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奮發(fā)向上崇德向善讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,一定有很多值得分享的心得吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的奮發(fā)向上崇德向善讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感1
這幾天,一直在讀學(xué)校發(fā)的《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,真是越讀越愛讀,越讀越有滋味,越讀越感動(dòng)。這本書不僅有教育我們學(xué)道理的“小小論壇”,更有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣:為了村莊的美麗富裕而拿出自己積蓄的段愛平,養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子的阿尼帕,公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的張春老師,助人為樂的好少年王旭東……
最令我感動(dòng)的是我們的煙臺(tái)老鄉(xiāng)劉盛蘭爺爺。他73歲的時(shí)候成了孤寡老人,有一次當(dāng)他得知有個(gè)中學(xué)生因家庭變故面臨輟學(xué)時(shí),就給他寫了一封信鼓勵(lì)他,并寄去了50元錢。從那以后,他就不斷從舊報(bào)紙上尋找失學(xué)孩子的信息,并且把自己辛辛苦苦撿破爛掙來的錢寄給他們,但他自己卻過著極其艱苦的生活。他先后捐資助學(xué)7萬多元,資助了100多個(gè)失學(xué)的學(xué)生。20xx年他被評(píng)為了感動(dòng)中國人物,我特別喜歡給他的頒獎(jiǎng)詞:殘年風(fēng)燭,發(fā)出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛,……
看了他們的故事,再想想我們現(xiàn)在幸福的生活,特別是我們這些父母手中的掌上明珠,過著衣來伸手、飯來張口的'日子,有時(shí)候卻總是為了一些小事抱怨爸爸媽媽。像我自己,有時(shí)候媽媽辛辛苦苦做的飯不愛吃就鬧別扭,有些非分的目的達(dá)不到就耍小脾氣,現(xiàn)在看看書中的這些人物,和他們比起來,我情不自禁的感到一陣陣臉紅,真是該好好反省反省了。
我雖然還是一名小學(xué)生,還不能完全明白什么是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,甚至“價(jià)值觀”這幾個(gè)字也還是模模糊糊,似懂非懂,但我讀了這本書以后,讓我知道做人應(yīng)該做好人,做事應(yīng)該做好事;讀了這本書,還讓我知道我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,雖然它實(shí)現(xiàn)起來可能不會(huì)那么順利,但是我們最起碼有動(dòng)力、有目標(biāo),不會(huì)迷失方向;讀了這本書,更讓我知道如果我們?nèi)巳硕寄茏龅綈蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善,我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治,我們國家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感2
在我的成長過程中,曾經(jīng)丟失過一些東西,有文具,有的丟金錢,有些丟失讓我很后悔,有的是丟失再也找不回了。而那件事卻讓我丟失了“誠信”,在讀完《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后,“誠信”又找回我的身邊。
那是發(fā)生在上星期的一個(gè)早上,老師把第一單元的試卷發(fā)下來了,作為學(xué)習(xí)委員,我才考了“76”分。有的面對(duì)“家長簽字”,怎么辦?一想到媽媽看到試卷后的嚴(yán)厲批評(píng)我就害怕。突然間,我萌發(fā)了“學(xué)媽媽簽字”的念頭,于是,我模仿媽媽媽的筆跡在試卷上寫下了媽媽的名字。當(dāng)我把試卷交上去時(shí),雖然老師沒有看出試卷上的破綻,可我卻怎么也高興不起來,像丟了什么似地,心理多了一份說不出的擔(dān)心……我究竟丟失了什么呢?
下午,我一個(gè)人悶悶不樂的翻開《奮發(fā)向上 崇德向善》閱讀起來,讀到《誠信小學(xué)生:拾到近萬元交還失主》這則小故事,故事講的是一位像我一樣三年級(jí)的.女孩吳萱,在沒人看見的情況下?lián)斓?300元錢后,一分不少的交還失主……看到這我終于知道自己丟失了什么,我丟失的分明就是“誠實(shí)’呀。我要把它找回來!于是,我加快了去老師辦公室的步伐……
從老師辦公室走出來,我如釋重負(fù),披著“誠實(shí)“這件最美的外衣回到教室,我又找來了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書,在書的第一頁大大地寫上”誠信“兩個(gè)字,然后又津津有味地讀起來。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感3
一看到書的標(biāo)題,“奮發(fā)向上”就是讓我們向上,“崇德向善”就是讓我們做一個(gè)善良的人。這本書里確實(shí)有很多讓我們欽佩的例子,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這讓我們對(duì)于祖國更加敬畏
舉個(gè)例子,黃旭華爺爺為了祖國,不惜對(duì)家人隱姓埋名30年!這已經(jīng)讓我們對(duì)他很敬佩了,不僅如此,他還登上了XX年“感動(dòng)中國”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他為了祖國的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名,他無怨無悔。在接受記者的采訪時(shí),他說:“我今天的夢(mèng)還是核潛艇,希望核潛艇跟上一層樓!”
