烏丟丟的奇遇讀后感400字

時間:2021-03-02 09:54:34 讀后感 我要投稿

烏丟丟的奇遇讀后感400字

  看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的烏丟丟的奇遇讀后感400字,希望能夠幫助到大家。

烏丟丟的奇遇讀后感400字

烏丟丟的奇遇讀后感400字1

  這是一本美麗而又憂傷的童話小說。

  烏丟丟是一個木偶它給孩子們帶來快樂的演出。經(jīng)常有一次它在它的主人的排練中一不小心丟失了自己的右腿。于是經(jīng)過反復(fù)的憂郁它決定踏上坎坷尋找之路。在尋找的中途它遇到了許多困難,但是它還是知難而進(jìn)、沒有退縮。這種精神我們有時就欠缺,我們平時遇到一些困難就會退縮,烏丟丟這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。烏丟丟在中途遇見一位詩人詩人知道了烏丟丟的經(jīng)歷非常感動決定與烏丟丟一起尋找那只失去的腿。經(jīng)過重重磨難烏丟丟終于找到了那只右腿。并且又為大家?guī)硪粓鰣鼍赖难莩觥?/p>

  讀完這本書我有三個感受。第一我們快樂的生活在這個世界上,但是同時要為了一個目標(biāo)而拼搏在奮斗的途中尋找真正的快樂。第二個就是烏丟丟失去了腿可他還是快樂的沒有一點抱怨,還勇敢的去面對,并快樂著。我們又何必為一些小事抱怨呢?我就經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事而感到不開心、抱怨,F(xiàn)在覺得我不應(yīng)該這樣。第三烏丟丟在尋找雙腿的過程中遇到了許多困難但他始終沒有放棄。我們又何必為一些小事而退縮呢?

  很好一部小說,值得一看!

烏丟丟的奇遇讀后感400字2

  第三本書《烏丟丟的奇遇》我也看完啦!這本書是出自中國著名詩人、兒童文學(xué)作家金波老爺爺之手的童話集。

  這本書講述了一只小腳丫被一個叫珍兒的小女孩安在她的布娃娃上,叫“烏丟丟”,并得到了生命。后來他離開了珍兒家,遇到了吟癡老爺爺和他的“家人”,最后回家、救珍兒的故事。烏丟丟在吟老的家中學(xué)會了寫詩,吟老對自己的詩有嚴(yán)格的要求,總是寫完一首詩就扔進(jìn)“詩簍子”,烏丟丟就是靠“詩簍子”學(xué)會寫詩的。回家的途中,烏丟丟的第一個親人布袋爺爺去世了,最后,只剩小腳丫的烏丟丟用自己將珍兒的瘸腿治好。

  我最喜歡“回歸生命”一章,烏丟丟是有情感的,是懷念著珍兒的,但也不愿離開相處了很久的吟癡老爺爺;他也是個懂得感恩的人,將自己和珍兒融為一體。吟老追求完美,永遠(yuǎn)不滿意。

  我覺得吟癡老爺爺是個懂情的人,為了烏丟丟能見到親人,和他一起翻山越嶺,找到了他的親人,他希望自己十全十美,所以總是寫一首詩就扔;烏丟丟很淘氣,離開珍兒時心野得像只野兔子,可為了珍兒,犧牲了自己,這舍己為人的精神令我無比感動,鼻子尖發(fā)酸,他在著火的學(xué)校里救珍兒,更能凸顯出他的善良。

烏丟丟的奇遇讀后感400字3

  金波爺爺?shù)耐挕稙鮼G丟奇遇》給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識,同時也讓我們看到文字背后的真情流露!稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落美好的夢想。

  記得里面有一只逆風(fēng)的蝴蝶,這只蝴蝶為了實現(xiàn)對花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死,還記得它為了讓自己靈魂前行實現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此,我被它深深地震撼了,我被它的純潔的心靈感動了,我?guī)е袆泳磁迦ラ喿x著………

  這只蝴蝶為了實現(xiàn)自己的理想,它堅持不懈地努力著……我開始羨慕它了,一個如此弱小的心靈。經(jīng)過了無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)的死去了,但是實現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這里我便想到了自己,當(dāng)我跨入幼兒園的大門,當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時,我就想成為一個能畫許多漂亮畫的畫家,但一上小學(xué),我在學(xué)習(xí)上就遇到了許多困難,根本沒時間畫畫,于是我就經(jīng)常找借口,為自己找退路,現(xiàn)在,成為畫家的夢想離我越來越遙遠(yuǎn)了……

  讀完這本書,我就情不自禁地在書的扉頁上寫上了這樣一句話,“我愿成為一只美麗優(yōu)雅的蝴蝶,永不停息的追求自己的夢想”!

