精選讀后感的作文集合六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
聽過這樣一個故事：有一天老師病了沒有來上課，來的是代課老師，學生們很高興，因為代課老師是不上課的，她只要管住學生不吵鬧就行了，學生們可以看課外書、畫畫、做手工；開始的時候，班級里很安靜，漸漸的聲音就大了，這時代課老師敲敲桌子：“喂喂，你們再這樣吵，我就講課了。”這樣一來，學生被震住了，班里立刻安靜下來了。看了這個故事，我深刻的感受到，想要改變學生消極的學習現(xiàn)狀，拒絕高分低能的遺憾，教師必須先改變自己，只有改變了自己的教育方式，堅決徹底的依靠被教育者生命的蘊有，才可以使我們的教育理想得到全方位的實現(xiàn)。
作為一名小學教師，反思自己的教學工作，確實存在很多問題，我們的教育真是以生命為本的教育嗎？在我們的教育工作中，所面對的教育對象是有個性的，學習階段的孩子，不僅在長著身體，豐富著知識，也在發(fā)展這著個性，而班級授課至最大的弊端就是忽視學生的個性發(fā)展，他客觀上很難顧及每個孩子的個性心理和個性狀態(tài)，主觀上導致了教師在評價學生時省時、省力、一刀切的現(xiàn)象。老師心中的優(yōu)生就是“成績好”，這一好可以遮百丑，若是體育好，那是四肢發(fā)達，頭腦簡單，會電腦，那是不務正業(yè)，勞動積極肯干那是沒出息。教育在我們很多人的心目中就是培養(yǎng)會讀書會考試的學生，我們把這些學生稱之為“人才”，而導致了一大批不是這種人才的人才，他們在班級里找不到自己的位置，從而否定自己的能力，隨便應付難以提高成績的學習，變得毫無理想，放棄努力，自由散漫。
于是，我一直被一個問題所困擾：如何從根本上改變厭學現(xiàn)象，使每個學生都喜愛學習，愉快的學習，讓他們的身心都能得到真正健全的發(fā)展呢？
自從閱讀了郭思樂教授的著作－－－－－《教育激揚生命》，深深地被書中介紹的生本課堂所吸引，因為生本課堂是一座知識的寶殿，同學們歡天喜地地在里面奔跑跳躍，生本課堂是一座充滿智慧的花園，同學興高采烈的在里面自由采擷；生本課堂是一座精神的伊甸園，同學們思維的觸覺無拘無束地向著陽光燦爛的天空發(fā)散。這是我們?nèi)w師生共同向往的生本課堂：這里沒有打手板的戒尺，沒有特為驚醒夢中人而發(fā)出的厲喝，沒有安靜，看黑板之類的勸導，沒有呱噪，沒有責備，沒有對下課鈴的渴望，甚至連東張西望都沒有。學生是如此的關注學習，教師是如此的認同學生的個性，欣賞他們每一個“獨到”的發(fā)現(xiàn)。
如何實現(xiàn)我們理想中的生本課堂呢？首先，要樹立起“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的教育理念；高度尊重學生，使得教師對學生的愛不再是一種師生理念下的長輩施舍，而是讓學生作為一個大寫與老師并肩站立，老師對學生的尊重是對人類基本道德的尊重，就自尊心而言，學生不再是師道尊嚴的殉葬品，就人格而言，學生真正感到了平等，感到了平等的學生，在被尊重的激勵下，懂得用進取來維護這種尊嚴。完全相信學生，全面依靠學生是把學生當作一個真正的求學者，相信他們想學、能學、會學，相信他們既是受教育者，同時也是教育的資源。
我們羨慕這樣的生本教育，但是作為教師也會產(chǎn)生這樣那樣的疑問：在我們心目中的兒童，弱小、無知、懶散、好動，如果高度尊重他們，他們的行動就會失控，就要超越安全的范圍，完不成教學的任務。再有，我們顧慮的是，即使我們嚴加約束，學生尚且難以完成學習任務，要讓他進行真正意義上的自主學習，豈不是更不可能完成嗎？我們還有這樣一種直覺，教師是有知者，教學理所當然應從有知流向無知，如果全面依靠學生，依靠學生自己，成績是不是得不到保障呢？
讀后感的作文 篇2
我看完了不起的狐貍爸爸以后，我學到了幾點，第一點：狐貍爸爸知道明的不行來暗的，所以他就沒中招。第二點：狐貍爸爸明知道可以一家人去偷拿三個人的食物，但是他沒有，而是讓兔子，鼴鼠，刺謂一起去吃大餐 ，偷東西。
所以，我覺得他很有愛心。第三點：貍爸爸很頑強，雖然人類用挖土機挖土，但是他們卻一直堅持著不讓人類抓住他們。第四點：狐貍爸爸很聰明，知道可以去偷東西吃，不用到外面找。
讀后感的作文 篇3
暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動》來看，本來抱著打發(fā)時間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關系，變得更加微妙復雜。這幾位少年的`性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經(jīng)歷災難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的最后一頁，我無法用言語表達此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會不知足？我應該感謝身邊愛著我的人；我應該感恩親人對我無微不至的關愛以及曾經(jīng)默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人