還有段愛平,為了村里人著想,當(dāng)上了村委會(huì)主任。一上任,段愛平就開始籌備建學(xué)校,就算得了膽管結(jié)石,也還是想著建學(xué)校。建好了學(xué)校,村里的大事小事,都當(dāng)成是自己家的事,好像村里的人都像是她的親人似的。段愛平還為村里改造了電網(wǎng),建了敬老院。就在敬老院竣工時(shí),丈夫卻離開了人世。但是這并沒有讓段愛平倒下,她又帶領(lǐng)村民們改造了返底村……
看,能讓我們欽佩的.例子很多,他們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”!我們要不斷進(jìn)步,做個(gè)有道德的人。我們是祖國的未來,肩負(fù)著國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重任。所以,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家接力,向前!
奮發(fā)向上崇德向善讀后感4
這個(gè)寒假我讀了一本書,名字叫《奮發(fā)向上,崇德向善!匪o我的感觸很大,不僅是書中說的人物,和故事。更是它說的道理,這不是一本書,而是中華兒女所有優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)合。如果能將這些人物的良好品質(zhì)學(xué)會(huì)。你就真可稱得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思,想想社會(huì)上有多少人能做到這些呢?我想應(yīng)該不多吧。大家再想想自己做到了嗎?你有沒有感到臉紅呢?現(xiàn)在的中國人看到街上一位老人摔倒了,都要想想,老人會(huì)不會(huì)碰瓷,才去扶。還有早已"赫赫有名"的中國式過馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見一個(gè)受傷的小女孩,都可以旁若無人地走過去。
這是有多不關(guān)心呀!當(dāng)然我也相信這世上也是好人多的。!陳燕萍,方俊明。這些中國好人不就是最好的證明嗎。說到這我又想起一個(gè)發(fā)生在我身邊的一件好人好事。
那是一次,寒冷的.早晨又輪到我去給全家買早餐了,我只好不情愿的穿上衣服,披上外套。拿上錢,和保溫用的飯盒。出發(fā)了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開張了。我想:"反正家里人也愛吃包子,就買包子吧!庇谑俏易叩嚼钅棠痰陌愉伹埃艋\的溫暖熱氣讓我舒服了許多。“李奶奶來三個(gè)素的,三個(gè)肉的!”我大聲吆喝著,生怕李奶奶聽不見。好來。素的一塊一個(gè),肉得兩塊一個(gè)。一共九塊錢!袄钅棠踢@是錢,拿好!卑彦X一放,包子一拿。我就頭也不回的走了。回家后的五分鐘。我和媽媽聽見了敲門聲。打開門一看。咦?李奶奶。俊澳鷣碛惺聠?”之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢說:“傻孩子,買東西怎么不數(shù)數(shù),你看多給了我兩塊錢。這不我趁著沒人給你送來了。好了,不說了,我回去了!闭f完李奶奶就走了。只剩下我站在門口發(fā)呆。事后我想,像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢,保準(zhǔn)要興奮的三天睡不著覺呢!
所以同學(xué)們讓我們從今天開始:奮發(fā)向上,崇德向善吧!
