們怎樣敬畏生命。讀了這篇短文,我不禁想起了一位紅軍爺爺。

敬畏生命讀后感

  他常常教育我們,人要珍惜生命,不能拿生命開玩笑。有一天,老爺爺?shù)绞袌鲑I菜,這位爺爺捉到了一個小偷,老爺爺見他還小,就問:“你為什么不去讀書呢?要拿生命來開玩笑?”而那個小偷毫不在意地說:“我拿生命來開玩笑,關(guān)你什么事?”老爺爺說:“你拿生命開玩笑是不關(guān)我的事。但是生命來之不易,既然我們來到這個世上,就要對社會有用。所以,我們自己要珍惜這來之不易的生命,為社會貢獻一份力量,你知不知道?”那個小偷聽后慚愧低下了頭。

  如果,我們就這么輕易的放棄自己的生命,有沒有想過,再也見不到自己的親人,朋友對你的關(guān)懷與微笑,再也見不到有溫暖的陽光,有遍地的青草。

  《敬畏生命》中的“生命”不禁讓我想起自身的由來,源于神話故事里的一篇文章“造物主很慈祥,她把大樹擁有魁梧的英姿和枝繁葉茂的華蓋,卻給了我們最最珍貴的東西——生命!鄙⒎敲煨,它蘊涵著強大的力量!鼓舞著人民不要輕言放棄自己最為珍貴的無價之寶生命。每當我聽到人歡馬叫的時候,想起一個關(guān)于生命的故事。

  一個六年級的學生不幸喪母,那一節(jié)是語文課,老師并沒有講課,而是很低沉地說:“想必大家都知道這件事了吧!她的媽媽和我們的媽媽老師勤勞的、樸實的.人。同學們,我們將來都會死的!痹捯怀隹,同學們都瞪大眼睛,下意識地“啊”了一聲。

  “不會折!老師不會死,我們也不會死!”同學們說。

  “會的!崩蠋熆隙ǖ卣f,“人一出生,都必然要死,這是一個規(guī)律,誰也改變不了!

  教室里一片沉默,同學們的眼中露出惶然,有的搖頭,有的點頭,教室里氣氛凝重。

  “老師,有生命真好!”有位同學說。

  “是的,有生命真好,所以我們要敬畏生命,鄭重地去了解生命的真正的意義!

  讀了《敬畏生命》這篇短文,我掩卷深思,如果人人都愛惜生命,就不會出現(xiàn)那么多的悲劇,如果人人都能夠愛惜生命,我們生存的大家園就會變得更加繁榮昌盛。朋友,請你愛惜自己的生命,生命對于我們來說只有一次啊!

敬畏生命讀后感2

  弘一法師在圓寂前,再三叮囑弟-子把他的遺體裝龕時,在龕的四個角下各墊上一個碗,碗中裝水,以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火花時背無辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記,讀到這個細節(jié),總是為弘一法師對于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動。

  上高中的時候,我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來偷吃東西。不知為什么,我的心里產(chǎn)生了一個殘酷的想法,就、悄悄地躲在墻邊,趁老鼠出來的時候,拿開水的燙它,結(jié)果,一只大老鼠被滾燙的開水燙著慘叫著沖進了墻洞,我不知道它死了沒有,但那時我并沒意識到自己的殘忍,因為“老鼠過街,人人喊打”,在人類的心目中老鼠似乎有一千個應該死的理由。然而,引起我內(nèi)心最大觸動和自責的還是在兩個月后:我在后院又看到了那只大老鼠,它還活著,只是全身都是背燙傷后留下的白斑,可是最讓人痛苦和不安的是,它居然還懷著小老鼠,腆個大肚子,動作遲鈍的在地上尋覓著食物;我無法表達我那個時候的心情,我只覺得“生命”這個詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼,我只覺得我曾經(jīng)有過的行為是多么的卑劣和齷齪,這種感覺,在別人眼里也許會顯得很可笑,但是,我逐漸地感受到了生命的意義和力量。

  法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書中寫道:他在非洲志愿行醫(yī)時,有一天黃昏,看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生,并且成了他此后努力倡導和不懈追求的事業(yè)。

  其實,也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時,世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機。我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻,春天枝頭鳴唱的鳥兒,高原雪山腳下奔跑的羚羊,大海中戲水的鯨魚等等,無不豐富了生命世界的底蘊。我們也才會時時處處在體驗中獲得“鳶飛魚躍,道無不在”的生命的頓悟與喜悅。