烏丟丟的奇遇讀后感400字4

  金波的《烏丟丟的奇遇》這篇童話給人們傳遞了很多信息和知識,同時也讓我們看到背后作者的真情流露。它讓我找到了封印在內(nèi)心角落的美好夢想。

  《烏丟丟的奇遇記》里面主要講了:獨腳大俠烏丟丟與吟癡老人一起尋找布袋爺爺和珍兒,一路上發(fā)生的事。 這本書里充滿了美好的想象,讀完了它,我沉浸在自己的想象里,因為他讓我知道了人間的真善美,懂得了愛是一種美德,要取人為樂,別人開心了,自己也會開心的。

  除了這些我這學(xué)會了人生哲理:在人生的道路上一定要學(xué)會去愛,如果你只是接受別人的愛,而不會去付出愛,那你只邁出左腳,是不能走路的。相反,你如果只付出愛,而不接受別人的愛,也就等于邁出了右腳,也是不能走路的。如果我們接受別人的愛,也付出了自己的愛,就是文中的邁出了左右腳,那樣的人生才會豐富多彩呢!

  《烏丟丟的奇遇》不仔細(xì)的看,這只是一本簡簡單單的童話小說,而仔細(xì)看,你還可以看出人生的真諦,生命的意義和人間的愛。沒有邪惡,只有善良,沒有憤怒,只是快樂的氣息。它簡簡單單的想象讓人深思,就像愛給童年鍍上的一層鵝黃色的金邊,絢爛多姿。 如果我們心存理想和美好,我們都會像烏丟丟一樣獲得愛的'翅膀,飛躍大江南北,播撒愛的種子,讓生命在愛的海洋中怒放!

  烏丟丟的奇遇是部美麗純凈的童話,也是一本哲理之書,命運之書,我很喜歡這本書!

烏丟丟的奇遇讀后感400字5

  暑假里,我讀了一本書《烏丟丟的奇遇》,是金波爺爺寫的童話故事,里面主要講了:有一個叫布袋的爺爺,他每天都會敲鑼鼓,而小朋友們一聽到鑼鼓的聲音就立即跑到那里看布袋爺爺表演?墒牵幸惶,布袋爺爺走的時候,掉了一只小腳丫,殘疾的小女孩珍兒撿到了這只小腳丫。珍兒把它裝在一個布娃娃身上,小腳丫非常開心,珍兒給它取了個名字叫“烏丟丟”。

  有一天,烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開了珍兒,走上了尋找布袋爺爺?shù)穆。路上遇到詩人吟老先生,來到了家里,認(rèn)識了七個可可姑娘、詩簍子、不倒翁鬃人……他們在一起很開心,很快樂。烏丟丟在吟老先生那里學(xué)會了寫詩,懂得了愛和感恩。珍兒給了烏丟丟生命,吟老先生給了烏丟丟智慧,讓它知道了作為一個人是多么的幸福。最后,它知道了珍兒學(xué)校著火了,它就去救珍兒和她的朋友,結(jié)果它被燒成了一只小腳丫,烏丟丟把自己融入珍兒的身體里,讓珍兒不需要拐杖了。

  這真是一個優(yōu)美而憂傷的故事,這個故事讓我們明白了一個道理。在生活中,我們接受著別人的愛,那么我們的愛也要傳遞給別人。只要人人都獻(xiàn)出一點點愛,世界將變得更加美好,生活將變得更加精彩。