奮發(fā)向上崇德向善讀后感5
今天我讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》一書中一篇文章《分?jǐn)?shù)低不一定是差生》。文里說道:在現(xiàn)在的學(xué)校教育里,很多時(shí)候,分?jǐn)?shù)成了鑒定學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞的標(biāo)準(zhǔn),成了學(xué)校鑒定生源優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。也就是說,學(xué)習(xí)好分?jǐn)?shù)高的學(xué)生,自然可以冠之以“優(yōu)秀學(xué)生”或者被褒為“學(xué)霸”,學(xué)習(xí)差分?jǐn)?shù)低的'學(xué)生,卻被稱之為“差生”或者被貶為“學(xué)渣”。而實(shí)際上并非如此,因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的各科成績都會(huì)存在不平衡現(xiàn)象,有的各科成績差強(qiáng)人意,唯獨(dú)英語卻令人稱道;有的好幾門功課不及格,但卻能在“奧林匹克”競賽中獲得金牌。()文中拿愛因斯坦小時(shí)候做例子:愛因斯坦小時(shí)候,一次勞作課作業(yè)“小板凳”只得了2分,但他卻說這是他的第三次作品,前兩次的比這次更糟。正是在這種不懈的追求和探索中,他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論。
讀了這篇文章,我也有相同的感想,我們不能夠以分取人,就像不能以貌取人一樣,因?yàn)槊總(gè)人都不可能做到十全十美。社會(huì)上每個(gè)人都有自己的定位和分工,就像人的五個(gè)手指都各有長短一樣,F(xiàn)在我們小學(xué)生要求全面均衡發(fā)展,是為了將來長大能夠在自己擅長的領(lǐng)域做到又紅又專。
文中最后呼吁:我們應(yīng)當(dāng)全面觀察每一個(gè)學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)孩子!
奮發(fā)向上崇德向善讀后感6
《奮發(fā)向上 崇德向善》真是一本好書,書本中拿出自己所有積蓄來建設(shè)落后的山村的段愛平,為了病人把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭......一個(gè)個(gè)好人,一個(gè)個(gè)感人的故事,深深地感動(dòng)了我,我感到自己一定要學(xué)習(xí)他們向善的一舉一動(dòng)!
很小的時(shí)候,我常;剞r(nóng)村老房子玩,老家大廳中最顯眼的`是“仁義道德”和一副 “處世傳家須道德,為人做事要公平”的對(duì)聯(lián)。從我記事起,那副對(duì)聯(lián)就一直沒有換過內(nèi)容,只是每年除夕,太爺都會(huì)用新的紅紙認(rèn)真地謄寫一次,再莊重地貼上去。當(dāng)我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯前,都會(huì)大聲地誦讀這幅對(duì)聯(lián)。這樣的家訓(xùn),在我家隨處可見,木沙發(fā)靠背上、茶幾上、衣柜上......都有太爺親自題寫的一句句名言警句,如“善事可作,惡事莫為”!板X財(cái)如糞土,仁義值千金”……小時(shí)候大人教我這些,我總覺得不耐煩,但經(jīng)過長年的念讀,家訓(xùn)的內(nèi)容已讓我牢記在心。內(nèi)容雖然記得了,但我從未去想他們的意義,讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后,我終于明白了太爺?shù)牧伎嘤眯,他是要我們牢記做人的道理。我突然想起來,我每年獲得“文明好少年”也有太爺?shù)囊环莨,是他從小在我的心靈里播下了崇德向善的種子。這粒種子已經(jīng)在我的身上生根,發(fā)芽。
講文明,做一個(gè)正直禮讓的人;講誠信,做一個(gè)誠實(shí)守信的人;講善良,做一名副其實(shí)的人。古有程門立雪的尊師,孔融讓梨的尊長,三顧茅廬的恭敬,負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓。其實(shí)做到崇德向善并不難,關(guān)鍵是我們要從小事做起,要從身邊的一點(diǎn)一點(diǎn)做起,勿以善小而不為。崇德向善像一滴水,只要我們一滴滴極少成多,只要我們?nèi)巳硕及堰@一滴滴的水匯聚起來那就成為大德大善,我們的社會(huì)就會(huì)成為文明的海洋。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感7
讀了《奮發(fā)向上崇德向善》一書,我的心情久久不能平靜,我心中的夢(mèng)也漸漸明晰了。我國正在進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),全面深化改革,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已是全體中國人的夢(mèng)想。無論你想成為一名優(yōu)秀的宇航員,遨游太空,還是想成為一名好警察,懲惡除奸,保一方平安;無論你是想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,還是想做教師,為民族點(diǎn)亮希望……每個(gè)人的夢(mèng)想都是祖國繁榮、民族復(fù)興之夢(mèng)的一部分。捫心自問,我的夢(mèng)想是什么呢?