  因此,每當讀到那些關(guān)于生命的故事,我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重,如撒哈拉沙漠重,母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進了潭中;老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋接著一個跳向懸崖,因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的`剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去;一條鱔魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的魚卵;一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實,不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。

  有時候,我們敬畏生命,也是為了更愛人類自己,豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻,不要肆意用火或用水去殘害螞蟻,他認為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心,更是怕小孩子那一點點殘忍心以后擴大開來,以致駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜的平民。

  確實,我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為它們的命運就是人類的命運;當它們被殺害殆盡時,人類就像是最后的一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是自己了。

  

敬畏生命讀后感3

  今天,我讀了《敬畏生命》這篇文章,我心靈受到了前所未有的震撼。

  這篇文章使我深刻明白了,我們只有對生命擁有敬畏之心時,世界才會在我們面前呈現(xiàn)出他的無限生機,我們?nèi)祟愐膊艜䲡r時處處感受到生命的高貴與美麗。在這個星球上,擁有生命神性光輝的也不僅僅只有人類,包括其他一切生物也是如此,比如勤勞的螞蟻,自由自在的小鳥,高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨等,甚至還有一望無際的大草原及參天的古樹,都無不豐富地蘊涵著生命世界的底蘊。在浩瀚的生物海洋里,有益于人類的生物我們姑且不論,即使是一只害蟲,它雖然在人們的厭惡、唾棄和捕殺中生存,但它無意中也為自己的天敵(益蟲)提供了食物,從而能保證益蟲更好的生存,維系著整個大自然的生態(tài)平衡。確實,我們應該敬畏地球上的一切生命,這不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為它們的命運就是人類的命運,當它們被殺害殆盡時,延續(xù)地球的生物鏈遭到破壞,人類就像是最后一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是自己了。

  記得去年的夏天,我走在放學的路上,忽然看到有一個小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧殘,蝴蝶在驚恐、怯懦和無奈中瑟瑟發(fā)抖,小男孩玩兒夠了,就任意撕毀那襯托蝴蝶美麗的地方——翅膀,我急忙上前制止他,可還是晚了一步,他已經(jīng)把蝴蝶重重的扔在地上,我揀起來一看,被玩弄的`奄奄一息的蝴蝶在我手中掙扎了幾下,咽下了最后一口氣。我眼前仿佛出現(xiàn)了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔的一幕,而那一刻,一切將成為一個美麗的回憶……這件事使我至今不能忘卻,潛移默化的影響著我,約束著我。

  有一首歌中所唱的“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。我們?nèi)祟愔挥芯次飞,崇尚科學,熱愛大自然,都懷著一顆慈愛的心,那么我們的人與社會、人與自然之間才將會變的更和諧,人們的生活才會更幸福。就讓我們共同呼吁:從自身做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,共同托起美好的明天吧!

敬畏生命讀后感4

  暑假里,媽媽經(jīng)常帶我去圖書館借點書回來看,其中有一篇法國作家阿爾貝特.史懷澤寫的《敬畏生命》,讓我尤其感到心靈的顫動。故事講述了主人公在小時侯尚未就學的時候就常對祈禱感到迷惑不解,覺得我們不該只為人類自己祈禱,同時也有必要為動物們祈禱。所以,經(jīng)常用他自己遍的禱告詞為所有的動物們祈禱。七八歲的時候,同學邀請他去打山上的小鳥,當時他害怕被同學嘲笑,雖然心理不愿意,還是去了。就在他準備故意射偏彈弓保護小鳥時,教堂的鐘聲響起,救了小鳥。他緊繃的'心終于慢慢松弛下來。仿佛種聲向他下達了“不可殺生”的神圣命令。后來鄰居的一條惡犬對著他的馬狂叫,這時他想有權(quán)利鞭打它?墒撬榈搅斯返难劬ΑK舆B幾個星期,都無法擺脫這哀嚎聲。

  這篇文章讓我們認識到,我們必須保持善的信念,也就是只有在不得已的情況下,我們才可以給其他生命帶來痛苦和死亡。我們必須認識到,漫不經(jīng)心極有可能給其他生命造成可怕的痛苦,甚至死亡。我們必須繼續(xù)保持這份善良和同情,絕不害怕別人的嘲笑和譴責。