烏丟丟的奇遇讀后感400字6

  讀了《烏丟丟的奇遇》這本書后,我深有感觸,這是一個美麗而又憂傷的童話故事,它告訴我們要懂得珍惜生命,用愛回報愛。

  故事主要講的是口袋村的布袋爺爺在演出時不小心弄丟了木偶的小腳丫——烏丟丟,想要尋找時卻病倒了。跛腳的珍兒撿到了小腳丫,媽媽把他縫在丑娃的身上,給予了他新的身軀和相貌。但不久,烏丟丟不辭而別并闖入了吟癡先生家,在這里,他認(rèn)識了很多朋友,在他們的感染下,烏丟丟有了一顆心,想要去回報親人。一路上,他們遇到了很多好心的人和物,當(dāng)他們到達(dá)口袋村時,布袋爺爺已經(jīng)過世了,烏丟丟心里十分難過。他又繼續(xù)尋找珍兒,珍兒的學(xué)校著火了,烏丟丟義無反顧的沖進(jìn)火場,救出了珍兒和她的同學(xué)們。大家獲救了,烏丟丟卻被大火吞噬,又只剩下他的小腳丫。烏丟丟為了感謝珍兒對自己的給予,就把自己變成了珍兒的另一只腳。珍兒的腳不再跛了,可烏丟丟卻再也不見了……

  烏丟丟是一個淘氣、善良,并最終懂得用愛回報生命的人。在他的心間生長了一朵花,花的名字叫“愛”,它是滋養(yǎng)生命的沃土,它讓生命美麗不朽。

  從他身上,我懂得了愛讓生命變得完整,讓生活更加有趣、鮮活、美好;懂得了我們在接受別人的愛的同時,更不應(yīng)該忘記用愛去回報,就像走上人生之路,你必須邁開左右腳努力前行。

  烏丟丟是一個知恩圖報的孩子,讓我們像烏丟丟一樣用愛幫助他人、回報生命,讓我們的人生更有意義,讓我們的世界因此變得更加美好、溫暖!

烏丟丟的奇遇讀后感400字7

  金波的童話《烏丟丟的奇遇》給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識,同時也讓我們看到文字背后作者的真情流露!稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落的美好夢想。

  還記得里面有一只逆風(fēng)的蝶,還記得這只蝶為了實現(xiàn)對花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死,還記得它為了讓自己的靈魂前行,實現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此,我被它深深地震撼了,我被它純潔的心靈感動了,我?guī)е袆印⒕磁迦ラ喿x著、閱讀著…… 這只蝶為了報答曾經(jīng)為它遮擋風(fēng)雨的花,為了實踐自己己的身軀和狂風(fēng)抗?fàn),讀到這兒你認(rèn)為這還是我們印象中的那只外表美麗而內(nèi)心弱小的蝴蝶嗎?不,它是高尚而堅強(qiáng)的心靈的化身。每一部作品都有一個值得回味的角色,而這只逆風(fēng)的蝶已深深打動了我,它在人們的心中化作美麗而堅強(qiáng)的靈魂。為了實現(xiàn)自己的理想,它堅持不懈地努力著……我開始羨慕起它來,一個如此弱小的生靈。經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)地死去了,但是實現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這兒我想到了我自己:當(dāng)我剛跨入幼兒園的大門,當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時,我就想成為一個能寫“好多好多故事”的作家,但一上小學(xué),我在學(xué)習(xí)上就遇到了好多困難,于是我就經(jīng)常地找借口為自己找退路,現(xiàn)在,成為作家的夢想離我越來越遙遠(yuǎn)了…… 讀完這本書,我情不自禁地在《烏丟丟的奇遇》扉頁上寫上了這樣一句話:“我愿成為一只美麗的蝶,永不停息地追求自己的夢!”

