《夏絡(luò)的網(wǎng)》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《夏絡(luò)的網(wǎng)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《夏絡(luò)的網(wǎng)》讀后感1
這已經(jīng)是我第二次看這本書了。這本書重點(diǎn)講了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間產(chǎn)生的友情，以及蜘蛛夏洛想辦法拯救小豬威爾伯不被人殺掉做成熏肉火腿腸的情節(jié)。
我現(xiàn)在才明白友誼和快樂是怎么一回事，這本外國出產(chǎn)的童話故事，讓我最最感動(dòng)的就是蜘蛛夏洛為了救小豬威爾伯，用自己的絲在網(wǎng)上織出了幾個(gè)大字“王牌豬”和“朱克曼的名豬”，讓威爾伯在市集上獲得了大獎(jiǎng)，并擺脫了成為熏肉火腿腸的命運(yùn)，但自己卻最終死去了。我最最喜歡的就是夏洛這種答應(yīng)了別人的事，就決不放棄的的精神。
最后，我希望大家都要學(xué)習(xí)夏洛，以后無論什么事情都要為別人著想，甚至犧牲自我。
《夏絡(luò)的網(wǎng)》讀后感2
大家好，今天我讀了一本非常好看的書。它是美國的E 。B懷特大師寫的。 《夏洛的網(wǎng)》是一本關(guān)于奉獻(xiàn)的故 我喜歡 事。
它講的是小女孩佛恩小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。當(dāng)小豬威爾伯知道自己快要被人們殺了時(shí)，夏洛用自己的心血幫助威爾伯，最后夏洛織了一張網(wǎng)，網(wǎng)上寫了一排字“王牌豬”看了這一景象大家都不該殺小豬威爾伯了。
我喜歡，佛恩的善心，當(dāng)爸爸要?dú)⑼柌畷r(shí)佛恩幫助威爾伯。我喜歡，佛恩 堅(jiān)定，當(dāng)知道自己很少見威爾伯時(shí)她還是很堅(jiān)定。我喜歡，蜘蛛夏洛的幫助。當(dāng)知道威爾伯要被人們殺了時(shí)，夏洛用自己的心血幫助威爾伯。我喜歡，蜘蛛夏洛的決心當(dāng)
幫助威爾伯，它沒有猶豫，而是幫助威爾伯。
大家喜歡這本書嗎?
《夏絡(luò)的網(wǎng)》讀后感3
《夏洛的網(wǎng)》是一本講述一只小豬和一只蜘蛛之間友情的故事。小豬威爾伯被養(yǎng)大，雖然它很受主人的寵愛，可也逃脫不了被做成熏肉火腿的命運(yùn)，好在它認(rèn)識(shí)了善良、聰明、無私的蜘蛛夏洛，才在夏洛的幫助下重獲新生，可夏洛的生命卻走向了盡頭。
其中，最令我震憾的是：小小的夏洛用自己的網(wǎng)織出了一些字幕，正是這些智慧的字幕，才挽救了威爾伯的生命。
在生活中的“夏洛”無處不在，比如你最好的朋友，她會(huì)在你傷心時(shí)用樂觀、幽默語言令你開心、她會(huì)在你做錯(cuò)事時(shí)挺身而出、她也會(huì)在你為難時(shí)為你分憂，她與你共同有著一段美好的友情。
友情的力量是偉大的，一個(gè)沒有友情的人是孤獨(dú)的，每個(gè)人都應(yīng)該有一份屬于自己的友情。
《夏絡(luò)的網(wǎng)》讀后感4
夏洛的網(wǎng)這本書的作者是美國的E。B。懷特。
這本書主要講的是一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。從中我讀到了一段非常精彩的部分，講的是在溫馨可愛的倉底，有嘎嘎不休的鵝，有變換不同的季節(jié)，還有太陽的溫暖。這句讀了會(huì)讓人有一種很享受的感覺。本文和其他文章不一樣的地方就在于這篇文章的主人公是動(dòng)物，它們分別是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，它們都是一些非常善良可愛的動(dòng)物�？墒峭柌K究是要被做成熏肉火腿的，不過善良的夏洛卻救了威爾伯一命，不求回報(bào)。
讀完書的最后一頁，我不甘心，真不知道下面又會(huì)發(fā)生什么事情，真可惜。故事情節(jié)讓我心痛的是為什么老天爺把死去的命運(yùn)不給那些壞人，而留給既善良又樂于助人的夏洛呢?
《夏絡(luò)的網(wǎng)》讀后感5
暑假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。里面的主要人物有夏洛和威爾伯，夏洛是蜘蛛，威爾伯是小豬。
威爾伯的命運(yùn)是成為火腿和熏肉，可是渺小的.夏洛承諾救小豬威爾伯。于是，夏洛用在網(wǎng)上寫字的方法，讓農(nóng)場主以為小豬是名豬，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)，終于讓它贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來。但，這時(shí)夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭。夏洛用自己的生命，來完成一個(gè)承諾。
我讀完這本書，閉上眼睛反思，如果我答應(yīng)別人的事我會(huì)完成嗎?我很佩服夏洛舍己為人的精神。這個(gè)故事讓我懂得，以后我要是答應(yīng)別人的事，就必須盡力完成它。
《夏絡(luò)的網(wǎng)》讀后感6
我學(xué)《三字經(jīng)》所感陽春三月,風(fēng)和日麗,正是讀書的好時(shí)節(jié)。沐浴著縷縷晨曦,我捧起了《三字經(jīng)》。剛開始我并不理解《三字經(jīng)》的真正內(nèi)涵,只是覺得三字一句的話讀起來比較順口也比較好記,后來媽媽過來陪我一起讀，媽媽讀完一小段后再給我講解其中的故事和所蘊(yùn)含的道理，讓我能真正的了解《三字經(jīng)》。
當(dāng)我讀到“如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟”時(shí)，媽媽耐心地給我解釋其中的含義：晉朝的車胤在夏天抓螢火蟲并放入沙袋中，作為一盞燈，用來夜讀照明；孫康在冬天夜里借大雪的反光來照明讀書。他們雖然家里貧寒，但是仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不間斷。雖然我們的生活水平提高了，教育的環(huán)境也改善了，沒有必要像車胤一樣要借助螢火蟲的光才能學(xué)習(xí)，也不必像孫康一樣要借大雪的反光來照明讀書。但我所學(xué)會(huì)的是他們的那種苦學(xué)精神。它的真正含義是告訴我們學(xué)習(xí)要刻苦，要堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),長大以后才能成為飽學(xué)之士。
只要我們每個(gè)人都認(rèn)真堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí)，將來一定能有所成就。正如老師所說的：“世界再大也不怕，學(xué)好文化走天下。”這就是我讀三字經(jīng)后的一點(diǎn)感想。其中的道理將永遠(yuǎn)留在我腦海里，伴隨我一生的成長。
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