敬畏生命讀后感5

  人擁有生命,享用生命,卻并不在意生命。在這個光怪流陸離,變幻莫測的世界中,人更注重的是身外之物,金錢,權(quán)力,名望等,甚至天氣,穿衣,吃飯都讓人留意經(jīng)心。“偶然間才覺察到生命的存在,作為負載生命的人來說,是多么可悲的事”。第一次去關(guān)注生命,為生命感到詫異和震撼,而且滿心是一種折服,一種無以名之的敬畏。

  “詫異和震撼”的是生命那種豪華的.,奢侈的,不計成本的投資,人世間的投資都要計算成本,一本萬利,最好是無本萬利。但柳絮在不分晝夜的飄散之余,只有一顆種子可以長成樹。在經(jīng)濟學看來,這是無謂的消耗,甚至被視為浪費。但生命之所以為生命,就在于它是無私繁殖后代,一代一代相傳,不求回報,不炫耀自己,沒有絲毫功利之心。而享受生命的人,卻只追求形式而忽略了本質(zhì)。

  生之本質(zhì)在于死,因有死之苦惱,才要樂于生,以好好的生來對待死。既然來到這個世界上,就要好好的活一回,這樣才有意義,才不會為死感到煩惱;只是為了死而等死,就浪費了自然締造的生命,拋棄了生活的機會,喪失了存在的意義。只有好好地享受了生活,對死亡才不會感到遺憾!

敬畏生命讀后感6

  今天,我在課外書上看到一篇《敬畏生命》的短文。它主要講的是通過對不斷播撒種子這一生命壯舉的描述,歌頌了生命的偉大力量,告訴人們怎樣敬畏生命。讀了這篇短文,我不禁想起了洪爺爺。

  洪爺爺是一位老紅軍,他常常教育我們?nèi)艘獝巯,不能拿生命來開玩笑。有一天,洪爺爺和他的孫子一起到市場去買菜,洪爺爺抓到一個小偷。洪爺爺見他還小,就問:“你為什么不去讀書呢?要拿生命來開玩笑?”他毫不在意地說:“我拿生命來開玩笑關(guān)你什么事?”洪爺爺說:“你拿生命來開玩笑,是不關(guān)我的事,但是生命來之不易,既然我們來到世上,就要對社會有用,所以,我們自己要珍惜這來之不易的生命,這社會貢獻一份力量,你知不知道?”小偷聽了后慚愧的'底下了頭。

  讀了《敬畏生命》這篇短文,我掩卷沉思;,如果人人都能愛惜生命就不會出現(xiàn)那么多的悲劇,如果人人都愛惜生命,我們生存的大家園就會變得更加繁榮昌盛。朋友,請您愛惜自己的生命!生命對我們來說僅有一次!

敬畏生命讀后感7

  生命,對于我們來說,是個神圣的字眼,談起它時,總是帶著某種宗教式的崇拜。

  這很自然。生命本身就是宇宙的靈魂,其中凝聚著大自然深奧莫測的力量,作為生命中一種的人類試圖去診釋生命的內(nèi)涵,不可避免地會帶著那種神秘主義的感情。于是,也很自然,我們“敬畏生命”。

  然而就像哲學中物質(zhì)的定義一樣,生命的概念好像有一些抽象,但這種抽象是基于萬物具體的生命存在形式。生命,它是活生生的,存在活躍于每一個能進行新陳代謝、物質(zhì)能量交換的個體之中。生命并不是紙上的一個符號,它是一只在云端飛翔的鳥兒,是一尾歡快游動的小魚,是一片蔥郁的森林,是一叢爛漫的野花,甚至是顯微鏡下蠕動的那些小東西。生命是具體的,是鮮活的,它的活力、它的強大,也都毫無差別地體現(xiàn)在各種形式之中

  我們對生命的敬畏,從根本上說不是來自它那抽象的神秘,而足來自每一種具體的'生命形式所體現(xiàn)出來的活力和偉大。千萬顆種子間只有一顆才能生發(fā),這樣毫不吝惜的代價的確令人震撼;而當那顆種子隨風順水,經(jīng)過也許千萬里的漂流之后,在它弱小的軀殼里依然保持著發(fā)芽生長的能力;在種子選定了扎根的土地之后,無論多么荒涼、多么貧瘩,它都能頑強地冒出那抹綠色,義無反顧地生長……這一切的一切,才是讓我們真正感動的起源。

  如果我們熱愛生命,并且敬畏生命,那么應從這每一個微小的具體開始。

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