烏丟丟的奇遇讀后感400字8

  從我開始懂事起,奶奶就一直教育我要做個正直、善良、有愛心的孩子,今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,更體會到了愛心的偉大。

  書中講了許多關(guān)于愛的故事,其中有一個故事講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫,被一個叫珍兒的小女孩撿到了,并讓媽媽做了一個丑弟弟,把小腳丫安在了上面,變成了“獨腳大俠”——烏丟丟。有一天,烏丟丟因頑皮,乘坐大卡車來到了吟癡先生家。在吟癡先生幫助下,烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天,學(xué)校著火了,烏丟丟為了救珍兒,自己卻燒成了灰燼,又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害,就把自己安在了珍兒的腳上,使珍兒有了一雙健全的腳。但是,小腳丫卻永遠(yuǎn)離開了我們。如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過那么多“愛的奇遇”,沒有碰到吟癡先生,烏丟丟也不會知道什么是愛,我們也不會記住永遠(yuǎn)離開我們但留在大家心中的那個小腳丫。我喜歡烏丟丟,更喜歡小腳丫,因為他讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造生命。“我們接受著別人的愛,更不該忘記用愛來回報,就像走上人生之路,你必須邁開左右腳!

  讀了這本書后,讓我感受到在日常生活中也有許多無私的愛,那就是爸爸每天為了照顧我而付出的父愛、老師在學(xué)校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛,今后我也要做個有愛心的孩子,去關(guān)愛我身邊的每一個人。我相信,用愛可以滋潤我們的心靈;用愛可以溫暖我們的童年;用愛可以讓世界更美麗!每個人都有一顆純潔的心、一顆與眾不同的心、愛助人為樂的心。

烏丟丟的奇遇讀后感400字9

  有一個老爺爺,他是演木偶的。因為他的木偶都是“布袋木偶”所以大家都叫他“布袋爺爺”孩子們最愛看他的“獨腳大俠平妖記”他嘴里的口哨能吹出“烏丟丟,烏丟丟”的聲音,所以大家都把“獨腳大俠”稱為“烏丟丟”。有一天,一個叫“珍兒”的小女孩撿到了“獨腳大俠”的一只腳。于是珍兒把它帶回了家。并把他安在媽媽送給她的生日禮物——丑娃身上。但他很想念布袋爺爺,就從珍兒家里溜出來,來到了吟癡老人的家里。在這里,他認(rèn)識了許多有靈氣的東西:詩簍子、可可七姐妹、泥公雞、泥泥狗、小瓷豬……但吟癡老人卻說烏丟丟不應(yīng)該偷偷地跑出來,于是,烏丟丟和吟癡老人踏上了回家的路程。

  我發(fā)現(xiàn)的閃光詞句:他認(rèn)定他的生命和一朵薔薇花密不可分。但她一直不退縮,無論風(fēng)多么猛,他都在逆風(fēng)前進(jìn)。不辭而別。

  我的感受:烏丟丟因為能給家?guī)砜鞓范@得了生命,他珍惜生命的可貴。并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。愛讓烏丟丟的生命更鮮活。愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

烏丟丟的奇遇讀后感400字10

  從我開始懂事起媽媽就一直教育我要做個正直、善良有愛心的孩子,今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,更讓我體會到了愛心的偉大,書中主要講的是許多關(guān)于愛的故事,其中講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫,被一個叫珍兒的小女孩撿到了,讓媽媽做了一個丑弟弟,把小腳丫安在了上面,變成了“獨腳大俠”――烏丟丟。有一天,烏丟丟因頑皮乘一輛大卡車來到了吟癡先生家。

  然后又在吟癡先生幫助下,烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天學(xué)校著火烏丟丟為了救珍兒,自己卻燒成了灰燼,又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害,就把自己安在了珍兒的腳上,使珍兒有了一雙健全的腳。但是,小腳丫卻永遠(yuǎn)離開我們了。

  如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過那么多“愛的奇遇”,沒有碰到吟癡先生,那烏丟丟也就不知道什么是愛,也就沒有今天那個勇敢無畏的烏丟丟和永離我們但留在我們心中的那個小腳丫。我喜歡烏丟丟,更喜歡小腳丫,因為他讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造生命。

  閱讀了這本書后讓我感受到在我的生活中也有許多無私的愛,那就是媽媽每天為了照顧我的學(xué)習(xí)和生活而付出的慈母愛,老師們在學(xué)校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛,今后我也要做個有愛心的孩子,去關(guān)愛我身邊的每一個人。