幾經(jīng)思索,我終于知道了,我的.夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)槟且活w從小飄來的種子,已在我心里扎下了深根。那天晚上,我們一家圍坐一起看電視。電視上說的是一名小姑娘,原本得了輕微的感冒,低燒咳嗽,后來去鎮(zhèn)上醫(yī)治時(shí),被醫(yī)生用錯(cuò)了藥,病情陡然加重,轉(zhuǎn)成肺炎;轉(zhuǎn)入大醫(yī)院時(shí),已經(jīng)快不行了。
臨走前,她微弱的說:“不要像我——”我們一家人心情沉重,淚眼婆娑。媽媽攥著我的手,在我耳邊深情地說:“你長大了要是當(dāng)醫(yī)生,千萬不能當(dāng)庸醫(yī)!”“我長大了當(dāng)醫(yī)生,一定做一名好醫(yī)生!一定要救活那個(gè)姐姐!”我的理想就是做一名醫(yī)生,做一名像鐘南山院士那樣有才德,像華益慰老人那樣有愛心,終身奉獻(xiàn)的好醫(yī)生。做一名聽從祖國召喚,滿足人民需要,德才兼?zhèn)、?jì)世救人的好醫(yī)生。
當(dāng)然,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要個(gè)人奮發(fā)努力,需要做好足夠多的知識(shí)儲(chǔ)備。努力學(xué)好各門功課,倍加珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分利用好豐富的學(xué)習(xí)資源,牢牢把握住青春的美好時(shí)光。這,就是在為未來的人生事業(yè)奠基,為實(shí)現(xiàn)美好的人生夢(mèng)想奠基。努力,再努力,讓夢(mèng)想照亮前行的路,讓夢(mèng)想在自己的手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更需要每一位中國人的同心協(xié)力。“大河有水小河滿,大河無水小河干!眹覈,有國才有家。國家富強(qiáng),民族和諧,民生幸福,這是華夏兒女世世代代的期盼,而且這種夢(mèng)想在當(dāng)今社會(huì)幾乎成了現(xiàn)實(shí)!作為接班人的我們,自然不能躺在父輩們的功勞簿上,捂著錢袋過日子;自然應(yīng)當(dāng)奮力拼搏,崇德向善。當(dāng)千千萬萬中國人的夢(mèng)想都成為現(xiàn)實(shí),那偉大的中國夢(mèng)定然實(shí)現(xiàn)!
當(dāng)年,有人預(yù)言:中國是睡獅,醒來必讓世界震撼;梁啟超先生也說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”也許一個(gè)少年的夢(mèng)想是微不足道的,但億萬個(gè)夢(mèng)想?yún)R在一起,可以氣吞山河。一旦夢(mèng)想成真,不惟國家勝于歐洲,雄于地球,人民也必將更加幸福!
愿每一名中學(xué)生都有瑰麗的夢(mèng),都能夢(mèng)想成真!
奮發(fā)向上崇德向善讀后感8
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。
前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目,更有許多激勵(lì)人心的好人好事:為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村,拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人,把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……
其中,有這樣一個(gè)故事讓我印象深刻:一位苦行僧,在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。僧人問:“你什么也看不見,為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲者說:“現(xiàn)在是黑夜,我聽說在黑夜里沒有燈光的映照,所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠!鄙巳粲兴虻卣f:“原來你是為別人照明了?”但盲人卻說:“不,我是為我自已。”僧人愣了,盲人深沉地說:“雖說我是盲人,我什么也看不見,但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了路,也更讓別人看到了我自己,這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰姸鲎参伊恕!鄙祟D有所悟:“我天涯海角奔波找佛,沒想到佛就在我的身邊,佛就像一盞燈,只要我點(diǎn)燃它,即使我看不見佛,佛卻會(huì)看到我的!
讀了這個(gè)故事后,我的感受是:盲人不僅手里挑著一盞燈籠,而且他的'心中還裝著一盞明亮的燈,為別人著想正是他心中的明燈。很多時(shí)候,幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。幫助了別人的同時(shí),也幫助了自己,讓自己的前路一直有著明亮的燈光,這一盞燈源自于我們,可后面千千萬萬的燈火卻是源自于那些被我們所溫暖的人。所以,我們要樂于助人,因?yàn)樵趲椭鷦e人的同時(shí)也相當(dāng)于幫助了自己。只有這樣,我們的世界才能更加美好、更加和諧!