災難無情，它毀滅幸福，奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地煥發(fā)出最耀眼的光彩。
“風雨過后是彩虹�！边@是我讀完《震動》這書后的第一個感受�？赐辍墩饎印�，我的內(nèi)心被震動了，而我，也知道，我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態(tài)，讓自己可以微笑的面對風雨，迎接彩虹。
讀后感的作文 篇4
今天牛老師給我們講了一個故事，名字叫《狼大叔的紅燜雞》。故事主要講：狼想吃雞。我知道：狼每天都會出來吃雞，這就叫惡狼。
讀后感的作文 篇5
閑來無事，清理兒子書籍時，《朱自清散文集》映入眼簾，我的腦海里立刻聯(lián)想到中學時學過的描寫濃濃父愛的經(jīng)典文章——《背影》，迫不及待翻閱，沒想時隔三十年，重讀時依然讓我感動，淚浸眼簾。文章里最讓我難以忘懷的是描寫父親買橘子的那段："父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……"
生活中，我的父親何嘗不是這樣一位慈父呢！5年前，我母親剛去世，自己的婚姻遭遇背叛，家庭破裂，兒子中考失意，只能留在雙橋讀高中，種種打擊和不順，擊垮了我，那時整個人的情緒十分低落。當時，單位通知我將到重慶江北基地工作，和兒子相隔兩地，不能每天照顧他，我從來沒離開過家單獨生活過，我感覺自己掉進無盡深淵。父親得知這情況，不住地安慰我："重慶又不是好遠，每星期公司有探親車回來，兒子有我照顧，你放心去上班吧，一切都會過去的……"
到江北基地工作是七月二十五日。那天，天氣異常熱，擔心父親身體，姐姐不讓他去送我，可他執(zhí)意要去，搶先拿扛著最重的那包行李下樓，汗水一會兒就浸濕他的衣裳，他全然不顧，一直走在我們前面，他把我送上車，安頓我坐好，一會兒問我這樣東西帶沒有？那樣東西拿掉沒有？像個啰嗦的老太，問過沒完，當時我心情極度低落，不耐煩地說："爸爸，我這么大人了，自己知道，你不要問了。"爸爸愕然了，默默下車，一直站在我所在的車窗前，姐姐讓他去樹蔭下，可是他倔強站著，臉曬得通紅，汗水順著臉額往下滴，一臉的不放心。車子開的瞬間，瞟了一眼爸爸，我分明看見爸爸眼里噙著的晶瑩淚珠，爸爸一直看著車子開遠，回頭看著他漸小的背影，我的眼淚一下子流下來。兩小時后，汽車把我載到一個陌生的地方，守著一堆行李，我欲哭無淚，這時手機響了，是爸爸，"到了沒有？行李多，請順路的人幫著拿一下，找地方把飯吃飽，早點休息。"聽到爸爸慈祥的話語，我的眼淚一下涌了出來。
在重慶工作5年里，每到星期五下午三點，我的手機會準時響起，"這個星期回來不？"當聽到我要回來，爸爸聲音立刻高了八度，"要回來呀，明天到我這來吃飯哈，你想吃啥子",剛開始，聽到爸爸的聲音，我的眼淚總會不爭氣的掉下，時間長了，眼淚不再掉了，但接到電話時總感覺心里暖暖的。到父親那兒吃飯，父親興致極高，采購食品，張羅飯菜，忙前忙后。他總感覺我工作累，食堂伙食沒吃好，每次好魚好肉變著花樣招待后，連碗都不要我洗。我有時想幫他一把，他立刻把碗給搶過去，"不要你洗，你洗都洗不干凈，現(xiàn)在我還能動，你盡管回來舒舒服服過周末。"擔心重慶菜貴、肉不好吃，又怕我舍不得買，臨走時，他又大包小包地給我買來帶到重慶，我若不要，他立刻就生氣。
爸爸已七十七歲了，雖年事已高，但身體還好，他常說："我要好好愛護身體，盡量不給你們添麻煩".去年冬天，爸爸因感風寒咳嗽轉成輕微肺氣腫，在醫(yī)院輸液，他也不給我說，和我通電話前，他都先清清嗓子，深呼吸一下，再盡量裝成平時的音調和我說話，生怕我聽出異常，也不準姊妹們告訴我，周末回去我才知曉�？粗稍诓〈采陷斠旱陌职�，因夜里長時間咳嗽沒休息好，他人有些虛弱，臉也因劇烈咳嗽漲得通紅，我的眼淚忍不住流下來，大聲埋怨他隱瞞不說，還騙我，他像個犯錯的小孩，小聲說："沒什么大不了的，就是咳嗽嘛，輸點液幾天就好了，我還不是怕影響你工作。" 我一時哽咽，說不出話來。
朱自清先生用筆描繪的濃濃父愛，感動了幾代人。我的父親用他那濃濃的愛，幫助我驅走人生陰霾，凝聚著我們大家庭，讓家人沐浴在他溫暖的父愛中。都說"父愛如山",感謝上蒼，愿父親健康長壽，讓女兒能盡情享受您那如山的愛。
讀后感的作文 篇6
《狼王夢》這本書寫的就是一場冷漠無情的王位之夢。每個生命都有夢。小苗為何能夠破土而出？因為它有享受春風的夢。毛蟲為何能一聲不吭地忍受他人嘲笑？因為它有破繭成蝶的夢。
在《狼王夢》中，母狼紫嵐不僅在面對草狗的撲咬和惡劣的天氣中產(chǎn)下并就走狼崽，還能在年老體邁的情況下與金雕同歸于盡。紫嵐做到的事幾乎是不可能的，但它的確做到了，這不是別的緣故，這就是夢！
現(xiàn)在大多數(shù)的六年級學生，都想考進理想的中學。這是學生的夢，但會不會實現(xiàn)那是另一回事。夢想，是每個人都有的一種精神力量，也是一粒渺小的種子長成參天大樹的肥料。當然，實現(xiàn)夢想的背后一定是一條灑滿汗水和心血的荊棘路。當萬眾矚目的光彩和舉世無雙的榮耀抹去心中那一絲咸咸的淚，才會感到夢是多么的美好。
只要為了夢想去努力，去奮斗，百折不撓，夢想就一定會實現(xiàn)！
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