烏丟丟的奇遇讀后感400字11

  假期里,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,這是一個非常美麗而又憂傷的童話故事。

  故事里講烏丟丟是布袋爺爺木偶戲里的獨角大俠,因為它只有一只腳。布袋爺爺在一次演木偶戲回家路上一不小心將烏丟丟唯一的一只腳丟失了。在看木偶戲時有一個跛足的孩子,她叫珍兒,她非常喜歡獨腳大俠,希望自己也能日行千里,能騰云駕霧。就在她準(zhǔn)備回家時,突然發(fā)現(xiàn)布袋爺爺丟失了烏丟丟的小腳丫,所以珍兒帶著小腳丫去尋找布袋爺爺,但是最終沒有找到。

  回到家里于是珍兒讓媽媽把小腳丫縫在丑娃的身上,因為小腳丫有了身子,所以成了一個有生命的人。在珍兒過生日的前一天晚上,烏丟丟不辭而別,離開了珍兒的家,遇到了吟癡老詩人,它跟吟癡老詩人學(xué)會了很多本領(lǐng),懂得了很多很多的道理。在尋找布袋爺爺和珍兒的路途中,它又遇到了無心蘑菇人,雕塑家等等很多人,經(jīng)歷了很多很多的奇遇。因此,烏丟丟懂得了用愛滋養(yǎng)生命,用愛去回報生命……的道理。最后,在一次失火中它為了救珍兒,自己的身體被大火吞沒了,但它卻把自己的唯一一只腳給了珍兒,而它卻永遠(yuǎn)的走了。

  讀完這本書,我從書中明白了一個道理,那就是每個人都應(yīng)該有一顆愛心,都應(yīng)該懂得去感恩,并懂得去關(guān)愛別人!

烏丟丟的奇遇讀后感400字12

  今年暑假我拜讀了金波老先生的優(yōu)秀童話書籍《烏丟丟的奇遇》,這是一個優(yōu)美而略帶憂傷的故事。烏丟丟其實是小木偶身上的一只腳,他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了新生,在詩人吟癡先生的指導(dǎo)下,他學(xué)會了用愛回報愛,用愛回報生命。在炎炎烈火之中,他救出了給予過自己愛的殘疾女孩珍兒,卻燃燒了自己……

  這本書我印象最深的一個故事就是《回歸生命》,它講述了烏丟丟和吟老先生經(jīng)歷的許多事,終于到了給烏丟丟愛的殘疾女孩珍兒居住的小鎮(zhèn),夜晚時分他們居住在旅店里開始了美好的想象?傻诙欤(zhèn)上的學(xué)校著火了,珍兒就被困在里面,烏丟丟知道了毫不猶豫地沖進(jìn)了烈火里,救出了珍兒,自己卻被燒成了灰燼,只留下了一只腳。珍兒捧著它,因為她知道這是一只神奇的腳,它可以從火里救出自己比誰都快……讀到這里烏丟丟的形象在我腦海里高大起來,是誰讓它學(xué)會了用愛去回報生命?是珍兒,是吟老,是所有孩子對它的喜愛,是的,我們在接受別人的愛時,更不該忘記用同樣的愛來回報!應(yīng)為有愛的滋養(yǎng),生命才會變得更有意義!就像珍兒對烏丟丟的愛,烏丟丟用生命去回復(fù),這就是愛的真諦!

  人們都說讀一本好書就是和一位高尚的人談話,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書懂得了許多,從珍兒身上學(xué)會了去愛身邊的人,從吟老身上學(xué)會了珍惜時光,從烏丟丟身上學(xué)會了回報……同學(xué)們一起來讀讀《烏丟丟的奇遇》吧!

烏丟丟的奇遇讀后感400字13

  《烏丟丟的奇遇》這本書是媽媽送我的期末禮物之一。這本書由曹文軒推薦金波寫的。作者把這本書描寫的很生動,感覺讓自己走進(jìn)了一次快樂的心靈之旅。那一個個鮮活、美麗和不朽的生命,給我心靈以愛的滋養(yǎng),令我的心境變得潤澤。一口氣讀完這本書,童話故事的是獨腳大俠——烏丟丟。烏丟丟原本是一只會跳的小腳丫,殘疾小女孩珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的人。在后來的旅行中,他結(jié)識了很多朋友,這使他懂得了愛和感恩,最后為了報答珍兒犧牲自己成了珍兒一只健康的腳。