由此,我聯(lián)想到自己。我不是盲人,我是一個(gè)健康的正常人?墒,我的心里卻沒有盲人的那盞燈,我的心是黑暗的。所以,我不愛幫助別人,自然也得不到別人的幫助,他們的燈火也不會(huì)照亮我的心。因?yàn)槲业男睦餂]有燈光,所以我十分孤獨(dú)。我決定從現(xiàn)在開始,幫助別人,讓我的心里擁有一盞明燈,讓別人的燈火照亮我的內(nèi)心!
奮發(fā)向上崇德向善讀后感9
讀完《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書,我深有感受。這本書不僅教會(huì)我們什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,更有許許多多激勵(lì)人心的好人好事:中國核潛艇之父黃旭華,為祖國的核潛事業(yè)隱姓埋名30年;白xx老師讓有缺陷的學(xué)生在關(guān)愛中成長;“愛心門診”坐診醫(yī)生胡xx,把一生獻(xiàn)給了病人……
其中,令我最敬佩的是“誠信小學(xué)生”吳xx。一天下午吳xx在放學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包,里面有9300元現(xiàn)金、銀行卡及身份證等,面對(duì)9300元現(xiàn)金,吳xx選擇了還給失主。這種拾金不昧的高貴品質(zhì)給了我很多啟示。
記得有一次,上課鈴剛響,英語老師便笑瞇瞇地走進(jìn)教室,手里拿著厚厚的一沓試卷宣布這節(jié)課要測(cè)驗(yàn),寂靜的教室沸騰起來!霸懔,我沒任何準(zhǔn)備”,“完了,肯定不及格”,同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有的同學(xué)嘴中念念有詞;有的同學(xué)急忙翻開課本看單詞表……只有我自信滿滿的,我在竊喜自己之前進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”有所準(zhǔn)備,一定會(huì)拿到滿分。試卷發(fā)下來,我毫不費(fèi)力地攻破了聽力部分。我不緊不慢地寫著筆試部分,糟了,“激動(dòng)”的'單詞怎么寫?我頓時(shí)手足無措,腦袋一片空白,只好先寫后面的題目,后面的題目很容易我有把握全對(duì)。到底“激動(dòng)”這個(gè)詞怎么寫,我急得像熱鍋上的螞蟻。剛好這時(shí)稿紙用完了,我只好從書包里找,剛好瞄到了英語課本!怎么辦,我到底該不該看呢?我的心不由地緊張了一下。不行!這可是作弊!可是只要看一眼就能拿到夢(mèng)寐以求的100分了!他們倆一直在我的心中斗爭著。“誠信小學(xué)生”這幾個(gè)字一直在我腦海浮現(xiàn)著;蛟S是做賊心虛,這本課本仿佛有千萬斤重。不!我不能!想想誠信小學(xué)生,想想?yún)莤x,她才三年級(jí),而我卻已經(jīng)五年級(jí),她能做到,為什么我不能?想到這,我的手慢慢縮了回來。就在這時(shí)剛好下課了,我長長地舒了一口氣。雖然我沒能拿到夢(mèng)寐以求的100分,但我收獲了更重要的東西——誠信!
誠信是人之根本,是社會(huì)之根基。誠信是槳,幫助人們航船遠(yuǎn)航;誠信是燈,幫助我們找回設(shè)定的方向;誠信是翅膀,帶領(lǐng)我們自由翱翔。無論何時(shí),誠信都不可拋棄。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感10
我認(rèn)真讀完了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書。這本書讓我認(rèn)識(shí)了許多人。有養(yǎng)魚19個(gè)不同民族孩子的阿爾帕;有給媽媽治病,每天送機(jī)票的.奔跑女孩路玉婷;有為救落水頑童而不顧性命跳水救人的方俊明;有認(rèn)法不認(rèn)錢、認(rèn)法不認(rèn)人的法官陳燕萍;還有為還顧客兩元錢苦等7天的誠信姐李群。他們都有著美好的品質(zhì)。
我非常佩服這些人,他們非常值得我學(xué)習(xí)。雖然,我能做到的只是一些小事,但小善事也能成就大善。這本書的前言說得好,我們都是中國人,是時(shí)代哦帶都生活在這塊土地上,我們?cè)敢庾龊萌,做好事,傳承中華民族的美德。
我也要做好中國人,做中國好人,讓我們一起加油吧,一起來做中國好人。
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