  《烏丟丟的奇遇》這個作品具有深入的哲學(xué)內(nèi)涵。如果說:小腳Y烏丟丟的成長歷程,是一個獻(xiàn)給孩子的故事,那么,陪伴烏丟丟一路尋找的吟老先生那綿延無盡的往事,則是詩人作者唱給自己和所有相信愛的人們一首深信的歌。

  它提醒人們,成長并不僅是發(fā)生在每一個人的童年階段,在我們生命的每時每刻成長都以它獨特的方式,在引領(lǐng)著我們走向生命更高的存在。讓我明白了,只要人人獻(xiàn)出一點愛,生命就會變的更加美好和有意義。

烏丟丟的奇遇讀后感400字14

  愛是生命的源泉,是寒風(fēng)溯雪之中溫暖心靈的火爐,是雪中送炭的哲理。是愛造就了我們那鮮活、不朽的生命。這本文學(xué)經(jīng)典名著《烏丟丟的奇遇》以內(nèi)容厚重、格律森嚴(yán)的“十四行花環(huán)詩”的形式告訴了我們愛的真諦。

  這本既優(yōu)美又憂傷,催人淚下的經(jīng)典名著主要講的是:在木偶團(tuán)中,獨腳大俠烏丟丟的腳因為意外受傷,被殘疾小姑娘珍兒收留,并安上了一個身體,成了名副其實的獨腳大俠烏丟丟。烏丟丟又經(jīng)周折,來到吟癡先生的家。在那里他不僅擁有了智慧,并且擁有了一顆感情豐富的心。后來,他和吟老歷盡千辛萬苦,回到他原本的家鄉(xiāng)。在途中,他們嘗受到生活的酸甜苦辣,看到了愛的力量。后來珍兒學(xué)校起火,珍兒被救后,腳更跛了,母親又病了,而烏丟丟被燒得只剩下小腳。他最后以愛回報愛,將腳給了珍兒·

  什么是愛?愛是一盆熱水,將你那冰涼的心融化;愛讓那芊芊小草生機(jī)勃勃,在暖風(fēng)下頻頻點頭;愛讓我們有了勇氣,讓自己那追尋的心在晴空里展翅飛翔;愛讓我們有了情感,在漫山遍野的花海中,采擷一朵最美的,獻(xiàn)給我們最愛的人;愛讓我們有了耐心,在閑暇之余,肯聽屋檐下的燕子低聲呢喃。愛滋潤了我們那柔軟的心,讓我們也用愛回報愛。愛就像夢,在夢中有閃爍的星星,一切都那么完美。而失去了愛,我們的人生似乎只能付之東流,因為只有愛才能造就完美,創(chuàng)造奇跡!

  讓愛滋潤我們的心靈,只有愛才能釀造瓊漿玉液,只有愛才能譜寫生命之歌!

烏丟丟的奇遇讀后感400字15

  在20xx年的夏季,我冒著酷暑讀完了《烏丟丟的奇遇》一書。書中講述了一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶,他只有一只腳,人們都叫他“獨腳大俠”。有一次,布袋爺爺在一個古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后,不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當(dāng)?shù)鼗鹕駨R前的廣場上,被一個有愛心的小女孩——珍兒收留,并給了他一個身體,這樣新的烏丟丟就誕生了。新烏丟丟雖然很喜歡珍兒,但它畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”,于是他就從珍兒家溜出來了,一不小心來到了吟癡老先生的家。在吟癡老先生的家中,他懂得了不少道理,長了不少見識,也做了不少詩,成了一個受大家歡迎的“小詩人”。最后,已經(jīng)成“名人”了的烏丟丟為了讓珍兒重獲健康,把自己唯一的那只腳給了珍兒。

  多么令人感動的故事。∑綍r別人幫我,我只說了一聲“謝謝”就了事,當(dāng)別人需要幫助時我又做了些什么呢?烏丟丟能夠為幫助自己的朋友恢復(fù)健康而犧牲自己的身體,而有些同學(xué)看到別人需要幫助時卻置之不理,這是多么大的反差啊!同學(xué)們,讓我們一起象烏丟丟一樣用愛來回報他人吧!

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